!
"#$%&'&()"#$*!
!
SONAR&
Compétences&visées&
+,-! ./0123,4.,-! 56-2,-! -/43! 17/1/-2,-! 8! 3637,! 6496.:36;! ,3! 1,<5,43! =37,! 0/96;62,-! 1:7! >,!
17/;,--,<7?!!
!
!! S’approprier&@!#,.A,7.A,7B!,C37:67,!,3!/7D:46-,7!>E64;/70:36/4?!
!
!
!Réaliser!@!*C2.<3,7!<4,!023A/9,!9,!72-/><36/4?!
Situation&déclenchante&
+,!-/<-F0:764! G!+HIJ!K! :! 7,1272! 37/6-! :<37,-! -/<-F
0:764-! LMNB! MO!,3! MJP! 8! >E:69,! 9,! -/4!-/4:7?! Q! 4/3,7!
R<,! 3/<-! >,-! -/<-F0:764-! -/43! -63<2-! 8! >:! 0=0,!
17/;/49,<7?!
+E2.7:4!9<!-/4:7!,-3!./4-363<2!9,!.,7.>,-!./4.,4376R<,-!
9/43!>,-!7:S/4-!7,172-,43,43!-<..,--65,0,43!OT!U! VT!U!
WT!,3!XT!Y0?!ZA:R<,!.,7.>,!,-3!92./<12!,4!NO!1:736,-!
2D:>,-?!
+,!./00:49:43!9<!+HIJ!92-67,!./44:[37,!>:!96-3:4.,!-21:7:43!>,-!-/<-F0:764-!MN!,3!MO!,3!.,>>,!
-21:7:43!MN!,3!MJ?!
Problématique&:&Quelles&sont&les&distances&séparant&les&différents&sous@
marins&?&&
&Proposer&une&méthode&qui&permettrait&de&répondre&à&la&problématique.&
Appeler&le&professeur&
&
PREMIERE&BAC&PRO&
&
M63<:36/4F\7/]>^0,!
"$FXJ!\7,06<0!Z*!
&
C1&
&
C3&
"#$%&'&()"#$*! !
DÉTERMINER&UNE&VALEUR&DU&COSINUS&ET&DU&SINUS&
D’UN&NOMBRE&RÉEL&DONNÉ&
&
Proposition&de&résolution&
!
!
ZA/6-67!>E<4632!9E:4D>,!8!<36>6-,7!,4!.>6R<:43!-<7!
!
H:4-!4/37,!,C,01>,B!4/<-!.A/6-6--/4-!9,!37:5:6>>,7!,4!
7:96:4-?!
!
\/<7!-/7367!9<!0,4<!0/9,!@!
!
!
+,-!96;;27,43,-!;/4.36/4-!376D/4/02376R<,-!-/43!:..,--6]>,-!8!1:7367!9,!>:!3/<.A,!
!
!
'/<-!/]3,4/4-!>,!0,4<!./43,C3<,>!-<65:43!@!!
!
+,!.A/6C!9,!>:!;/4.36/4!92-672,!-E,;;,.3<,!8!
+E:69,!9,-!3/<.A,-!967,.36/44,>>,-?!
!
!
Q64-6B!/4!1,<3!.:>.<>,7B!1:7!,C,01>,B!sin $
%!,3!!cos $
%?!
!
(!-E/]36,43!:5,.!!
!
!
\/<7!/]3,467!>:!5:>,<7!:117/.A2,B!.>6R<,7!-<7!!
!
!
!
Remarque&
!
&4!1,<3B!72.617/R<,0,43B!923,7064,7B!1/<7!3/<3!4/0]7,!72,>!Y!./0176-!,437,!FN!,3!NB!>,!4/0]7,!72,>!
)!./0176-!,437,!T!,3!(!L/<!./0176-!,437,!$
+!,3!$
+!P!3,>!R<,!cos ) = -!/<!sin ) = -?!
!
!
!
!
!
!
!
!
&!
FICHE&METHODE&
&
Première&Bac&Pro&
"$FXJ!\7,06<0!Z*!
QRCode
\/<7!17/;63,7!9,!3<3/76,>-!5692/-B!
_>:-A,7!>,!`#Z/9,!/<!.>6R<,7!9,--<-!a
1 / 2 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !