Mieux prévenir et prendre en charge les moments de violence dans

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Mieux prévenir et prendre en charge les moments de
violence dans l’évolution clinique des patients adultes
lors des hospitalisations en services de psychiatrie
Lille – 29 mars 2017
Dr Marielle Lafont, co-pilotage HAS
Mieux prévenir et prendre en charge les moments de
violence dans l’évolution clinique des patients adultes
lors des hospitalisations en services de psychiatrie
Mme Emmanuelle Blondet, documentaliste
Dr Roland Bouet, chargé de projet
Mme Renée Cardoso, assistante documentaliste
Mme Anne Depaigne-Loth, co-pilotage HAS
Dr Marielle Lafont, co-pilotage HAS
Sylvie Lascols, assistante documentaliste
Mme Pascale Pocholle, assistante du projet
Pr Jean-Louis Senon, président du groupe de travail
Les membres du groupe de travail
Mieux prévenir et prendre en charge les moments
de violence…
q Plan de la présentation
I.  Le contexte et la méthodologie
II.  Le parcours : une approche centrée sur la prévention
III.  Le matériel pédagogique mis à disposition des
professionnels
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Présentation de la Haute Autorité de Santé
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Mieux prévenir et prendre en charge les moments
de violence…
q Plan de la présentation
I.  Le contexte, les enjeux et la méthodologie
II.  Le parcours : une approche centrée sur la prévention
III.  Le matériel pédagogique mis à disposition des
professionnels
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Présentation de la Haute Autorité de Santé
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Mieux prévenir et prendre en charge les moments
de violence…
Ø  Cadre général : le programme « psychiatrie et santé
mentale » de la HAS
•  Un comité de suivi présidé par le Dr Yvan Halimi
•  Un des axes thématiques : « droits et sécurité en psychiatrie »
•  Une recommandation de bonne pratique sur la contention et l’isolement qui vient
d’être publiée
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Mieux prévenir et prendre en charge les moments
de violence…
Ø  La méthodologie habituelle à la HAS :
-  identification, sélection et analyse bibliographique
-
un groupe de travail mis en place en 2014 (35 experts) :
• 
Représentants des patients et des familles
• 
Professionnels : médecins, infirmiers, psychologues, responsables
qualité, cadres, directeurs
• 
Présidence par le Pr Jean-Louis Senon
- 
un groupe de lecture
- 
validation par le Collège de la HAS
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Mieux prévenir et prendre en charge les moments
de violence…
Ø  Le contexte : la réalité de la violence dans
les services de psychiatrie :
• 
• 
• 
• 
• 
• 
Un phénomène d’ampleur - des instruments de mesure
hétérogènes
Les victimes : professionnels comme patients
Une minorité de patients à l’origine d’une large proportion
des incidents graves
L’admission et l’hospitalisation de longue durée : deux
situations « à risque »
Des facteurs multiples : la clinique, le contexte, l’interaction
Des impacts négatifs montrés
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Mieux prévenir et prendre en charge les moments de violence dans
l’évolution clinique des patients adultes en services de psychiatrie
Ø  Le champ du travail
• 
• 
• 
• 
Hospitalisation psychiatrique
Patients adultes
Hétéroagressions
Services de psychiatrie générale
Ø  Un travail dans la continuité de l’audition
publique de mars 2011 sur la dangerosité
psychiatrique
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Mieux prévenir et prendre en charge les moments de violence dans
l’évolution clinique des patients adultes en services de psychiatrie
Ø  Des principes initiaux …
§  Un travail prenant en compte les préoccupations pratiques des
équipes de soins exposées aux violences
Ø  Le travail proposé est centré sur l’équipe soignante et ses
besoins en termes de développement des compétences
§  La prévention comme axe essentiel
§  Une priorité : le patient-usager
§  Un travail de groupe de plusieurs mois (7 réunions)
§  Fil rouge partagé et proposé dans des outils
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Mieux prévenir et prendre en charge les moments
de violence…
Ø Finalité :
Renforcer les compétences des équipes
psychiatriques pour prévenir et prendre en
charge les situations de violence en
hospitalisation en psychiatrie
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Mieux prévenir et prendre en charge les moments de violence dans
l’évolution clinique des patients adultes en services de psychiatrie
Ø  Les objectifs du travail
• 
Mettre à la disposition des professionnels un guide
support à des démarches d’amélioration de la qualité :
•  élaborées par les équipes
•  en lien avec les besoins d’amélioration de la prise en charge
des patients et les besoins de formation ressentis par les
soignants
•  dotées d’objectifs explicites d’amélioration
•  menées dans un cadre pluriprofessionnel
•  inscrites dans une progressivité pluriannuelle, réaliste,
adaptée au contexte de chaque équipe, acceptée par les
équipes concernées
•  évaluées
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Démarche du groupe de travail « prévenir et prendre en charge les moments de violence lors
des hospitalisations en services de psychiatrie »
Principes et parcours de prise
en charge
Points sensibles sur
les prises en charge
Finalités et objectifs
d’amélioration des pratiques
Démarche dynamique
d’équipe
pluriprofessionnelle
15 Programmes
d’amélioration des pratiques
14 outils pour aider les équipes dans
leur démarche d’amélioration des
pratiques
Mieux prévenir et prendre en charge les moments de
violence…
Ø  Les livrables
• 
Guide
• 
Matériel pédagogique :
•  15 programmes d’amélioration des pratiques (1 document)
•  14 outils pour l’amélioration des pratiques (14 documents)
• 
Rapport bibliographique
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Mieux prévenir et prendre en charge les moments
de violence…
Ø  La bibliographie du projet (1/2)
• 
Point de départ : la synthèse bibliographique de l’audition
publique sur la violence hétéroagressive chez les
personnes ayant des troubles mentaux graves (HAS 2011)
•  249 publications analysées
• 
483 publications prises en compte dans le cadre du projet
« Mieux prévenir… »
• 
Une « littérature grise » importante : apport de documents
émanant de 20 établissements de santé français
permettant de mieux appréhender les dispositifs mis en
place en France (contribution d’ASCODOCPSY)
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Mieux prévenir et prendre en charge les moments
de violence…
Ø  La bibliographie du projet (2/2)
• 
Le rapport bibliographique
• 
290 études analysées – synthèse des données scientifiques :
•  les situations de violence en hospitalisation psychiatrique, leurs
caractéristiques, leurs facteurs et leurs impacts ;
•  l’état des pratiques professionnelles ;
•  les bonnes pratiques professionnelles pour prévenir et prendre en
charge cette violence ;
•  les dispositifs d’amélioration des pratiques et des compétences dans
ce domaine.
• 
Une bibliographie complémentaire : guides,
recommandations, outils utilisés par le groupe de travail pour
construire les programmes et les outils d’amélioration
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Mieux prévenir et prendre en charge les moments
de violence…
q Plan de la présentation
I.  Le contexte et la méthodologie
II.  Le parcours : une approche centrée sur la prévention
III.  Le matériel pédagogique mis à disposition des
professionnels
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Mieux prévenir et prendre en charge les moments
de violence…
Ø  Principes de travail (1/2)
•  La continuité par rapport à l’audition publique de
mars 2011 sur la dangerosité psychiatrique
La violence ne concerne pas la maladie mentale en général mais
peut être liée à certains moments de l’évolution des troubles,
s’exprimant dans des conditions spécifiques
Une prévention et une gestion sont possibles en services de
psychiatrie générale :
1.  les conditions d’accueil des patients
2.  la place donnée au patient et à son entourage,
3.  la gestion des équipes,
4.  les compétences spécifiques dans la prévention et la gestion de ces
situations, notamment une connaissance approfondie de la clinique
autant de facteurs qui peuvent limiter les risques de violence et le
recours aux mesures de contention et d’isolement.
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Mieux prévenir et prendre en charge les moments
de violence…
Ø  Principes de travail (2/2)
•  Prendre en compte le patient, les autres patients, la famille et les
soignants dans un cadre respectueux des droits et dignité de la
personne
•  Privilégier une approche médicale et soignante des moments de
violence pathologique et souligner le rôle de chacun dans sa
prévention, y compris au niveau de l’institution
•  Aborder le parcours du patient dans une approche fondée sur
la prévention des moments de violence et la recherche d’une
implication du patient dans sa prise en charge
•  Privilégier des supports et démarches professionnelles
d’amélioration des compétences progressives,
pluriprofessionnelles, associant les usagers, adaptées au contexte
des équipes répondant à leurs besoins des équipes :
• 
Un pari sur la capacité d’évolution de l’équipe de soins
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Représentation des étapes de la prévention et la de prise en charge des moments de violence
lors des hospitalisations en services de psychiatrie
Préven'on ini'ale : Accueil (pa'ent, entourage), évalua'ons cliniques et diagnos'c à l’admission et en cours d’hospitalisa'on, par l’équipe Projet thérapeu'que individualisé Informa'on et si possible implica'on du pa'ent Préven'on secondaire : Eviter l’escalade vers la violence, désamorcer Ges'on de la crise : Si nécessaire : proposer la séda'on/contenir/isoler. Dans tous les cas : accompagner Préven'on ter'aire : Démarche post-­‐incident. Prendre en charge les personnes, faire le lien avec les acteurs externes, restaurer les rela'ons thérapeu'ques avec les pa'ents et le fonc'onnement d’équipe. Analyser l’incident. Réévalua'ons régulières Ac'ons d’améliora'on (organisa'on, pra'ques…) en équipe Les fondements d’une démarche de prévention de la
violence
1.  Les valeurs partagées au sein de
l’établissement de santé
2.  Le soutien institutionnel et le rôle de la
gouvernance de l’établissement
3.  La dynamique de l’équipe de soins
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Le parcours du patient : une approche « prévention » en
trois temps
Prévention initiale au stade de l’accueil, de l’admission et
en cours d’hospitalisation
•  L’accueil du patient
•  L’évaluation pluriprofessionnelle
• 
• 
• 
• 
La question de l’évaluation du risque de violence à l’admission et en
cours d’hospitalisation
La place du patient dans sa prise en charge
Place de la famille et de l’entourage
Le projet thérapeutique individualisé
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Le parcours du patient : une approche « prévention » en
trois temps
Prévention secondaire : éviter l’escalade vers la
violence, gérer la situation lorsque la violence est là
• 
• 
• 
• 
• 
Identification, repérage et suivi des signes précurseurs et
des circonstances de déclenchement
L’écoute au quotidien
Le désamorçage des situations à risque
Proposer et utiliser à bon escient les psychotropes
Intervenir – contenir/isoler si nécessaire
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Le parcours du patient : une approche « prévention » en
trois temps
Prévention tertiaire - démarche post-incident
• 
Prendre en charge les personnes : agresseur, victime, témoins
• 
Faire le lien avec les acteurs externes lorsque cela est
nécessaire
• 
Restaurer les relations thérapeutiques avec les patients et le
fonctionnement d’équipe
• 
Analyser l’incident au niveau institutionnel et proposer des
améliorations
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Mieux prévenir et prendre en charge les moments
de violence…
q Plan de la présentation
I.  Le contexte et la méthodologie
II.  Le parcours : une approche centrée sur la prévention
III.  Le matériel pédagogique mis à disposition des
professionnels
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Mieux prévenir et prendre en charge les moments de violence dans
l’évolution clinique des patients adultes en services de psychiatrie
Le matériel pédagogique
Les 15 programmes :
§  Découpage qui peut paraître artificiel ; il met l’accent sur
des points incontournables
§  Non exhaustifs
§  Pas de hiérarchie dans leur utilisation
§  Intégration dans un programme pluriannuel élaboré par les
équipes, adapté à leurs propres besoins, ressources,
contraintes…
§  Mise en œuvre facilitée par des outils
§  Proposition de trames de programmes
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Mieux prévenir et prendre en charge les moments de violence dans
l’évolution clinique des patients adultes en services de psychiatrie
Le matériel pédagogique
Les 14 outils spécifiques :
§ Outils pour la mise en œuvre des programmes, en réponse à
certains objectifs
§ Complémentaires d’outils connus et habituellement utilisés
Identifiés par les experts du groupe de travail comme des
propositions utiles, aides pour les équipes
§ A adapter par les équipes en fonction de leurs ressources,
contraintes… et construits collectivement
§ Transversaux ou ciblés
§ En lien avec d’autres outils et différents programmes
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Suites et perspectives
1.  Actions de communication
• 
Publication fin novembre 2016
• 
Une conférence de presse le 22 novembre 2016
• 
Une mise en forme interactive en cours
• 
Atteindre les professionnels des services (via les : comité de
suivi, site internet de la HAS, en particulier le webzine, revues
professionnelles, présentations dans des congrès/colloques…)
2.  A discuter / construire :
• 
Articulation avec la certification des établissements ?
• 
Articulation avec le DPC ?
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Liste des outils pour l’amélioration des pratiques
Outil 1 - Projet thérapeutique individualisé
Outil 2 - Recueil de données sur le parcours du patient
Outil 3 - Plan de prévention partagé : une démarche travaillée avec le patient
Outil 4 - L’information au service du parcours du patient : contenu, circuits, supports
Outil 5 - Stratégies de désamorçage de situations à risque de violence
Outil 6 - Mise en place d’espaces d’apaisement
Outil 7 - Appel à renforts
Outil 8 - Prise en charge d’un patient après un état d’agitation
Outil 9 - Réunion d’équipe post-incident
Outil 10 - Gérer les suites d’un incident au niveau institutionnel
Outil 11 - Exemples de démarches d’analyse et d’amélioration des pratiques
Outil 12 - Guide pour l’élaboration d’un projet de service partagé
Outil 13 - Organiser et promouvoir la prévention de la violence au niveau de l’établissement
Outil 14 - Renforcement des connaissances et des compétences. Échanges de pratiques et simulation en santé
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Liste des programmes pour l’amélioration des pratiques
Programme 1 - Appréhender la réalité des phénomènes de violence dans les services d’hospitalisation en psychiatrie
Programme 2 - Évaluer de manière pluriprofessionnelle le patient à l’accueil et en cours d’hospitalisation
Programme 3 - Impliquer le patient dans sa prise en charge. Améliorer l’accueil du patient
Programme 4 - Accueillir la famille et l’entourage
Programme 5 - Améliorer la collecte des données sur le patient et le circuit de l’information
Programme 6 - Prévenir et gérer la crise
Programme 7 - Reprendre un incident avec les patients
Programme 8 - Reprendre un incident en équipe
Programme 9 - Gérer les suites d’un incident au niveau institutionnel
Programme 10 - Mettre en place, en continu, une gestion des risques
Programme 11 - Construire une dynamique d’équipe
Programme 12 - Organiser et promouvoir la prévention de la violence au niveau de l’établissement
Programme 13 - Promouvoir les droits des patients, les démarches éthiques et de bientraitance
Programme 14 - Prévenir et prendre en charge les situations de violence en hospitalisation de longue durée
Programme 15 - Actualiser et renforcer les connaissances et les compétences fondamentales des professionnels
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