® 2009 Pearson Education France
Microéconomie
7eédition
Robert Pindyck
Daniel Rubinfield
Michel Sollogoub
transparents traduits par Vincent Dropsy
Microéconomie, 7eéd. R. Pindyck, D. Rubinfiled, M.Sollogoub ® 2009 Pearson Education France
Chapitre 3 Le comportement du consommateur
Chapitre 3
Le comportement du
consommateur
Microéconomie, 7eéd. R. Pindyck, D. Rubinfiled, M.Sollogoub ® 2009 Pearson Education France
Chapitre 3 Le comportement du consommateur
Pourquoi étudier le comportement du
consommateur ?
Comment une entreprise détermine-t-elle le prix
d’un nouveau produit ?
Comment un gouvernement doit-il aider la
population la plus démunie, par des
subventions ou des dons en nature ?
Plus généralement, comment un
consommateur décide-t-il de consommer ?
Microéconomie, 7eéd. R. Pindyck, D. Rubinfiled, M.Sollogoub ® 2009 Pearson Education France
Chapitre 3 Le comportement du consommateur
Questions du chapitre
1. Comment les consommateurs décident-ils de
leur achat de biens et de services ?
2. Comment les consommateurs utilisent-ils leurs
préférences pour déterminer leur demande ?
3. Quelles sont les contraintes budgétaires des
consommateurs et comment allouent-ils leurs
revenus pour leur consommation ?
Microéconomie, 7eéd. R. Pindyck, D. Rubinfiled, M.Sollogoub ® 2009 Pearson Education France
Chapitre 3 Le comportement du consommateur
Questions du chapitre
4. Comment peut-on déterminer la nature des
préférences des consommateurs (préférences
révélées) à partir des observations de leur
comportement ?
5. Comment les consommateurs utilisent-ils le
concept d’utilité marginale pour faire leur choix?
6. Comment les indices du coût de la vie
mesurent-ils le bien-être des consommateurs?
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