Recommandations pour la sous épreuve E11

Baccalauréat professionnel
Maintenance des Equipements
Industriels
La sous-épreuve E1.1
Analyse et exploitation des
données techniques
CCF ?
Quelle
procédure
je vais
mettre en
place ?

RAPPEL DES FINALITES DE LA CONSTRUCTION
A CE NIVEAU DE FORMATION
1.Communiquer pour Décoder des représentations,
développer une culture technique.
2.Analyser pour comprendre le fonctionnement des
systèmes, développer une culture métier.
3)Construire pour acquérir les compétences de base
en construction mécanique et maîtriser la définition
d’un produit et comprendre le comportement des
mécanismes ( utilisation des simulateurs mécaniques).
Baccalauréat professionnel
Maintenance des Equipements Industriels

Baccalauréat professionnel
Maintenance des Equipements Industriels
La construction s’exprime de manière explicite dans les compétences
CP 2.1 Analyser le fonctionnement et l’organisation d’un système
CP2.2 Analyser les solutions mécaniques réalisant les fonctions
opératives
La construction s’exprime de manière implicite dans les compétences
liées :
-Surveillance, l’amélioration, la modification des équipements
-Intervention sur un équipement mécanique
-Maintenance des systèmes automatisés

Baccalauréat professionnel
Maintenance des Equipements Industriels
LES SAVOIRS ASSOCIES ( niveaux taxonomiques)
Analyse fonctionnelle (externe, interne) ( niveau 2)
Analyse structurelle et solutions constructives (niveau 3)
Communication technique ( niveau 3 et niveau 2)
Transmission de puissance mécanique (niveau 3)
Les composants standards (niveau 2)
Les matériaux (niveau 2)

Baccalauréat professionnel
Maintenance des Equipements Industriels
LES SAVOIRS ASSOCIES ( niveaux taxonomiques)
Etude de comportement
modélisation (liaisons - niveau 2, actions mécaniques –niveau 3),
statique(2 à 3 forces coplanaires, niveau 3)
cinématique (du point en R et T, niveau 3)
dynamique (principe), (niveau 3)
RDM
( Sollicitations simples, expression des contraintes)(niveau 2 , niveau 3)
(utilisation des logiciels retenus au niveau académique)