La rétine et les photorécepteurs. 1- Organisation de l`œil (voir en
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La rétine et les photorécepteurs. 1- Organisation de l’œil (voir en physique). Schéma simplifié de la structure d'un oeil humain (coupe sagittale). © http://www.snv.jussieu.fr/vie/documents/oeil/index.htm Schéma de la structure de l’œil : document 2 page 15. 2- Organisation de la rétine : L’organisation de la rétine . © http://www.chups.jussieu.fr/polys/histo/histoP2/POLY.Chp .7.2.3&IMG91.html Flèche violette : les photorécepteurs Astérisque rouge : l’humeur vitrée. http://lewebpedagogique.com/bouchaud 1 3- Les photorécepteurs et leur rôle. Cônes et bâtonnets en MEB, fausses couleurs (remplace le document 1 page 32). © http://stjacquessvt.over-blog.com/ - Livre page 32, document 1. Bâtonnets Cônes Nombre : 125 millions Nombre : 6,5 millions (trois types de cônes) Pigment : rhodopsine Pigment : opsines (une par type de cône) Sensibilité : très élevée (100 fois plus sensibles Sensibilité : faible que les cônes) Perception des couleurs : oui Perception des couleurs : non Caractéristiques des bâtonnets et des cônes (remplace le document page 32). S : cônes bleus ; M : cônes verts ; L : cônes rouges. R : bâtonnets Document. Spectre d’absorption des pigments photosensibles de la rétine humaine. (source : ?). http://lewebpedagogique.com/bouchaud 2 Document 2 page 33 (ci-dessous en remplacement du document du livre). La structure de la rétine et l’acuité visuelle. © Hachette 1L 2002. La vision d’un patient atteint de dégénérescence maculaire liée à l’âge (DMLA). © http://www.leem.org/degenerescence-maculaire Autre exemple : la rétinite pigmentaire. http://www.basse-vision.info/862/la-retinite-pigmentaire/ L’expérience de Mariotte. © http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/svt/program/fichacti/fich1l/oeil/RETINE2-mariotte.htm http://lewebpedagogique.com/bouchaud 3 Départ du nerf optique. Flèches jaunes : l’origine du nerf optique © http://www.chups.jussieu.fr/polys/histo/histoP2/POLY.Chp.7.2.3&IMG97.html Petit bilan sur la vision : http://www.youtube.com/watch?v=0HzWmldLDHI 4- L’utilisation des pigments récepteurs pour la classification des Primates. Le Cebus (d’après http://le-zoo-d-amiens.superforum.fr ) Le Saïmiri (d’après http://www.zoodejurques.fr/animaux-zoo/amerique-sudsaimiri.htm ) Le macaque © http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:MalegroomingPhotoMinnaJHsu-2-.jpg http://lewebpedagogique.com/bouchaud 4 Ouvrir le logiciel phylogène collection « Archontes (Primates) », puis dans le menu « Activités » sélectionner « étude moléculaire ». Ouvrir le fichier « Opsine-Bleu-Primates.aln » Sélectionner les espèces suivantes : Saimiri, Homme, Gorille, Chimpanzé , Macaque et Cébus. Cliquer sur le bouton « matrice des distances » et reproduire le tableau obtenu, qui indique le nombre de différences entre les différentes séquences d’AA de l’opsine. Cliquer sur le bouton arbre et le reproduire. http://lewebpedagogique.com/bouchaud 5 Lorsque l’on tient compte des trois opsines, on se rend compte que : - les gènes des opsines V et R sont présents sur le chromosome sexuel X - le gène de l’opsine B est présent sur un chromosome non sexuel. Homme Chimpanzé Cebus Gorille Macaque Saïmiri Gène de l’opsine R Gène de l’opsine V Gène de l’opsine B Présent Présent Présent Présent Présent Présent Présent Absent Présent Présent Présent Présent Présent Présent Présent Présent Absent Présent Nombre de gènes codant les opsines ches quelques Primates. 5- Cônes et vision des couleurs. © http://www.pourlascience.fr La vision des couleurs par des Primates dichromate et trichromate. © Scientific American (avril 2009). Daltonisme (et livre page 40). http://www.opticien-lentilles.com/daltonisme/vision_du_daltonien.html http://lewebpedagogique.com/bouchaud 6
