Les concepts en santé Catherine Flora 18 novembre 2010

Les concepts en santé
Catherine Flora
18 novembre 2010
Du latin : apprenhendere, saisir avec la main => essais en
interaction avec un objet pour acquérir des habiletés
Processus d’acquisition des représentations, des attitudes,
et des compétences fondé sur l’observation, les
connaissances, les pratiques…
Acquisitions ancrées sur l’imitation et le conditionnement
(behaviorisme), les essais et les erreurs (cognitivisme), la
recherche de sens (constructivisme)
L’apprentissage
1. Les interactions avec l’environnement
2. Les croyances et les valeurs socioculturelles
3. L’information, les connaissances actuelles
3. Les expériences
4.
Les outils de l’apprentissage
Deux pistes : ex-ducere : guider, conduire hors
educare = take care : prendre soin
L’éducation
Ensemble des habiletés physiques, psychologiques et sociales
qui s’acquièrent lors des apprentissages
Processus d’encouragement et d’accompagnement des personnes
dans leur développement et leur perfectionnement, visant l’équilibre
personnel et l’adaptation à la vie sociale
Idem apprentissage via le vecteur des parents, des
enseignants, des éducateurs et des amis
Les outils de l’éducation
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Les concepts en santé Catherine Flora 18 novembre 2010

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