Iatrogén èse et p atien ts à risqu e

IATROGENESE ET PATIENTS A RISQUES
Prévenir les risques et conseiller vos patients
Formation Continue
Iatrogénèse et patients à risque
Objectifs
Améliorer la prise en charge par l’équipe officinale des patients en matière de prévention des
risques iatrogènes. Etre capable de :
 Connaître la définition et les types d’iatrogénèse (médicale et médicamenteuse)
 Identifier les risques liés à l’utilisation du médicament, prescrit ou non
 Connaître les mécanismes des effets indésirables et interactions médicamenteuses
 Connaître l’importance des enjeux économiques et sanitaires de l’iatrogénèse
 Assurer une prise en charge spécifique des différents types de patients à risque : personne
âgée, femme enceinte, nourrisson et enfant, insuffisant rénal ou hépatique
 Connaître la toxicité des médicaments courants (paracétamol, codéine) et y accorder la
vigilance nécessaire, notamment en cas d’automédication
 Mettre en œuvre la conduite à tenir adaptée au patient
 Connaître et appliquer les dispositifs de déclaration des effets indésirables
Contenu pédagogique détaillé et méthodes pédagogiques utilisées
Formation en présentiel de 7 heures
 Définition de l’iatrogénèse
 Iatrogénèse médicale et infections nosocomiales ; iatrogénèse médicamenteuse : lors
d’une bonne utilisation du médicament et en cas de mésusage
 Risques liés à l’automédication
 Effets indésirables et interactions médicamenteuses
 Impact économique de l’iatrogénèse médicamenteuse
 Patients à risques : personnes âgées (problématiques et conseils), femmes enceintes (risques
et conseils, présentation du CRAT), nourrissons et enfants (maturation, focus sur la codéine), insuffisant
rénal (notions de métabolisme et de clearance, toxicité fonctionnelle et organique des
médicaments), insuffisant hépatique (hépato-toxicité des médicaments, focus sur le paracétamol).
 Conduite à tenir adaptée au contexte : déterminer le profil physio-pathologique du patient,
considérer le risque d’iatrogénèse causé par l’ajout d’un nouveau traitement à un traitement en
cours, le cas échéant : effectuer une déclaration d’effet indésirable auprès de l’ANSM
 Etude de cas concrets : présentation, avis des stagiaires et débat
Moyens pédagogiques utilisés
Pédagogie inductive à partir de l’analyse des pratiques des stagiaires, de cas concrets,
d’ordonnances et de questions de comptoir. Salle de formation dédiée, salle de laboratoire,
vidéoprojecteur, powerpoint, e-questionnaire, grilles d’analyses, démonstrations, polycopiés de
synthèse.
Modalités d’évaluation de l’action
Evaluation interne : questionnaire d’évaluation de l’action de formation par les stagiaires.
Evaluation externe : par internet, 2 mois après la formation, envoi d’une grille d’évaluation, bilan de la
réévaluation des pratiques professionnelles
Modalités
Durée : 1 jour (soit 7 heures)
Public : Pharmaciens adjoints et préparateurs en pharmacie, groupe de 20 stagiaires max.
Coût de la formation : 239,20€
Pré – requis : aucun
Profil du formateur : Bernard ALGLAVE, pharmacien adjoint et formateur en sciences
pharmaceutiques
Association Régionale des Cours
Professionnels de la Pharmacie
49, Av. du Pont de Bois - BP 60272
59665 VILLENEUVE D’ASCQ
Tel : 03.20.59.17.17 Fax : 03.20.05.98.64
E-mail : [email protected]
www.arcpp.org