Communiqué de presse
Les colonies de vacances avec Révisions
Vacances en juillet et août 2016.
A Chatel en Haute-Savoie ou à Bombannes près de Lacanau, ce sont des centaines d’enfants et
d’adolescents qui s’apprêtent à vivres de vacances studieuses.
Des cours le matin et des des actvités l’après-midi. Une
aventure humaine originale et marquante pour les
participants.
Créé en 2007 par Belkacem Belarbi, diplômé de Sciences Po Paris, Révisions Vacances est un
organisme de cours de vacances enregistré auprès des directions départementales de la cohésion
sociale (DDCS). Le but de l’organisme : offrir un programme de soutien scolaire sous forme de
colonies de vacances. Une équipe de professeurs professionnels et d’animateurs font vivre le
concept original de ces séjours éducatifs. Le matin c’est trois heures de cours avec trois matières
pour chaque élève. Mathématiques, français, anglais, physique-chimie et méthodologie de
travail par petits groupes de 10 à 12 élèves par classes de niveaux. L’après-midi place au
catamaran, tennis, canoë, tir à l’arc, rafting, via ferrata, etc … Des programmes dispensés dans
des cadres de rêves à la mer ou à la montagne, pour permettre de créer une bulle d’apprentissage
et de casser les habitudes. En plus de l’expérience de cours de vacances, c’est l’occasion pour
les jeunes de faire de nouvelles connaissances d’enfants de toutes les régions françaises et de
l’international. L’expérience éducative est multiple puisque les équipes d’animations ont un
rôle éducatif également, comme l’exige la règlementation dite jeunesse et sports. En effet, c’est
l’occasion pour les animateurs de transmettre des valeurs éducatives comme le partage, le vivre
ensemble ou l’apprentissage de l’autonomie ou de la responsabilité. Ce sont plus de 1000
enfants qui bénéficient chaque année des séjours éducatifs organisés par Révisions Vacances.
Des professeurs expérimentés et qualifiés
Elodie, professeur des écoles, est diplômée d’un Master 2. Elle est professeur à Révisions
Vacances depuis 2007. Titulaire également d’un BAFD (Brevet d’Aptitude aux Fonctions de
Directions) cherche à transmettre des méthodes de travail aux enfants en les organisant sous
formes d’ateliers. Des travaux dirigés qui permettent aux participants de réaliser des projets
concrets tels qu’un journal ou la création d’une pièce de théâtre. Chaque jour les enfants sont
amenés à construire leurs projets en respectant un processus méthodologique de travail. Les
participants travaillent méthodologiquement sans qu’ils ne s’en rendent compte. Ces ateliers de
mythologie de travail, permettent également de travailler sa confiance et son goût pour le travail
scolaire.