LES OBJECTIFS D`ÉVASION ÉDUCATIVE

!
!
!
!
LES!OBJECTIFS!D'ÉVASION!ÉDUCATIVE!
!
°! Satisfaire! les! attentes! des! enfants! et! des! parents! :! Le! travail!scolaire!
qu'effectuera!votre!enfant!pendant!le!séjour!doit!porter!ses!fruits!à!court!terme!
dès!la!fin!des!vacances,!mais!aussi!à!long!terme!sur!l'envie!de!réussir!qui!est!la!
clef! de! l'efficacité! scolaire.! Mais!ce! sont! avant! tout! des! vacances! qui! sont! pour!
l'enfant!un!moment!de!détente!et!de!loisirs.!
!
°! Valoriser! les! efforts! pour! s'épanouir! :! L'atteinte! de! ses! objectifs,!qu'ils! soient!
dans! le! domaine! sportif,!scolaire,! ou! autre! apportera! à!l'enfant,! au-delà! du!
résultat,!une!satisfaction!d'autant!plus!grande!qu'il!aura!conscience!des!efforts!et!
du!travail!fournis.!Se!dépenser!pour!se!dépasser.!
!
°! Donner! l'envie! et! le! goût! d'apprendre! :! C'est! dans! un! cadre! motivant!que!
l'apprentissage! est! le! plus! efficace.! L'élève! doit! être! placé! dans!des! conditions!
optimales! :! des! classes! à! petit! effectif,! des!enseignants! compétents,! un! rythme!
adapté!et!un!environnement!stimulant.!
!
°! Favoriser! la! rencontre! et! l'expérimentation! :!Chaque! séjour! est!l'occasion! de!
faire! des! rencontres,! de! découvrir! une! région! ou!d'essayer! un! sport.! Ces!
connaissances! empiriques! lui! seront! aussi!utiles! que! ses! connaissances!
académiques!pour!se!former!en!tant!que!citoyen.!
!

°Vivre! des! vacances! en! toute! sécurité! :! La! sécurité! de! l'enfant! est!l'élément!
fondamental!qui!oriente!chaque!décision!et!chaque!instant!du!séjour.!Les!activités!
et! la! vie! du! groupe! sont! encadrées!par! des!professionnels! qualifiés! 24h/24! et!
7j/7.!
!
LES!MOYENS!
!
°Un!emploi!du!temps!équilibré!:!Cours!le!matin!et!loisirs!l'après-midi!en!semaine.!
Devoirs!sur!table!le!samedi!matin!afin!de!voir!l'évolution!de!chacun!et!excursion!
le!dimanche.!Évasion!Éducative!base!sa!réussite!sur!un!emploi!du!temps!éprouvé!
qui! équilibre! les! temps! de! travail!scolaire! et! les! temps! d'activités.! Il! offre! aux!
enfants!les!meilleures!conditions!pour!un!bénéfice!mutuel!entre!les!cours!et!les!
loisirs.!
!
°Des!professionnels!de!l'enseignement!:!Les!professeurs!d'Évasion!Éducative!sont!
diplômés! dans! leur! spécialité! et! la! plupart! d'entre! eux! sont! des! spécialistes! de!
l'enseignement.! Ils! ont! une!parfaite! connaissance! des! programmes! et! ont!
l'expérience!de!la!gestion!de!groupe.!
!
°Des!professionnels!de!l'animation!:!Évasion!Educative!recrute!des!équipes!sur!le!
modèle! des! séjours! agréés! par! Jeunesse! et! Sports! (diplômes! BAFA/BAFD...).! Le!
directeur!à!la!responsabilité!générale!du!séjour,!de!là!sécurité!de!tous!à!la!réussite!
des! vacances! de! chacun.!Il! forme! son! équipe! d'animation! avec! le! soutien! du!
coordinateur.! Un!membre! de! l'équipe,! titulaire! du! PSC1! a! la! charge! d'assistant!
sanitaire.!Chaque!animateur!recruté!chez!Évasion!Éducative!a!passé!un!entretien!
individuel!auprès!du!directeur!général!de!notre!association.!
!
°Des! révisions! individualisées! :! Les! classes! ont! un! petit! effectif.!Ainsi,! le!
professeur!peut!individualiser!le!parcours!de!révisions!de!chacun.!Trois!axes!de!
travail!sont!privilégiés!:!la!motivation,!les!connaissances!et!la!méthodologie.!Tout!
cela!permet!de!permettre!la!réussite!de!chacun.!
!
°Un! règlement! intérieur! :! Commun! à! tous! les! séjours! et! approuvé! par!tous,! il!
permet!de!définir!les!règles!du!"vivre!et!du!faire!ensemble".!
!
°!Une!coordination!des!équipes!:!Avant!le!début!de!chaque!séjour,!les!différents!
groupes! d'animateurs! se! retrouveront! sur! leur! lieu! de!colonie! afin! de! faire! un!
point!sur!le!fonctionnement!du!séjour.!Le!projet!scolaire!d'Evasion!Educative!est!
détaillé! et! chaque! directeur!construit! son! projet! pédagogique! avec! son! équipe.!
Sur!les!centres,!les!enseignants!et!animateurs!travaillent!ensemble!et!forme!une!
seule!et!même!équipe.!
!
°! Profiter! et! s'amuser! :! L'équipe! d'animation! propose! un! programme!d'activité!
propre! à! chaque! centre.! Il! est! adapté! aux! besoins! et! envies!des! élèves,! aux!
conditions!météo!et!techniques!ainsi!qu'aux!opportunités!locales.!

!
°! Une! communication! avec! les! parents! :! Les! documents! transmis! en! amont!du!
séjour! permettent! de! définir! le! profil! des! enfants! et! d'adapter! le!séjour! à! leurs!
attentes.!Avant,!pendant!et!après!le!séjour,!l'équipe!d'Evasion!Educative!informe!
les! parents! grâce! au! site! internet! et!assure! une! permanence! téléphonique.! Un!
bilan!des!révisions!demandées!est!posté!en!fin!de!semaine.!
!
ÉVALUATION!
!
°Le! personnel! d'Évasion! Éducative! est! à! l'écoute! tout! au! long! du!séjour,! mais!
aussi!avant!et!après.!
!
°Le!directeur!général!de!l'association,!responsable!du!suivi!qualité,!visite!chaque!
centre!en!France!durant!l'été.!
!
°Évasion!Éducative!demande!une!évaluation!réciproque!entre!le!directeur!et!ses!
animateurs,!et!entre!le!responsable!pédagogique!et!les!autres!professeurs.!
!
°Le! directeur! de! chaque! centre! rédige! un! bilan! en! fin! de! séjour,! basé!sur! son!
projet!pédagogique.!
!
°Un!questionnaire!de!fin!de!séjour!est!fourni!à!chaque!enfant!sur!le!centre,!et!aux!
parents.!Ces!renseignements!affine!!la!compréhension!des!séjours!et!permettent!
des!ajustements!et!amélioration!constants.!
!
!!!!!!!! !