Télécharger le diaporama du programme ETP Transition Atrésie

Journée d’éducation thérapeutique des
adolescents suivis pour une cardiopathie
congénitale complexe en transition
vers l’âge adulte
Atrésie pulmonaire

4. Table ronde « suivi!» (après midi)
Poids, taille, ECG, prise de sang
Echographie
Passeport de la transition
2. Table ronde «!vous connaître!»
Diagnostic éducatif individuel
(Christine Pagnon)
3. Table ronde «!théorique!»
Diaporama
Manipuler le mannequin et le cœur
Jeu éducatif
Document orphanet
1. Table ronde «!cérébrale!»
Consentement ETP
Qualité de vie
Médecin traitant
Programme

Définition de l’éducation thérapeutique
«!L’information laisse le patient passif,
l’éducation le rend acteur!»
Définition de l’OMS (1998) : «!L’éducation thérapeutique du patient
est un processus qui doit permettre au patient d’acquérir et de
conserver les capacités et les compétences pour vivre au mieux
avec sa
maladie >>.

Pourquoi la transition
Suivi non spécialisé =
• Prise en charge
inadaptée ou retardée
• Complications non
dépistées
• Plus de prise en charge
en urgence (x 3)
Perdu de vue = perte de chance
À mon avis il
faut faire une
biopsie
cérébrale
Jeune homme de
18 ans avec une
tétralogie de
Fallot
venue aux
urgences pour
essoufflement

Les objectifs
• Favoriser une plus grande autonomie du jeune
patient adulte dans sa prise en charge
médicale.
• Donner au jeune adulte un sentiment de
contrôle sur sa santé et lui permettre de
participer aux décisions médicales qui le
concernent.
• Permettre un soin spécialisé de qualité sans
interruption de l’enfance à l’âge adulte et
adapté à son âge et à son développement.
10-12 ans
Cardiologie pédiatrique
transition
A partir de 16-18 ANS
Transfert vers le service de
cardiologie congénitale
pour adultes