Marketing de l`innovation (MI).indd

INFORMATIONS PRATIQUES
Sceaux
www.universite-paris-saclay.fr
Responsables
• Florence DURIEUX, fl [email protected]
• Lydiane NABEC, [email protected]
CONTACTS Secrétariat
• DOUKHAN Joëlle, [email protected]
C
once
p
tion
g
ra
p
hi
q
ue : Universit
é
Paris-Sud - D
é
cembre 2014
Université Paris-Sud, Faculté Jean Monnet
LIEU D’ENSEIGNEMENT
MES NOT ES...
SCIENCES SOCIALES Innovation, Entreprise
& Société
SCHOOL MASTER
Innovation, Entreprise & Société
Une formation en marketing fondamental au
cours de la scolarité antérieure est conseillée.
Pour les étudiants qui n’auraient pas suivi de
formation en marketing fondamental, une mise à
niveau en enseignement à distance est proposée
au début de la formation.
PRÉREQUIS
PARCOURS : Marketing de l’innovation (MI)
L’objectif de cette formation est double. Il s’agit avant tout de former des chefs
de produits ou des responsables de produits qui disposent des compétences
fondamentales en marketing pour gérer leur activité au quotidien. Mais face
aux nouvelles donnes du marché mondial, l’innovation est aujourd’hui au cœur
des préoccupations des responsables marketing et leur impose une relation
toujours plus étroite avec les responsables d’autres fonctions de l’entreprise.
Le chef de produit est alors à l’interface de plusieurs fonctions de l’entreprise:
ventes mais également chercheurs en R&D, juristes, direction générale. Il est
donc primordial de sensibiliser les futurs cadres aux nouvelles problématiques
telles que le digital marketing, l’économie de l’innovation, le développement
de nouveaux produits, la gestion des risques, la gestion de crise, la propriété
intellectuelle et la veille économique.

Connaissances et Compétences attendues à l’issue de la formation :
• maîtriser les techniques propres aux activités quotidiennes des chefs
de produit : gestion de la marque, gestion de la gamme de produits,
analyse de données de panels, analyses de données qualitatives,
• sensibiliser à des problématiques d’économie de l’innovation et de
droit de la propriété intellectuelle,
• savoir comment mener une étude marketing qualitative et/ou
quantitative,
• savoir identifi er les besoins en information et mettre en place des
outils de veille,
• savoir interpréter et analyser des résultats d’études,
• comprendre la logique des décisions stratégique et déterminer leurs
liens par rapport aux grandes fonctions de l’entreprise,
• planifi er et élaborer un budget en marketing,
• élaborer des systèmes de contrôle en entreprise.
Professionnalisation des étudiants au travers de :
• cours de « développement personnel » : bilan de compétences et
élaboration du projet professionnel individualisé,
• cours « Business English »,
• cours « Analyses de données quantitatives (SPSS) » : présentation et
utilisation de l’outil informatique SPSS,
• présentation des travaux individuels et collectifs sur support
informatique (Word, PowerPoint...),
• stage : 6 mois,
• challenge Innovation : véritable fi l rouge de la formation, il s’agit
de répondre à une problématique d’innovation proposée et
accompagnée par une entreprise partenaire. Il est composé d’une
veille de l’innovation dans un secteur, de la conception à l’écoute des
clients puis du développement d’une off re innovante (plan marketing).
Ce travail est réalisé en équipe projet, suivie par un comité de
pilotage mensuel composé d’experts de l’innovation (académiques et
professionnels) et validé par un Grand Oral.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Types d’emplois accessibles après la formation : Chef de produit,
responsable de produit, brand manager, chef de marché, ingénieur
marketing, Chef de projet, chef de projet digital, chef de projet web,
responsable e-marketing, Consultant marketing, chargé d’études
DÉBOUCHÉS
Le RITM est le laboratoire de recherches en économie et gestion de
l’Université Paris Sud. Une des 2 thématiques du laboratoire porte sur
Réseaux et Innovation.
La problématique de la gestion de l’innovation est abordée sous cinq
angles complémentaires : marketing, organisation et management
stratégique (pôles de compétitivité), fi nance et ressources humaines Des
recherches récentes ont porté sur l’étiquetage nutritionnel et le rôle des
packagings dans l’information agroalimentaire.
RECHERCHE
PARTENAIRES
SOCIO-ÉCONOMIQUES
LABORATOIRE
RITM (Université Paris-Sud)
Les acteurs socio-économiques
sont présents de diff érentes
manières tout au long de la
formation au travers des :
- interventions dans le cadre du
cycle des conférences, cours
assurés par des consultants
spécialisés,
proposition de sujets de
Challenge Innovation, et au Grand
Oral.