Brochure cours d`introduction 2017

2017
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2018

COURS D’INTRODUCTION A L’ACTIVITE D’ACCUEILLANTE EN MILIEU FAMILIAL
CIAFJ
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COURS D’INTRODUCTION A L’ACTIVITE D’ACCUEILLANTE EN MILIEU FAMILIAL
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EN INTRODUCTION… ....................................................................................... 4
LES MODULES DE FORMATION ........................................................................ 5
Thème 1 - Rôle et responsabilité de l’AMF : La place de chacun ................... 5
Thème 2 & 3 - Le développement de l’enfant: Rythmes et besoins de
l’enfant ........................................................................................................... 6
Thème 4 - Le maintien de la santé. L’enfant malade, la contagiosité ........... 6
Thème 5 - La prévention des accidents .......................................................... 7
Thème 6 - La prévention de la maltraitance : approche de la maltraitance .. 7
Thème 7 - Les relations au quotidien: Parents, enfants et AMF:
communication et écoute .............................................................................. 8
Thème 8 - Les relations au quotidien: Parents, enfants et AMF: valeurs
éducatives, modes de vie différents .............................................................. 8
LES FORMATEURS ET FORMATRICES .............................................................. 9
LES COORDONNEES ........................................................................................ 11

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EN INTRODUCTION…
La Communauté d’Intérêt pour l’accueil familial de jour (CIAFJ) est une association formée par le Centre
vaudois d’aide à la jeunesse (CVAJ), l’Entraide Familiale Vaudoise et Pro Jour Vaud. Elle est mandatée par la
Direction générale de l’enseignement post-obligatoire (DGEP) et l’Office de l’accueil de jour des enfants
(OAJE) pour organiser la formation des accueillant-e-s en milieu familial (AMF) de tout le Canton de Vaud .
Cette formation est inscrite dans la loi vaudoise sur l’accueil de jour des enfants (LAJE, article 25) et est
obligatoire pour toute personne qui désire s’occuper d’enfants à son domicile contre rémunération. Elle
se compose d’un cours d’introduction à l’activité d’accueillante en milieu familial, d’une durée de 24h,
et de la formation continue, réalisée sous forme de rencontres de soutien annuelles (d’une durée de
2h30 sur 1 soirée) sur des thématiques variées. La présence à tous les cours d’introduction ainsi qu’à au
moins une rencontre de soutien par année est obligatoire. La formation est organisée de manière
décentralisée dans tout le canton afin d’éviter aux participant-e-s un déplacement trop important. En
cas d’absence à une ou plusieurs soirées, l’organisation prévoit la possibilité de rattraper des cours à des
dates ultérieures mais dans des régions différentes.
Les cours d’introduction se déroulent sur 8 soirées, de 19:00 à 22:00, permettant aux participant-e-s de
maintenir leur activité d’accueil durant la journée. Deux soirées supplémentaires complètent cette
formation initiale : une soirée de présentation de la formation, qui précède les 8 cours, et une soirée de
de bilan et de remise d’attestation, prévue en fin de formation.
Les cours s’articulent autour de 8 thématiques qui répondent aux principaux besoins de l’accueil en
milieu familial :
 Thème 1: Rôle et responsabilité de l’AMF : La place de chacun
 Thème 2 & 3: Le développement de l’enfant: Rythmes et besoins de l’enfant
 Thème 4: Le maintien de la santé. L’enfant malade, la contagiosité
 Thème 5: La prévention des accidents
 Thème 6: La prévention de la maltraitance : approche de la maltraitance
 Thème 7: Les relations au quotidien: Parents, enfants et AMF: communication et écoute
 Thème 8: Les relations au quotidien: Parents, enfants et AMF: valeurs éducatives, modes de
vie différents

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LES MODULES DE
FORMATION
Thème 1 - Rôle et responsabilité de l’AMF : La place de
chacun
Objectifs :
• Identifier les rôles et les responsabilités
liées à l’activité de l’AMF
• Favoriser la compréhension des
émotions, des rôles et des besoins de
chacun lors d’un placement
• Favoriser une prise en charge adéquate
de la famille à l’aide du concept
d’attachement et de séparation et
permettre un accompagnement optimum
Contenus :
Le cours aborde la question de l’identité professionnelle des
AMF et leurs relations avec les parents, l’enfant gardé, les
coordinateurs-trices des réseaux, le SPJ, le-la conjoint-e et
leurs propres enfants.
Il met également en évidence l’importance de la mise en place
de rituels pour le passage entre vie privée et activité
professionnelle, tout en soulignant la nécessité d’être à
l’écoute de ses propres besoins et limites.
En mobilisant le concept d’ « attachement », le cours propose
des outils concrets pour la préparation au placement et la
gestion des moments de séparation. Il vise à permettre une
meilleure prise en charge des enfants lors de ces moments de
transitions.
Durée : 1 soirée de 3h
Formateurs et formatrices : Mme Maryline Authier-Burnet, Mme Anne Lanarès-Faugère, Mme
Nadine Krebs Poncioni, Mme Christine Roussy