Le développement de l`enfant de 2 à 6 ans

LE DEVELOPPEMENT CHEZ L’ENFANT (2-6 ANS)
(Biosocial –Cognitif –Psychosocial)

1- Introduction
2- Le développement biosocial chez l’enfant de 2 à 6 ans
a- croissance physique et la santé
b- croissance et le développement du cerveau
3- Le développement cognitif chez l’enfant de 2 à 6 ans
a- Les sens et les habilités motrices
b- La théorie de Piaget et la période préopératoire
c- Vygotsky et le contexte socioculturel
d- Le langage : un élément pivot de la cognition
e- Les théories des enfants
4- Le développement psychosocial chez l’enfant de 2 à 6 ans
a- Le développement affectif
b- Le monde social
c- L’identité sexuelle
5- Références

Introduction
Entre 2 et 6 ans, les changements de la taille constituent les
éléments les plus visibles du développement biosocial. Le
système nerveux subit, lui aussi, des changements, moins
visibles mais cruciaux. Cependant l’enfant est plus vulnérable :
des blessures accidentelles et des mauvais traitements, qui
peuvent, par exemple, d’importantes répercussions sur son
développement.

LE DEVELOPPEMENT BIOSOCIAL CHEZ L’ENFANT DE 2 A 6 ANS
La croissance
physique et la santé
Taille et
stature Augmentation de la taille et de la masse d’un enfant bien
nourri : 7cm et 2kg chaque année
Habitudes
alimentaires -Importance d’une alimentation équilibrée
-Diminution de l’appétit entre 2 et 6 ans

Le développement du
cerveau
Myélinisation - Rapidité de la pensée
- Emondage et stimulation précoce
Système limbique et
régulation des
émotions
Amygdale
-Enregistrement des émotions
Hippocampe
- Mémoire épisodique ou autobiographique
Hypothalamus
- Sécrétion hormonale
Effets du stress
- Atténuer ses effets sur le développement par le soutien
social
Maturation du cortex
préfrontal: planification et
analyse