Travail de recherche documentaire et d`exposé / 4ème A

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Travail de recherche documentaire et d’exposé / 4
Géographie : Le Royaume-Uni
ème
Avant de commencer : enregistrer sous ce document dans indiquer le
répertoire, le dossier, le sous-dossier dans lequel les élèves doivent
enregistrer leur travail en nommant le fichier « prenom_prenom_classe ».
Ensuite, enregistrez souvent votre travail.
Objectifs :
I.
Établir une carte d’identité du pays.
II.
Répondre aux questions sous forme d’une page Word comprenant un titre
mettant en valeur l’idée principale, un texte et une image légendée (source,
nature, auteur, sujet, date). Choisir un document en relation étroite avec la
question.
III. Compléter un croquis de synthèse et savoir l’expliquer.
Documentation :
 Manuels scolaires des différents éditeurs.
Faire des copier-coller avec les adresses dans Internet Explorer.
 Le Quid : http://www.quid.fr/2007 (pour le I) / recherche : Royaume-Uni puis [monde]
Royaume-Uni. (Drapeau, fiche, photographies, liens Web et cartes).
 Encyclopédie en ligne : http://fr.wikipedia.org/wiki/Accueil
 Site de guides touristiques : http://www.lonelyplanet.fr/_htm/destinations/index.php
Compétences : fiche de suivi à compléter à la fin du travail. + B2I.
Cartographie. Cartographier une organisation spatiale d’un état (choisir les bons figurés,
les bonnes couleurs, localiser, relier, légender). Mettre en relation deux cartes.
Étude de document. Présenter un document (auteur, date, nature, source, thème).
Expression. Exprimer à l’oral des arguments de la discipline.
Évaluation :
Présentation à l’oral
Pays : Royaume-Uni
Classe : 4ème A
Nom : à compléter
Nom : à compléter
Contenu :
textes
/5
/5
Contenu :
images et
légendes
Clarté et
logique de la
présentation
Cartographie
/2
/2
/3
/3
/4
/4
Nom : _________________
Note globale :
Nom : _________________
Note globale :
Appréciation :
Expression
/20
/20
/3
/3
Utilisation des
documents et de
la carte
/3
/3
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I. Carte d’identité ________________________ :

Population :

Superficie :

Situation en Europe :

Densité :

Indice de fécondité :

Espérance de vie :

Principaux reliefs :

PNB/hab. :

IDH :

Capitale :

Chef de l’État :

Régime politique :

Est-ce un état fédéral ? :

Organisation régionale :

Appartenance à l’Union européenne :

Monnaie :
Ici : coller le drapeau.
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(Chaque question peut être mise en haut d’une page de traitement de texte).
Royaume-Uni :
 Quel changement politique fondamental le Royaume-Uni a-t-il connu après la
seconde Guerre mondiale ? Expliquez.
 Quelles sont les forces et les faiblesses de l’économie britannique
aujourd’hui ? Expliquez.
 Choisissez un thème de société, du patrimoine ou de la culture britannique
et présentez-le.
 Quelles sont les relations du Royaume-Uni avec l’Union européenne ?
Expliquez.
 Quelle est la ville du Royaume-Uni qui est une métropole mondiale ?
Montrez en quoi elle est une métropole mondiale en la présentant.
Si le croquis ci-dessous est décalé, supprimez les lignes pour que le titre soit en
haut de page éventuellement en agrandissant un peu la marge supérieure.
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Croquis de synthèse du Royaume-Uni d’aujourd’hui :
Titre (qui met en évidence l’idée mise en évidence par le croquis) :
Placez les éléments indispensables (TOLÉ : titre, orientation, légende, échelle).
Nomenclature à faire glisser
au bon endroit.
Mer du Nord
Manche
Mer d’Irlande
ANGLETERRE
PAYS DE GALLE
ÉCOSSE
ULSTER
MIDLANDS
CORNOUAILLES
LANCASHIRE
LONDRES
Birmingham
Manchester
Édimbourg
Glasgow
France
Eire
100 km
Légende : coloriez les zones de la carte avec les aplats de couleurs correspondants.
Placez les figurés aux bons endroits par des copier-coller (en laissant les figurés dans la légende).
Le Sud-Est qui domine
Cœur économique, croissance économique forte
(services, industries de pointe), 45% de la population.
Front de développement.
Londres, capitale, et son aire d’influence.
Ouverture vers l’extérieur.
Les périphéries
Façade écossaise dynamique (industrie de
pointe, pétrole).
Région à faible croissance économique.
Pays noir en reconversion, taux de chômage
élevé.
Guerre civile.
Les marges (espaces peu peuplés,
montagnes).
Hydrocarbures de la Mer du Nord.