Évaluation de la mémoire épisodique

Evaluation des fonctions cognitives dans
les maladies neurodégénératives :
Dépistage des troubles de mémoire
Julien Géliot
René Decombe

Objectifs
●Facilité d’utilisation (tout score inférieur au maximum
est anormal)
●Rapidité (7-10 min)
Composition du protocole de dépistage :
●Évaluation de la mémoire épisodique :
–Test des 5 mots
●Évaluation de l’orientation temporelle et spatiale :
–Renseignements personnels et informations générales
–Orientation immédiate
●Évaluation des fonctions instrumentales :
–Test de l’horloge (praxies visuo-constructives)
–Fluences (langage)

Évaluation de la mémoire épisodique :
●Test des 5 mots de DUBOIS
Matériel
-Principe de spécificité de l’encodage
- Distinction des différents processus mnésiques :
Encodage, récupération, stockage
●MIMOSA
●ELEPHANT
●ABRICOT
●CHEMISETTE
●ACCORDEON

Rappel immédiat :
-Déficit d’encodage : Rappel Total < 5
-Déficit de récupération : efficacité de l’indiçage
Épreuves du délai de rétention :
–Renseignements personnels et informations générales
–Orientation immédiate
–Test de l’horloge (praxies visuo-constructives)
Rappel différé :
-Déficit de stockage : Rappel Total différé < 5

Tâches interférentes :
•Orientation dans le temps :
–Age et date de naissance
– Date, mois, année…
•Orientation spatiale :
–Endroit où on se trouve ? La ville ?
•Connaissances didactiques :
–Début de la dernière guerre mondiale ?
–SNCF ?
–Président ? Capitale de la France ?