Public concerné
Toute personne intéressée à
connaître comment la queson de
l’esprit, sous son aspect conscient,
est aujourd’hui scienquement
abordée de manière interdiscipli-
naire et transversale, notamment
les psychologues, les psychiatres, les
neuroscienques, les thérapeutes,
les enseignants, les pédagogues,
les computer sciensts et
les philosophes.
Aucune connaissance en computa-
on, intelligence arcielle (IA) ou
neurosciences n’est nécessaire.
Dates, horaire et lieu
• Les mercredis 14, 21 et
28 juin 2017, 9h15-17h15
• Campus UNIL-EPFL
Sciences
cognives et inconscient
Les personnes intéressées à savoir
comment la queson des processus
neuronaux inconscients est aujourd’hui
scienquement abordée peuvent
suivre la formaon Sciences cogni-
ves et inconscient. Complémen-
taires, ces deux formaons en
sciences cognives peuvent être
suivies séparément l’une de l’autre.
• Laboratoire d’études des sciences et des techniques (STSLab),
Instut des Sciences Sociales (ISS), Faculté des sciences sociales
et poliques, Université de Lausanne
Enjeux
La conscience – cee faculté mentale qui permet à l’être humain
de se rendre compte de sa propre existence comme du monde
extérieur – n’a aujourd’hui pas encore été complètement
expliquée. Toutefois, les récentes recherches entreprises par
l’ensemble des sciences cognives, notamment en neurosciences,
en psychologie, en philosophie ou encore en simulaon informa-
que, ont permis de grandes avancées dans la compréhension du
fonconnement de l’esprit conscient.
Quelles réponses la science d’aujourd’hui peut-elle apporter
en termes neurobiologiques aux quesons mulséculaires du
type : “Quel est le rapport entre l’esprit et la maère ?”, “Mon
esprit conscient est-il plus que le comportement de mes assem-
blées de cellules nerveuses et de leurs molécules associées ?”
Et nalement, comment une compréhension consensuelle
du fonconnement de la conscience arrive-t-elle à émerger
grâce aux interacons interdisciplinaires entre les diérents
représentants-leaders en (neuro)sciences cognives ?
• Comprendre les quesons fondamentales concernant la
conscience, sa structure, sa nature et ses dysfonconnements
• Fournir, sur la conscience et son fonconnement, un référenel
partagé émanant des sciences contemporaines de la cognion
• Accéder aux / et intégrer les données récentes qui émergent
des groupes de recherche actuels sur la conscience
www.formaon-connue-unil-ep.ch
Formaon de 3 jours
Approche interdisciplinaire de l’étude de l’esprit conscient et du cerveau
14, 21 et 28 juin 2017