Présentation - AQuaREL Santé

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1
Réunion Maine et Loire
Le 6 janvier 2015
Centre Les Capucins
2
Bonne année
2015!!!
3
Ordre du jour
 Actualités – Tour de table
 Présentation des films réalisés par le groupe Sarthe
 Présentation du programme de DPC Personnes âgées
 Points divers / Questions / Demandes
4
Tour de table
 Semaine sécurité des patients
 Certification
 Evaluation externe
 Autres
5
Actualités du réseau
6
Actualités du réseau
 Ressources humaines
 Equipe opérationnelle
 Départs de Pauline Breton et Virginie Roué
 Recrutement de Anne Laure Buttin
 2 recrutements 100% réseau
 Prestataires externes
 2 pharmaciens pour la formation SECIMED
 3 prestataires pour la formation simulation grand âge et hémiplégie
 3 prestataires pour la formation annonce d’un dommage associé aux
soins
 1 cadre de santé pour les outils
7
Actualités du réseau
 Elections du nouveau conseil d’administration et
nouveau bureau
8
Conseil d’administration
COLLEGES
Maine et Loire
Mayenne
Sarthe
1
Centres hospitaliers
(2 sièges par département)
Mme Michelle LOMBARD
(CH Cholet)
M. Pierre BECQUE
(CH Saumur)
M. Patrick PLASSAIS
(CH du Haut Anjou Château-Gontier)*
Mme Sylvie LARIVEN
(CH Laval)*
Mme Françoise BRUNEAUD
(CH Le Mans)
M. Samuel TARLE
(Pôle Santé Sarthe et Loir La Flêche)
2
Centres hospitaliers de proximité
(1 siège par département)
0 siège pourvu
0 siège pourvu
Mme Elodie BADET
(Hôpital François de Daillon Le Lude)
3
Etablissements de santé privés à
but lucratif (2 sièges par
département)
M. Jean-François POIRIER
(Institut Psychothérapique Le Pin en
Mauge)
Mme Geneviève BAHEU
(Clinique de l’Anjou)
0 siège pourvu
0 siège pourvu
Mme Stéphanie GRANDREMY
(Clinique du Pré Le Mans)
Mme Cécile PASQUIER
(Clinique Victor Hugo Le Mans)
4
Etablissements de santé privés à
but non lucratif (2 sièges par
département)
M. Théophile ANQUIER
(Maison St Joseph Chaudron en
Mauges)
Mme Sandrine BOYER
(ICO - Paul Papin Angers)
0 siège pourvu
0 siège pourvu
M. Franck BOUGEANT
(Centre Médical G. Coulon Le Grand
Luce)
M. Jean-Yves PENNEC
(CM F. Gallouedec Parigné l'Evêque)
5
Etablissements médico-sociaux
publics (1 siège par département)
M. Mick CORIOLAN
(EHPAD Notre Dame Jallais)
Mme Morgane LE COCQ
(EHPAD Martigné s/Mayenne et
Montsurs)
Mme Marina ANDRE
(EHPAD Les Glycines, Mansigné)
6
Etablissements médico-sociaux
privés à but lucratif (1 siège par
département)
0 siège pourvu
0 siège pourvu
Mme Marianne HAMELIN
(EHPAD Le Monthéard Le Mans)
7
Etablissements médico-sociaux
privés à but non lucratif (1 siège
par département)
M. Dominique RAQUET
(EHPAD Saint-Martin La Forêt Angers)
Mme Monique CHERBONNEL
(EHPAD Saint-Laurent Gorron)*
Mme Florence COTINAT
(Centre Basile Moreau Précigné)
Bureau
9
COMPOSITION DU BUREAU au 17/12/14
Président
Vice-présidents
Trésorier
Trésorier adjoint
Secrétaire
Secrétaire adjointe
Membre de droit
M. Patrick PLASSAIS, Directeur, Centre hospitalier du Haut Anjou, Château-Gontier
M. Franck BOUGEANT, Directeur, Centre Médical Georges Coulon, Le Grand Luce
Mme Geneviève BAHEU, Directrice des soins et de la qualité, Clinique de l'Anjou, Angers
M. Mick CORIOLAN, Directeur, EHPAD Notre Dame, Jallais
M. Dominique RAQUET, Directeur, EHPAD Saint-Martin la Forêt, Angers
M. Jean-François POIRIER, Directeur, Institut Psychothérapique, Le Pin en Mauges
Mme Stéphanie GRANDREMY, Responsable qualité, Clinique du Pré, Le Mans
M. Jean-François CAILLAT, Directeur général adjoint, CHU, Angers
Validation
10
des programmes de DPC réalisés
par les établissements adhérents non ODPC
 Les établissements adhérents qui ne sont pas eux même
organisme de DPC , peuvent demander au réseau de valider
leurs programmes
 Dans ce cas il doivent:
 En faire la demande par écrit au coordonnateur
 Avoir rédigé intégralement le programme jusqu’au tarif de celui-ci
 Les dossiers seront adressés à un rapporteur qui rédigera son
rapport sur la base d’une grille d ’évaluation
 Le rapporteur présentera le dossier en comité scientifique
 La délivrance des certificats de DPC sera à la charge d'AQuaREL
santé sur la base de la liste des professionnels fournie par
l'établissement promoteur.
11
Outils
 Mise à disposition de CARIHOS
 Ouverture des droits sur demande auprès de l’équipe
réseau
 Dates des prochains ateliers :
 Mayenne CH Laval : 06 janvier (10h-12h)
 Sarthe PSSL : 03 février (10-12h)
 Maine et Loire CHU : 24 février (10h-12h)
12
Nouvelles formations
 Nouvelles méthodes de certification V2014
 Objectifs pédagogiques :
 Transmettre des éléments d'informations sur les nouvelles
modalités de la certification v2014.
 Programme de la formation :
 Le compte qualité
 Le patient traceur
 L’audit de processus
 Dates pour le Maine et Loire :
 06 mars (14-17h)
 06 novembre (9h-12h)
13
Présentation du projet
Sarthe
14
Programme de formation par
la simulation
« Améliorer la qualité et la
sécurité de la prise en charge
de la personne âgée»
« Améliorer la qualité et la sécurité de la prise en
15charge de la personne âgée »
 Un constat :
 Vieillissement de la population
 Défi financier, organisationnel et pour la formation des professionnels
 Un projet :
 Programme complet de DPC intégrant plusieurs volets de la prise en
charge du sujet âgé monté par le réseau AQUAREL Santé
 Objectif global :
 L'amélioration de la qualité de vie et de la sécurité de la prise en
charge des personnes accueillies
15
« Améliorer la qualité et la sécurité de la prise
en charge de la personne âgée »
 Un programme de formation en 4 briques :
Brique
Brique 1
Thème
Simulation Grand âge : le vieillissement
Nombre de
Nombre de
séances par
participants
an
par séance
3
15
3
9
3
15
3
15
2
8
14
12/séance
normal
Brique 2
Simulation Grand âge : le vieillissement
pathologique - le sujet hémiplégique âgé
Brique 3
Sécurisation de la PEC médicamenteuse en
EHPAD
Sécurisation de la PEC médicamenteuse en
Etablissement de santé
Brique 4
Simulation
"précautions
standard"
avec
ARLIN
TOTAL
16
Validation du DPC
 Engagement :
 Les professionnels qui souhaitent obtenir la validation de leur
DPC s'engagent à suivre au moins deux briques sur l'ensemble
du programme proposé
 Participation aux évaluations lors des briques et évaluation à
distance systématique
 Public :
 Tout professionnel de santé concerné par les thématiques
 Établissement sanitaire et médico-social
17
Utilisation de la simulation
 Exercices de mise en situation avec du matériel :
 Simulateur de vieillissement et d’hémiparésie
 Méthode de la simulation : 3 temps
 Pourquoi la simulation ?
 Être au plus proche de la réalité mais sans risque
 S’entrainer, s’exercer
 Apprendre de ses erreurs, Savoir se remettre en question
 Partager les pratiques
18
« Simulation Grand âge – le vieillissement normal »
Parcours 1
Grand âge
 Descriptif
laàbrique
1:
• Groupede
de 12
14 participants
1h30
Réflexion sur thème
Echange – discussion
sur les pratiques
1h
1h
1/4h
2h
Evaluation
1/4h
Débriefing
Pause
2h
Mise en pratique
en groupe
Pause Déjeuner
Partie cognitive
Sujet âgé
Pause
Quizz ou photo
langage
1/4h
19
« Simulation Grand âge – le vieillissement normal »
 Objectif général
 Renforcer les connaissances et les compétences des soignants sur le
vieillissement normal et les handicaps du sujet âgé afin d'améliorer la
qualité de vie et la sécurité des soins des personnes âgées résidant dans
des établissements sanitaires et médico-sociaux.
20
« Simulation Grand âge – le vieillissement normal »

Photo langage



Les représentations sociales de la dépendance et de l’autonomie
Apports cognitifs / Quiz

le vieillissement normal et pathologique

l'autonomie et la dépendance

le sujet âgé et le grand âge

les handicaps liés au vieillissement
Expérimentation du vieillissement par la simulation - Passages par petits groupes sur plusieurs séries
de gestes et actes :

Utilisation des objets de la vie quotidienne

Repas en salle de séjour

Descente et montée d'escalier

Assise, relevée de lit, de toilettes

Débriefing et articulation avec les pratiques professionnelles

Temps d'échange / réflexion sur un thème en option - exemples :

L'institutionnalisation du sujet âgé : quels enjeux pour les proches et quel accompagnement ?

Installation ergonomique du sujet âgé.

La temporalité du sujet âgé et le projet de vie en institution.

Pudeur et intimité du sujet âgé

L’apport du Snoezelen dans les structures médico-sociales
21
« Simulation Grand âge – le vieillissement normal »
FORMATEURS
Nom
Formation spécifique
Statut
ANDRE BERTON
(spécialité, diplôme simulation, ou VAE)
Psychologue
Attestation universitaire de formation par la simulation
BENSCRI Nadine
Cadre, IDE
Cadre à l'IFSI
VERBORG Soisik
Ingénieur Qualité
Attestation universitaire de formation par la simulation
Anne Laure
 12 à 15 participants
 Calendrier prévu :
 Maine et Loire :
 Mardi 10 mars (9h-17h)
 Mayenne :
 Vendredi 5 juin (9h-17h)
 Sarthe :
 Vendredi 25 septembre (9h-17h)
22
« Simulation Grand âge – le vieillissement
pathologique – le Parcours
sujet hémiplégique
âgé »
2
Hémiplégie
• Groupe de
de 9la
participants
 Descriptif
brique 2 :
2h
1h
1h
Réflexion sur thème
Echange – discussion
sur les pratiques
Evaluation
1/4h
Débriefing
global
Pause
1h30
Simulation avec
équipement
d’hémiparésie et
débriefing
Pause Déjeuner
Partie cognitive
Hémiplégie
Pause
Quizz ou photo
langage
1/4h
2h
1/4h
23
« Simulation Grand âge – le vieillissement
pathologique – le sujet hémiplégique âgé »
 Objectif général :
 Renforcer les connaissances et les compétences des soignants sur le sujet
hémiplégique de grand âge afin d'améliorer la qualité de vie et la
sécurité des soins des personnes âgées résidant dans des établissements
sanitaires et médico-sociaux.
24
« Simulation Grand âge – le vieillissement
pathologique – le sujet hémiplégique âgé »

Photo langage
 Les représentations sociales sur la dépendance et le vieillissement pathologique

Apports cognitifs / Quizz : exemple du sujet hémiplégique âgé
 Les handicaps du sujet hémiplégique, l'origine neurologique et les conséquences
neuropsychologiques
 Répercussion sur le quotidien et la relation à l'autre

Expérimentation de l’hémiplégie par la simulation - Passages par petits groupes sur plusieurs séries
de gestes et actes :
 Installation du patient au fauteuil avec le lève malade,
 Transfert de lit avec utilisation du guidon de transfert,
 Changement de drap au lit,
 Habillage pull, gilet

Débriefing

Temps d'échange / réflexion sur un thème en option - exemples :
 La chambre des erreurs : hémiplégie.
 Réflexion éthique sur la contention passive.
 Réflexion sur l'accompagnement du sujet hémiplégique
 Installation ergonomique du sujet âgé
25
« Simulation Grand âge – le vieillissement
pathologique – le sujet hémiplégique âgé »
FORMATEURS
Nom
Formation spécifique
Statut
ANDRE BERTON
Anne Laure
POMMELET
(spécialité, diplôme simulation, ou VAE)
Psychologue
Attestation universitaire de formation par la simulation
Ergothérapeute
Ergothérapeute aux Capucins
Ingénieur Qualité
Attestation universitaire de formation par la simulation
Jennifer
VERBORG Soisik
 9 participants / session
 Calendrier prévu :
 Maine et Loire :
 Mardi 13 Octobre(9h-17h)
 Mayenne :
 Vendredi 16 octobre (9h-17h)
 Sarthe :
 Vendredi 06 novembre (9h-17h)
26
« Améliorer la qualité et la sécurité de la prise
en charge de la personne âgée »
 Descriptif de la brique 3 :
Déclinaison EHPAD
1h
15
min
45 min
1h
2h
15
min
1h
15
min
Les attitudes
sécuritaires :
les bons
réflexesExercice
d'analyse de
causes
Evaluation
Déclinaison établissement de santé
Cas
Focus sur
pratiques :
La législation
l'arrêté du 6
Les
relative au
avril 2011 et
soignants
circuit du
rôles des
face aux
médicament
différents
risques du
acteurs
circuit du
médicament
Evaluation
2h
Les attitudes
sécuritaires :
les bons
réflexesExercice
d'analyse de
causes
Pause
1h
Pause
45 min
Pause déjeuner
1h30
15
min
Pause
Introduction
à la gestion
des risques
1h
Eléments de
sécurisation
et rôles des
différents
acteurs
Pause déjeuner
1h30
Pause
La législation
la
Introduction
réglementation
à la gestion
et relative au
des risques
circuit du
médicament
Cas
pratiques :
Les
soignants
face aux
risques du
circuit du
médicament
15
min
1h
15
min
27
« Améliorer la qualité et la sécurité de la prise
en charge de la personne âgée »

Module 1 : Approche cognitive
 A- La gestion des risques : C'est quoi? A quoi ça sert?
 B- Législation et réglementation relative au circuit du médicament
 C- Eléments de sécurisation du circuit du médicament en EHPAD

Module 2 : Cas pratiques
 A- Les soignants face aux risques du circuit du médicament
 B- Les attitudes sécuritaires : les bons réflexes !
 C- Exercice d'analyse de cause : Repérer les différentes causes d'un événement
indésirable médicamenteux.

Module 3 : Evaluation de l’impact sur les pratiques
 Outil Autodiagnostic du circuit du médicament en EHPAD sans PUI
 Enquête sur les attitudes sécuritaires
28
« Améliorer la qualité et la sécurité de la prise
en charge de la personne âgée »
 Descriptif de la brique 4 :
 BUT DE LA FORMATION
 Formation des professionnels para-médicaux du secteur sanitaire et médico-social
 Formation proposée à l’ensemble des établissements des Pays de la Loire
 OBJECTIFS
 Organiser la prise en charge d’un patient lors d’un soin ou d’un acte technique.
 Savoir mettre en place et faire respecter les Précautions Standard pour limiter le risque
de transmission croisée.
 Favoriser le travail et la communication en binôme
29
« Améliorer la qualité et la sécurité de la prise
en charge de la personne âgée »
 PROGRAMME
 Durée : 1 journée
 Nombre de participants : 6
 Module 1 : "Volet formatif cognitif"
 quizz de connaissance avant et après pour mesure de la connaissance
 séance de photolangage
 questionnaire sur le contenu du module cognitif
 Module 2 : "Volet formatif mise en situation par la simulation"
 Mise en situation par la simulation : 3 scénarios, chaque binôme passe sur un
 Débriefing après chaque scénario.
 Une séance de formation prévue dans les 5 départements en 2015
30
31
Merci de votre attention
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