A0 ( ppt ) - Omer7-A

LES CHANGEMENTS
CLIMATIQUES
http://omer7.sedoo.fr/

a. Citez tous les constituants de l’atmosphère
d’origine naturelle ou anthropique qui ont un
effet réchauffant sur le climat. Comment nomme
-t- on cet effet ?
Accès à l’information utile:
OMER7-A→ schéma détail « Changement climatique » et clic sur l’icône
« abc » →glossaire: « Bilan radiatif (simplifié) de la Terre »
b. Citez tous les constituants de l’atmosphère qui
ont un effet refroidissant sur le climat. Comment
nomme -t- on cet effet ?
Accès à l’information utile:
Même démarche que pour la question précédente
c. A quelle condition le bilan radiatif de la Terre est-il nul? Quelle est alors la
température moyenne d’équilibre de la Terre ?
Accès à l’information utile:
Même démarche que pour les questions précédentes
d. Quelle est la principale cause du réchauffement global actuel de la Terre?
Accès à l’information utile:
OMER7-A→ schéma détail « Changement climatique » →fiche résumé« changement climatique » →paragraphe « les gaz à effet
de serre »
e. Quelles sont les prévisions sur l’évolution de la température sur le 21ième siècle ?
Accès à l’information utile:
OMER7-A→ schéma détail « Changement climatique » →fiche résumé« changement climatique » →paragraphe « Prévisions et
incertitudes »

a.Citez les conséquences environnementales de la hausse de
température les plus évoquées.
Accès à l’information utile :
OMER7-A→schéma détail « Changements climatiques →fiche résumé « Changements
climatiques » →paragraphe « les changements climatiques et leurs conséquences »
b.Donnez une explication de l’élévation du niveau des mers ?
Accès à l’information utile :
Même démarche qu’à la question précédente
Le glacier d’Argentière (1770)
Le glacier d’Argentière (1966)
c. De combien pourrait monter le niveau des océans d’ici 2100 ? Quelle est la population
mondiale qui devrait être touchée par ce phénomène ?
Accès à l’information utile:
Exposition « Océan, climat et nous :un équilibre fragile ? →rubrique « S’adapter au changement »
d. Quels sont les zones géographiques et les milieux naturels qui seront les plus
vulnérables ? Citez quelques effets de la montée du niveau des océans. Donnez quelques
exemples de réponses locales à ce problème.
Accès à l’information utile:
Exposition « Océan, climat et nous : un équilibre fragile ? →rubrique « S’adapter au changement »→ paragraphe « Quand l’océan se
réchauffe »
Vous êtes invitez à visiter l’exposition virtuelle « Océan, climat et nous : un
équilibre fragile ? » réalisée par la Cité des sciences et de l’industrie. Elle se trouve
àl’ adresse : http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expositions/ocean-climat-
et-nous/accueil/

a. Quelle a été l’évolution des températures minimales et maximales sur l’Europe de l’Ouest
en août 2003?
Accès à l’information utile:
OMER7-A→ schéma détail « Changements climatiques » →cliquer sur « Effet sur la santé » →sélectionner en utilisant l’ascenseur la
fiche connexe détail « Episode de pollution » →paragraphe IV : « Effets combinés de la chaleur et de la pollution » →IV.1 : « Cas de la
canicule d’août 2003 »
b. Quelle a été la conséquence sur le plan sanitaire pour la France ?
Accès à l’information utile:
Même démarche pour que pour la question précédente
c. La France a connu alors un épisode de pollution important. Quel était le polluant
àl’origine de cette pollution? Quelle était la concentration maximale exprimée en µg/m3
de ce polluant dans le nord de la France ?
Accès à l’information utile:
IV : « Effets combinés de la chaleur et de la pollution » →IV.2 :« influence de la pollution atmosphérique» →figure 8
d. Quels types de personnes sont sensibles à l’ozone ? Combien de décès en France ont été
attribuées à la mauvaise qualité de l’air en août 2003?
Accès à l’information utile:
IV : « Effets combinés de la chaleur et de la pollution » →IV.2 : « influence de la pollution atmosphérique» →2ième paragraphe
e. Que prévoient les climatologues pour la fin du 21ième siècle en ce qui concerne les
conditions météorologiques estivales ?
Accès à l’information utile:
IV :« Effets combinés de la chaleur et de la pollution » →IV.3 « Canicule et changement climatique» →1ième paragraphe
f. Quelles conséquences sur la mortalité hivernale et estivale pourrait avoir une forte
élévation de température ?
Accès à l’information utile:
IV :« Effets combinés de la chaleur et de la pollution » →IV.3 « Canicule et changement climatique» →2ième paragraphe (utiliser
l’ascenseur)