Propositions de travail pour le cycle 1 Période compétences

Propositions de travail pour le cycle 1
Période
compétences
connaissances
Activités supports
Novembre décembre
Les bulbes
En complément élevage
possible de lombrics…
Reconnaître les manifestations de la
vie végétale : croissance et nutrition
Les racines des plantes absorbent
l’eau
Les plantes grandissent et produisent
des racines, des tiges, des feuilles,
des fleurs, des fruits, des graines
Les plantes sont vivantes, elles
peuvent mourir
Une plante est sensible au chaud et
au froid
A l’intérieur du bulbe on retrouve
toutes les parties de la future plante
A partir de bulbes d’amaryllis, de
jacinthes, d’oignons
Observation des bulbes, en couper
un en deux
Planter dans l’eau, en terre dedans,
en terre dehors
Faire une frise du développement de
la plante avec photos toujours prises
du même endroit, ou album écho
Mettre des repères de mesure
(gommettes)
Période
compétences
connaissances
Activités supports

Janvier février
Les semis à l’intérieur
…de papillons…
Reconnaître des manifestations de
la vie animale et végétale :
reproduction
Reconnaître des manifestations de
la vie animale et végétale : nutrition
Reconnaître des manifestations de
la vie animale et végétale :
croissance
Une graine ne donne qu’une seule
plante
Des graines différentes donnent des
plantes différentes
Pour germer, une graine a besoin
d’eau, d’air, de lumière
Les graines germent et donnent des
plantes
Semis en classe
Semer différentes graines et d’autres
éléments que les élèves pensent être
des graines mais qui n’en sont pas
Soin aux semis
Mars avril
On peut aussi réserver le travail sur les élevages à cette période là.
Mai juin
Semis et plantations à
l’extérieur
…de coccinelles…
Retrouver l’ordre des étapes du
développement d’un animal ou d’un
végétal
Les graines germent et donnent des
plantes
Les plantes grandissent et produisent
des racines, des tiges, des feuilles,
des fleurs, des fruits, des graines
Les plantes grandissent et produisent
des racines, des tiges, des feuilles,
des fleurs, des fruits, des graines
Plantations en extérieur
Observation continue du
développement
Récolte et dégustation