3ème Corrigé de l’interrogation n°9 gauche Ex1 Questions Réponse A Réponse B Réponse C 1) A quelle situation correspond une 3 élèves sur 8 sont Dans les 3 classes de Parmi 8 bonbons, 3 probabilité de 3 ? des filles. Quelle 3ème, 8 élèves font sont à la fraise. est la probabilité du latin. Quelle est Quelle est la d’obtenir un la probabilité probabilité garçon ? d’obtenir un d’obtenir un bonbon latiniste ? à la fraise ? 8 2) Lors d’une épreuve aléatoire on peut avoir une probabilité p : P= 8 7 P= 3 4 P = - 0,5 On tire au hasard une carte dans un jeu de 32 cartes et on observe la carte tirée. 1 1 1 3) La probabilité de tirer un cœur est : 8 32 4 4) La probabilité de tirer un 9 est : 5) La probabilité de tirer le 5 de carreau 0,25 1 32 0,125 0 1 On ne peut pas est : savoir 6) Léo a tiré l’as de carreau ; il remet la carte dans le jeu et effectue un autre tirage. La probabilité d’obtenir l’as de carreau au ème 2 ଵ 0 ଷଶ Inférieure à ଵ ଷଶ tirage est : 7) Léa a tiré l’as de carreau ; sans remettre la carte dans le jeu, elle effectue un autre ଵ tirage. La probabilité d’obtenir l’as de trèfle ଷ 1 32 ଵ ଷଵ au 2ème tirage est : On lance un dé normal à 6 faces et on regarde le nombre obtenu. 3 5 8) La probabilité d’obtenir 5 est : 6 6 9) La probabilité d’obtenir un nombre pair 1 1 est : 10) La probabilité d’obtenir un chiffre est : 6 On ne peut pas savoir 1 6 2 1 3 1 0 Ex2 1) A : « le numéro est un multiple de 3 » Les multiples de 3 de la roue sont : 3 ; 6 ; 9 ; 12 ; 15 ; ହ ଵ donc p(A) = = ଵହ ଷ 2) B : « le numéro est un nombre pair » Les nombres pairs de la roue sont : 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; 10 ; 12 ; 14 ; donc p(B) = ଵହ 3) C : « le numéro est un diviseur de 12 » Les diviseurs de 12 sont : 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 6 ; 12 ; ଶ donc p(C) = = ଵହ ହ ଶ ଶ ଵ Ex3 2) p (3 ; V) = × = ଼ ଵସ ଵ ଵ ଷ ଵ ସ ଵ 3) p (2 ; J) + p(4 ;J) = × + × = = est la probabilité de gagner à ce jeu. ଼ ଼ ହ ଵସ droite Ex1 Questions Réponse A Réponse B Réponse C 1) A quelle situation correspond une 4 élèves sur 7 sont Parmi 7 bonbons, 4 Dans les 4 classes 4 probabilité de ? 7 des filles. Quelle sont à la cerise. de 3ème, 7 élèves est la probabilité Quelle est la font du grec. d’obtenir un probabilité d’obtenir Quelle est la garçon ? un bonbon à la probabilité cerise ? d’obtenir un élève qui étudie le Grec ? 2) Lors d’une épreuve aléatoire on peut avoir une probabilité p : P = - 0,3 P= 6 5 P= 4 5 On tire au hasard une carte dans un jeu de 32 cartes et on observe la carte tirée. 1 1 1 3) La probabilité de tirer un carreau est : 32 8 4 4) La probabilité de tirer une dame est : 5) La probabilité de tirer le 5 de cœur est : 0,25 1 32 0,125 0 1 On ne peut pas savoir 6) Léo a tiré le roi de carreau ; il remet la carte dans le jeu et effectue un autre tirage. La probabilité d’obtenir le roi de carreau au ème 2 Inférieure à ଵ 0 ଵ ଷଶ ଷଶ tirage est : 7) Léa a tiré le roi de carreau ; sans remettre la carte dans le jeu, elle effectue un ଵ autre tirage. La probabilité d’obtenir le roi de ଷଵ 1 3 ଵ ଷଶ trèfle au 2ème tirage est : On lance un dé normal à 6 faces et on regarde le nombre obtenu. 1 5 8) La probabilité d’obtenir 5 est : 6 6 9) La probabilité d’obtenir un nombre impair 1 1 6 3 est : 10) La probabilité d’obtenir un nombre inférieur ou égal à 6 est : On ne peut pas savoir 1 2 6 1 2 0 Ex2 1) A : « le numéro est un multiple de 5 » Les multiples de 3 de la roue sont : 5 ; 10 ; 15 ; ଷ ଵ donc p(A) = = ଵହ ହ 2) B : « le numéro est un nombre impair » Les nombres impairs de la roue sont : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; 9 ; 11 ; 13 ; 15 ଼ donc p(B) = ଵହ 3) C : « le numéro est un diviseur de 15 » Les diviseurs de 15 sont : 1 ; 3 ; 5 ; 15 ; ସ donc p(C) = ଵହ ସ ଶ ସ Ex3 2) p (2 ; J) = × = ଽ ଶ ଶ ଵ ଵ ଵ ଷ ଵ 3) p (1 ; B) + p (3 ;B) = × + × = = est la probabilité de gagner à ce jeu. ଽ ଽ ହସ ଵ଼