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LES ANEMIES

- Définir les anémies
- Connaître les éléments cliniques de l’anémie.
- Différentier les états d’anémies d’autres syndromes
- Savoir calculer les indices hématimétriques
- Donner l’intérêt du frottis sanguin.
- Réaliser une classification morphologique de l’anémie
- Connaître les signes cliniques particuliers aux carences : (en
fer, en vit B12,en folates).
- Connaître les signes cliniques particuliers des hémolyses.
- Citer les cas où une transfusion sanguine est nécessaire.
- Décrire la technique de réalisation des différents tests
diagnostics et interpréter les résultats obtenus.
-Citer les traitements des différentes anémies.

Définition anémie :
- le taux d'hémoglobine
- et non par le chiffre des GR
La quantité d'O2 transportée ne
dépend :
- ni du nombre de GR/ml
- ni du volume qu'ils occupent par rapport
au plasma ( Hématocrite)
mais de la quantité d'hémoglobine/ml
DEFINITION

On parle d’anémie si taux d’hémoglobine :
-< 13 g/100ml chez l’homme
-< 12 g/100ml chez la femme et l’enfant
- < 11 g/100ml chez la femme enceinte et le
vieillard
o Interprétation des résultats en l’absence
-d’hémodilution :
• d’hypergammaglobulinémie
• d’insuffisance cardiaque
• de cirrhose du foie ou insuffisance rénale
• d’hypersplénisme
- ou d'hémoconcentration (diurétiques, déshydratation)

GR = sac rempli exclusivement d'hémoglobine
(33%). autres constituants du GR = fonction de
protéger l'Hb de l'oxydation pour assurer son
fonctionnement optimal.
Fonction essentielle de l'Hb: transport O2.
lors de la baisse de la PaO2 tissulaire
Production d‘EPO par le cortex rénal
EPO augmente la synthèse d'érythroblastes dans
la MO-réticulocytose dans le sang
RAPPEL