IGEN STI Jacques PERRIN 4
Comment ça marche ?
Les formateurs organisent, dans la
continuité du processus de formation,
une situation d’évaluation, pour un
formé ou plus, sans interrompre la
formation des autres, dans le cadre du
règlement d’examen, afin de certifier
que les compétences visées sont
acquises (et dans quelle mesure elles
le sont).