PPT - Boîte à outils pour les formateurs en éducation du patient

Comment tenir compte
des contraintes de vie et
des ressources du patient
dans la démarche éducative ?
Chap. 7 –Q7.8 –Séq. 1 : Analyse de vidéos (« Un entretien approfondi »)

Identifier les contraintes de vie et les ressources
du patient pour construire un projet éducatif.
Objectif
Chap. 7 –Q7.8 –Séq. 1 : Analyse de vidéos (« Un entretien approfondi »)

Analyse de vidéos
+
Jeu de rôle (optionnel)
Chap. 7 –Q7.8 –Séq. 1 : Analyse de vidéos (« Un entretien approfondi »)

1) Introduction par le formateur
●Présentation du contexte dans lequel se situent
les entretiens exploratoires
Déroulement Temps 1 : Analyse de vidéos
Chap. 7 –Q7.8 –Séq. 1 : Analyse de vidéos (« Un entretien approfondi »)

2) Travail individuel
●Prendre connaissance du guide d’entretien et de la grille
d’analyse.
●Visualiser le ou les extraits vidéo et remplir la grille d’analyse.
En cas de visualisation d’extraits avec des patients
et des médecins différents, comparer les réactions et attitudes
de chacun.
Durée : 10 min
Déroulement Temps 1 : Analyse de vidéos (suite)
Durée variable
Chap. 7 –Q7.8 –Séq. 1 : Analyse de vidéos (« Un entretien approfondi »)