Exercices mouvements

Exercices mouvements

Activité 3. Étude de chronophotographies et d'enregistrements.
On étudie des chronophotographies ou des enregistrements de différents
mouvements.
A partir du modèle, répondre aux questions suivantes pour chacun des
enregistrements et chronophotographies proposés :
1) Choisir un point représentant l'objet
2) Indiquer si le mouvement de ce point est rectiligne, circulaire ou autre.
3) Le mouvement du point est-il uniforme ou non ? Justifier la réponse.
4) Comment évolue la vitesse du point au cours du temps ? Justifier.
Chronophotographie n°1

1) Choisir un point représentant l'objet
2) Indiquer si le mouvement de ce point est rectiligne, circulaire ou autre.
3) Le mouvement du point est-il uniforme ou non ? Justifier la réponse.
4) Comment évolue la vitesse du point au cours du temps ? Justifier.

Calculer la vitesse moyenne en m.s-1 (au besoin rappeler la définition) du point choisi
sur les documents 1,2 et 3.
Comparer ces vitesses moyennes.
D mesuré = 4 , 8 cm comme on a une
échelle au 50 ième la distance réelle est
d = 50 x 4,8 = 240 cm = 2, 40 m
L’intervalle de temps Δt = 4x 40 ms
Vitesse v = d / Δ t = 2,40 / ( 4 x 40 10 –3 )
V = 15 m / s
La vitesse moyenne est identique pour les
3 mouvements
V = 15 . 10 -3 km / ( 1 / 3600 ) h = 15 x 3,6 =
54 km /h

La vitesse instantanée
Concernant les documents n°1,2 et 3 :
a) Observez les distances qui séparent un point du casque sur les différentes photos.
Qu’ont-elles de particulier ?
b) Sachant que dans une chronophotographie, l’intervalle de temps entre la prise de
chaque photo est le même, que pouvez-vous dire de la vitesse instantanée du point choisi
sur ce document ?
Vitesse constante
Vitesse instantanée pluss grande
Vitesse instantanée plus faible