Première partie : Analyse qualitative
On dispose de plusieurs « chronophotographies » qui sont toutes dans un diaporama Powerpoint dans le répertoire
de votre classe.
1. Après avoir regardé toutes ces photos, pouvez-vous donner une définition du terme chronophotographie ?
2. Pour chaque chronophotographie, choisir un point matériel qui permet de décrire la trajectoire.
3. Perd-on des informations sur le mouvement en prenant ce point ? Si oui, lesquelles ?
4. Préciser la trajectoire ( parabolique, rectiligne, circulaire ou curviligne ) du système étudié en précisant bien le
référentiel utilisé.
Deuxième partie : Analyse quantitative
A. La vitesse moyenne :
1. Rappeler la définition de la vitesse moyenne vmoy.
On vous rappelle que dans les chronophotographies proposées, les images successives sont prises toutes les 40 ms.
2. Calculer la vitesse moyenne, sur la durée de l’enregistrement, du point matériel choisi pour les photos n°1,2 et 3.
3. Comparer ces vitesses moyennes. Vous semblent-elles possibles ?
4. Compléter la phrase suivante : La vitesse moyenne ne fait pas apparaitre les ………………… de vitesse instantanée.
B. La vitesse instantanée :
Pour les photos n°1,2,3 :
1. Observez les distances qui séparent un point du casque sur les différentes photos. Qu’ont-elles de particulier ?
2. Que pouvez-vous dire de la vitesse instantanée pour ces trois enregistrements ?
Pour la photo n°4 :
3. Observez les distances qui séparent un point du bout des pieds du gymnaste sur les différentes photos. Qu’ont-
elles de particulier ?
4. Pouvez-vous dire de la vitesse instantanée du point choisi sur ce document ?
Troisième partie : Réinvestissement, analyse complète d’un mouvement
On a réalisé en laboratoire la chronophotographie suivante dans
laquelle l’objet étudié est un ballon :
Développez une méthode de résolution argumentée vous permettant
de répondre aux questions suivantes :
1. Quelle est la trajectoire du ballon ? Précisez le référentiel choisi.
2. Par quel point pourra-t-on représenter le ballon sur sa trajectoire ?
3. Comment évolue la vitesse du ballon ? Justifier à l’aide de la
chronophotographie.
4. Quelle est la vitesse moyenne de chute ?
5. Quelle est la vitesse maximale atteinte par le ballon sur les 3
derniers mètres ?