Autisme(s) ?

AUTISME(S) ?
Histoire et définitions,
Diagnostic et évaluations
Recherches et prises en charge

INTRODUCTION
Rain man
Sandrine Bonnaire
Francis Perrin

REPÈRES CHIFFRÉS
Eugen BLEULER en 1911
Leo KANNER en 1943
Hans ASPERGER en 1944
Prévalence :
dépend des critères retenus
5 à 20 enfants sur 10 000 naissances
sex ratio de 4 garçons atteints pour 1 fille

DÉFINITIONS
L’observation princeps de Kanner : précocité
des troubles, isolement social (aloneness), besoin
d’immuabilité (sameness), comportements répétitifs,
langage atypique (« je-tu », lecture sans lien ni sens),
talents spectaculaires malgré un développement retardé,
incapacité à établir des relations normales.
Le consensus international actuel, autour du
tableau nosographique et des signes cliniques.
Trouble global du développement défini par une
triade :
difficultés de communication,
d’imagination et
de socialisation.

SPECTRE AUTISTIQUE
Aussi appelé continuum autistique
Autisme ≠ entité nosographique simple
Personnes contrastées au plan comportemental
Variabilité de l’expression et de la sévérité
Différences interindividuelles
Noyau de signes évoquant un Trouble
Envahissant du Développement (T.E.D.)