PPT - Boîte à outils pour les formateurs en éducation du patient

Pourquoi (au nom de quoi)
mettre en place des activités
d’éducation du patient ?
Chap. 1 –Q1.1 –Séq. 3 : Questionnaire (inspiré de Q. Sort)

Clarifier les intentions éducatives et la finalité
que chacun attribue à l’éducation du patient.
Objectif
Chap. 1 –Q1.1 –Séq. 3 : Questionnaire (inspiré de Q. Sort)

Questionnaire
Chap. 1 –Q1.1 –Séq. 3 : Questionnaire (inspiré de Q. Sort)

Déroulement
1) Travail individuel
Sélectionner, parmi la liste de 12 propositions sur l’éducation
pour la santé des patients, les 3 qui se rapprochent le plus
de votre propre conception.
Chap. 1 –Q1.1 –Séq. 3 : Questionnaire (inspiré de Q. Sort)

Consigne
Il n’y a pas de « bonnes » ni de « mauvaises » réponses.
Chap. 1 –Q1.1 –Séq. 3 : Questionnaire (inspiré de Q. Sort)