Marketing de l`innovation (MI).indd
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INFORMATIONS PRATIQUES SCHOOL MASTER SCIENCES SOCIALES Innovation, Entreprise & Société LIEU D’ENSEIGNEMENT Sceaux Innovation, Entreprise & Société Université Paris-Sud, Faculté Jean Monnet CONTACTS Secrétariat • DOUKHAN Joëlle, [email protected] PARCOURS : Marketing de l’innovation (MI) Responsables • Florence DURIEUX, [email protected] • Lydiane NABEC, [email protected] MES NOT ES... www.unive rsite-p r aris-saclay.f Conception graphique : Université Paris-Sud - Décembre 2014 L’objectif de cette formation est double. Il s’agit avant tout de former des chefs de produits ou des responsables de produits qui disposent des compétences fondamentales en marketing pour gérer leur activité au quotidien. Mais face aux nouvelles donnes du marché mondial, l’innovation est aujourd’hui au cœur des préoccupations des responsables marketing et leur impose une relation toujours plus étroite avec les responsables d’autres fonctions de l’entreprise. Le chef de produit est alors à l’interface de plusieurs fonctions de l’entreprise : ventes mais également chercheurs en R&D, juristes, direction générale. Il est donc primordial de sensibiliser les futurs cadres aux nouvelles problématiques telles que le digital marketing, l’économie de l’innovation, le développement de nouveaux produits, la gestion des risques, la gestion de crise, la propriété intellectuelle et la veille économique. PRÉREQUIS Une formation en marketing fondamental au cours de la scolarité antérieure est conseillée. Pour les étudiants qui n’auraient pas suivi de formation en marketing fondamental, une mise à niveau en enseignement à distance est proposée au début de la formation. DÉBOUCHÉS OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Types d’emplois accessibles après la formation : Chef de produit, responsable de produit, brand manager, chef de marché, ingénieur marketing, Chef de projet, chef de projet digital, chef de projet web, responsable e-marketing, Consultant marketing, chargé d’études Connaissances et Compétences attendues à l’issue de la formation : • maîtriser les techniques propres aux activités quotidiennes des chefs de produit : gestion de la marque, gestion de la gamme de produits, analyse de données de panels, analyses de données qualitatives, • sensibiliser à des problématiques d’économie de l’innovation et de droit de la propriété intellectuelle, • savoir comment mener une étude marketing qualitative et/ou quantitative, • savoir identifier les besoins en information et mettre en place des outils de veille, • savoir interpréter et analyser des résultats d’études, • comprendre la logique des décisions stratégique et déterminer leurs liens par rapport aux grandes fonctions de l’entreprise, • planifier et élaborer un budget en marketing, • élaborer des systèmes de contrôle en entreprise. Professionnalisation des étudiants au travers de : • cours de « développement personnel » : bilan de compétences et élaboration du projet professionnel individualisé, • cours « Business English », • cours « Analyses de données quantitatives (SPSS) » : présentation et utilisation de l’outil informatique SPSS, • présentation des travaux individuels et collectifs sur support informatique (Word, PowerPoint...), • stage : 6 mois, • challenge Innovation : véritable fil rouge de la formation, il s’agit de répondre à une problématique d’innovation proposée et accompagnée par une entreprise partenaire. Il est composé d’une veille de l’innovation dans un secteur, de la conception à l’écoute des clients puis du développement d’une offre innovante (plan marketing). Ce travail est réalisé en équipe projet, suivie par un comité de pilotage mensuel composé d’experts de l’innovation (académiques et professionnels) et validé par un Grand Oral. RECHERCHE Le RITM est le laboratoire de recherches en économie et gestion de l’Université Paris Sud. Une des 2 thématiques du laboratoire porte sur Réseaux et Innovation. La problématique de la gestion de l’innovation est abordée sous cinq angles complémentaires : marketing, organisation et management stratégique (pôles de compétitivité), finance et ressources humaines Des recherches récentes ont porté sur l’étiquetage nutritionnel et le rôle des packagings dans l’information agroalimentaire. LABORATOIRE RITM (Université Paris-Sud) PARTENAIRES SOCIO-ÉCONOMIQUES Les acteurs socio-économiques sont présents de différentes manières tout au long de la formation au travers des : - interventions dans le cadre du cycle des conférences, cours assurés par des consultants spécialisés, proposition de sujets de Challenge Innovation, et au Grand Oral.
