Epreuve orale d`admission

Epreuve orale d’admission (entraînement) Domaine : Français, étude de la langue
Niveau : CE1, Cycle 2 de l’école élémentaire
Connaissances et compétences
-
repérer le verbe d’une phrase et son sujet.
identifier le pronom personnel (formes sujet) et son fonctionnement dans un texte.
connaître les marques du genre et du nombre ;
écrire sans erreur sous la dictée un texte de 5 lignes en utilisant ses connaissances
lexicales, orthographiques et grammaticales ;
utiliser ses connaissances pour mieux écrire un texte court.
Documentation autorisée
- bibliothèque du concours
Documentation spécifique
- Document A : Parcours Français CE1, Hatier 2008.
o « Inscrire les pronoms il, elle, ils, elles dans la chaîne des accords », pp. 98-99.
- Document B : Facettes, CE1, Hatier, 2008
o « Des mots pour reprendre des noms (1) », p.55
- Document C : Par mots et par phrases, Etude de la langue, CE1, Hatier, 2011.
o « L’accord du verbe avec son sujet (1) », pp. 58-59.
- Document D : Grammaire pour enseigner /2, Claude Vargas
o « Le pronom personnel », pp. 182-183.
- Document E : Rapport de mission sur l’enseignement de la grammaire, A. Bentolila, 2006.
o « Partie 2 : Quelle progression ? », pp. 8-9.
Consigne :
Dans un exposé de 20 minutes, vous présenterez une séquence d’enseignement sur les formes
sujet du pronom personnel de la 3ème personne dans une classe de CE1, en montrant
notamment comment l’étude de la langue s’articule avec la production d’écrit.
-----