L’enfant dyspraxique:
comment l’aider à apprendre
Caroline Huron
Laboratoire INSERM/CEA UNICOG
Neurospin, Gif sur Yvette
Association Zig-Zag, Montluçon, 24 janvier 2014
MOTS
Avant
Vue ventrale
Chez l’adulte :
Spécialisation de la mosaïque ventrale chez
les enfants lecteurs et non lecteurs.
LecteursNon lecteurs
6 ans
9 ans
MOTS
G
GG
G
Monzalvo et al.
Etude IRM fonctionnelle chez 12 garçons (9-12 ans) avec
troubles de la coordination motrice comparés à 12 sujets
contrôle.
Cortex pariétal gauche et le gyrus post-central gauche
Kashiwaghi et al, Neuroreport, 2009
Le cerveau peut-il faire deux
choses en même temps ?
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