Formation capacités:
Réaliser un croquis
Mise en situation…
Pour un élève, c’est quoi un
croquis?
Reproduction d’un labyrinthe du palais du roi Minos en Crète
Du texte en haut
Du texte en bas! Des figurés seuls
Des figurés organisés!
Où est-ce que je
regarde? Où est-ce
que je commence?
Pour finir où?
Plan de l’intervention :
Définitions de la capacité.
La capacité dans les Programmes et le Socle.
L’évaluation de cette capacité.
Améliorer les productions autonomes des élèves.
La définition du Vade-mecum:
Il donne une définition claire:
« Le croquis est une représentation cartographique simplifiée
qui rend compte de l’organisation et des dynamiques d’un
espace ».
Le croquis a deux finalités:
- Réutiliser le vocabulaire spécifique de la discipline.
- Constituer une démonstration.
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