Guide d`apprentissage

LA TRANSMISSION DES CARACTÈRES
HÉRÉDITAIRES
BIO-5065-2
GUIDE D’APPRENTISSAGE
BIOLOGIE
Janvier 2005
Version révisée (avril 2005)

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Ce document, produit par la Commission scolaire Marie-Victorin, reprend et
adapte, en grande partie, des contenus dont les droits appartiennent à la SOFAD.
La SOFAD autorise temporairement la commission scolaire Marie-Victorin à
utiliser ces contenus à condition que la reproduction et la distribution soient sans
profits et que la commission scolaire cesse toute reproduction et distribution au
moment de la parution d’un nouveau cours SOFAD couvrant les mêmes contenus.
La SOFAD n’est pas responsable des ajouts qui n’ont pas fait l’objet de sa
supervision.
Équipe de production de la version originale:
 Responsables de la production : Janine Gomel
Mireille Moisan
 Rédacteur : Alain-Guy Côté
 Réviseure de contenu : Joanne Twigg
 Réviseure linguistique : Francine Cardinal
 Saisie des corrections : Louise Brouillette
 Illustrateur : L'atelier du Mac inc.
 Conception graphique et mise en pages: L'atelier du Mac inc.
L'adaptation au programme remanié de biologie fut réalisée par :
 Laurent Demers (conseiller pédagogique)
 Hélène Fortin (enseignante)
 Claude Simard (enseignant)
Commission scolaire Marie-Victorin, Juin 2004
Mise en forme par :
 Johanne Blanchard
 Céline Robert
Commission scolaire du Val-des-Cerfs, Janvier 2005
La forme masculine utilisée dans le présent document désigne aussi bien les femmes que les hommes et a pour but d'alléger le
style.

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TABLE DES MATIÈRES
SECTION 1 :MÉCANISME DE TRANSMISSION DES CARACTÈRES ............................ 7
Objectif terminal 1 : EXPLIQUER LES MÉCANISMES DE LA TRANSMISSION DES
CARACTÈRES HÉRÉDITAIRES............................................................................................. 7
INTRODUCTION .................................................................................................................. 9
DÉFINITIONS...................................................................................................................... 18
CROISEMENTS ENTRE PARENTS HOMOZYGOTES OU HÉTÉROZYGOTES......... 19
PHÉNOTYPE ET GÉNOTYPE ........................................................................................... 35
CROISEMENTS DE PLANTS DE POIS À CARACTÈRES DIFFÉRENTS EFFECTUÉS
PAR MENDEL ..................................................................................................................... 40
LES TROIS LOIS DE MENDEL SUR L’HÉRÉDITÉ........................................................ 44
VERS L’HÉRÉDITÉ HUMAINE ........................................................................................ 47
DOMINANCE ET RÉCESSIVITÉ CHEZ L’HUMAIN ..................................................... 48
EXPÉRIMENTATION......................................................................................................... 53
TRANSMISSION DES CARACTÈRES À DOMINANCE INCOMPLÈTE...................... 65
SECTION Il :TRANSMISSION DES CARACTÈRES HÉRÉDITAIRES HUMAINS LIÉS
AUX GROUPES SANGUINS.................................................................................................... 71
Objectif terminal 2 : EXPLIQUER LA TRANSMISSION DES CARACTÈRES
HÉRÉDITAIRES HUMAINS LIÉS AUX GROUPES SANGUINS........................................... 71
LES GROUPES SANGUINS............................................................................................... 73
LE GÉNOTYPE DES QUATRE GROUPES SANGUINS ................................................. 82
LA TRANSMISSION DES GROUPES SANGUINS.......................................................... 88
LE SYSTÈME SANGUIN RHÉSUS ................................................................................... 95
SECTION III :PROBLÈMES LIÉS À LA TRANSMISSION DE CARACTÈRES
HÉRÉDITAIRES...................................................................................................................... 103
Objectif terminal 3 :EXPLIQUER CERTAINS PROBLÈMES LIÉS À LA TRANSMISSION
DE CARACTÈRES HÉRÉDITAIRES................................................................................... 103
LES CHROMOSOMES X ET Y........................................................................................ 105
LES CARYOTYPES HUMAINS....................................................................................... 106
LES GÈNES LIÉS AU SEXE ............................................................................................ 111
MALADIES HÉRÉDITAIRES ET PROBLÈMES DE SANTÉ........................................ 124