master psychologie de l`accompagnement professionnel

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MASTER PSYCHOLOGIE
DE L'ACCOMPAGNEMENT
PROFESSIONNEL : APPROCHES
CLINIQUES ET SOCIALES (PAP)
TYPE DE DIPLÔME
Master (LMD)
NIVEAU D'ÉTUDE VISÉ : BAC +5
ACCESSIBLE EN :
Formation initiale
Formation continue
DOMAINE D'ÉTUDE : Psychologie
Domaine :
Objectifs
Le master « Psychologie de l’accompagnement professionnel : approches cliniques
et sociales » (parcours-type inscrit dans la mention de master Psychologie
de l’éducation et de la formation), a pour objectif de valider une formation
professionnalisante de haut niveau donnant accès au titre de psychologue, tel que
le définit la loi n° 85-772 du 25 juillet 1985, publiée au JO du 26 juillet 1985.
Il vise à former des psychologues spécialisés dans le champ de l’accompagnement
de la trajectoire professionnelle, soit dans des domaines d’activités qui relèvent de
la nomenclature des spécialités de formation suivantes : NSF 124 (psychologie),
NSF 315 (Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi), NSF 332
(travail social), NSF 415 (Développement des capacités d’orientation, d’insertion ou
de réinsertion sociales et professionnelles).
La spécificité pédagogique de ce parcours est d’articuler étroitement les apports
de la psychologie clinique et de la psychologie sociale, afin de comprendre les
problématiques et processus spécifiques liés aux situations de travail, d’orientation
et de formation tout au long de la vie, d’insertion professionnelle. Une attention
particulière sera portée aux publics confrontés à des difficultés d’orientation et
d’insertion professionnelles liées à des problématiques et/ou situations spécifiques
(handicap psychique, précarité et errance, addiction, chômage de longue durée,
souffrance au travail, décrochage scolaire, incarcération, etc.).
Dans une perspective de formation pluridisciplinaire, les apports de la psychologie
(notamment clinique et sociale) sont complétés par ceux de la sociologie et de
l’économie pour une compréhension plus globale des processus caractéristiques
des situations d’insertion-réinsertion professionnelle et d’orientation / formation.
ÉTABLISSEMENT
LIEU D'ENSEIGNEMENT
Toulouse
CONTACT
Contact scolarité
Gestionnaires administratifs
• Master 1ère année
Christine CHAMPAGNE
[email protected]
• Master 2ème année
Patricia DEJUMNÉ
[email protected]
05 61 50 48 26

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Savoir-faire et compétences
I - Connaissances et compétences spécifiques
Afin d’assurer les différentes missions relatives au métier de psychologue, le professionnel issu de la formation sera capable de :
Maitriser les aspects théoriques et pratiques relatifs à l’accompagnement de la trajectoire scolaire et professionnelle
• se situer au sein des controverses épistémologiques et théoriques de la psychologie clinique, de la psychologie sociale et
de la psychologie vocationnelle ;
• analyser et expliquer les problématiques psychologiques, économiques et sociales à l’œuvre en situation de transition
scolaire et professionnelle ;
• actualiser régulièrement ses connaissances et ses compétences notamment en se tenant informé de l’actualité scientifique
– nationale et internationale – en psychologie.
Concevoir, développer et mettre en œuvre des dispositifs individuels et collectifs d’accompagnement professionnel
• analyser les demandes individuelles et institutionnelles ;
• définir les buts de l’intervention ;
• sélectionner, développer et utiliser les instruments et procédures adéquats en matière d’orientation / réorientation scolaire
et professionnelle, d’insertion / réinsertion professionnelle ;
• évaluer à partir de critères et d’outils préalablement définis et sélectionnés la pertinence des interventions et des dispositifs
proposés et mis en œuvre.
Accompagner les publics en situation de handicap et les personnes les plus éloignées de l’emploi
• développer des interventions spécifiques aux problématiques liées à des difficultés d’insertions scolaires et professionnelles
(précarité et errance sociale, addiction, chômage de longue durée, souffrance au travail, décrochage scolaire, etc.) ;
• accompagner la trajectoire professionnelle de personnes en situation de handicap (psychique et/ou physique).
Concevoir et réaliser des bilans professionnels
• réaliser des bilans de compétences ;
• maîtriser les différentes techniques et méthodes de bilan ;
• accompagner la démarche du portefeuille de compétences ;
• construire et utiliser un référentiel de compétences.
Maîtriser et appliquer l’éthique et la déontologie du psychologue
• connaître le cadre législatif et déontologique qui régit la profession de psychologue au niveau national et européen ;
• fonder son intervention à partir d’une réflexion autour des questions éthiques et déontologiques spécifiques à la pratique
du psychologue ;
• tenir compte des changements susceptibles de survenir dans son champ d’intervention ;
• communiquer aux bénéficiaires et aux prestataires les résultats de l’intervention (restitution orale et rédaction de comptes-
rendus).
II - Connaissances associées
Droit du travail et de la formation
• maîtriser le cadre législatif national et européen relatif au champ de l’orientation et de la formation tout au long de la vie ;
• connaître les principaux éléments du droit du travail nécessaires à l’accompagnement à la mobilité professionnelle.
Environnement socio-culturel et professionnel
• analyser et comprendre un contexte socio-économique ;
• identifier les personnes ressources et les diverses fonctions des organismes socio-professionnels ;
• se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel ;
• connaître les normes et démarches qualités en vigueur dans le champ de l’accompagnement professionnel.
Langues étrangères
• communiquer en anglais : compréhension écrite, expression orale ;
• maîtriser la terminologie anglo-saxonne relative à l’orientation et à la formation tout au long de la vie, à l’insertion et la
mobilité professionnelles.
• informatique
• pratiquer des logiciels de l’environnement Windows ou équivalents (Word, Excel, PowerPoint) ;
• utiliser des ressources Internet et Intranet ;
• organiser l’information en bases de données et en assurer la mise à jour ;
• maîtriser des logiciels d’analyses statistiques et de données textuelles.
Méthodologie, Démarches intellectuelles
• organiser un projet de recherche et de développement ;
• assurer la gestion de ses activités et organiser son travail ;
• rechercher, traiter l’information (à l’écrit, à l’oral).

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Condition d'accès
Cette formation est contingentée et sélective en M1 et en M2. L'inscription n'est possible qu'après autorisation de la
commission d'admission de la formation. Cette condition s'applique à toutes les situations (étudiants actuellement en L3,
étudiants de M1 redoublants, reprise d'études, stagiaires de formation continue, étudiants titulaires de diplômes étrangers...)
Le nombre de places et les conditions relatives au dépôt de candidature seront précisés prochainement.
Formation(s) requise(s)
Pour l'admission en 1ère année :
Etre titulaire de la Licence mention Psychologie ou d'une formation bac+3 équivalente.
Pour l'admission en 2ème année :
Avoir validé la 1ère année ou une formation bac+4 équivalente.
Inscription
Si votre candidature est retenue, vous recevrez un mail vous indiquant la procédure à suivre pour vous inscrire en ligne.
Consultez toutes les étapes de la procédure d'inscription
Parcours
Semestre 07
- UE 701 - Fondamentaux (Obligatoire)
· PY1C701V - Psychologie clinique et psychopathologie
· PY1D701V - Socialisation, rapport à autrui et dévt de la personne
· PY1S701V - Psychologie sociale
· PY2C701V - Psychologie interculturelle
· PY2D701V - Collaboration, créativité et développement
· PY2S701V - Psychologie du travail et des organisations
· PY3D701V - Langage, Pensée, Apprentissages
· PY3S701V - Évaluation pro. et orientation tout au long de la vie
- UE 702 - Fondamentaux (Obligatoire)
· PY1C701V - Psychologie clinique et psychopathologie
· PY1D701V - Socialisation, rapport à autrui et dévt de la personne
· PY1S701V - Psychologie sociale
· PY2C701V - Psychologie interculturelle
· PY2D701V - Collaboration, créativité et développement
· PY2S701V - Psychologie du travail et des organisations
· PY3D701V - Langage, Pensée, Apprentissages
· PY3S701V - Évaluation pro. et orientation tout au long de la vie
- UE 703 - Fondamentaux (Obligatoire)
· PY1C701V - Psychologie clinique et psychopathologie
· PY1D701V - Socialisation, rapport à autrui et dévt de la personne
· PY1E701V - Activités cognitives et innovation technologique
· PY1P701V - Psychopathologie de l'adulte
· PY1S701V - Psychologie sociale
· PY1X701V - Actualités et débats en Psychologie : regards croisés
· PY2C701V - Psychologie interculturelle
· PY2D701V - Collaboration, créativité et développement
· PY2E701V - Architecture cognitive, vieillissement et expertise
· PY2P701V - Psychopathologie développementale
· PY2S701V - Psychologie du travail et des organisations
· PY2X701V - Stratégies de la recherche
· PY3C701V - Vieillisst : Psychopatho. & maladies neurodégénératives
· PY3D701V - Langage, Pensée, Apprentissages
· PY3E701V - Ergonomie et activités de conception
· PY3P701V - Psychologie de la santé
· PY3S701V - Évaluation pro. et orientation tout au long de la vie
· PY3X701V - Plasticité cérébrale et adaptation
- UE 704 - Form. Recherche (Obligatoire)
· PY00704V - Formation à la recherche 1
- UE 705 - Suivi stages (Obligatoire)
· PY00705V - Suivi stages : connaissance des métiers & des terrains prof.
- UE 706 - LV ou option (Obligatoire)
· ALA1A0LV - Allemand : préparation au niveau A1A

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· ALA2A0LV - Allemand : préparation au niveau A2A
· ALB1A0LV - Allemand : préparation au niveau B1A
· ALB2A0LV - Allemand : préparation au niveau B2A
· ALC1A0LV - Allemand : préparation au niveau C1A
· ANB1A0LV - Anglais : préparation au niveau B1A
· ANB2ALLV - Anglais littéraire : préparation au niveau B2A
· ANB2A0LV - Anglais : préparation au niveau B2A
· ANC1ALLV - Anglais littéraire : préparation au niveau C1A
· ANC1AMLV - Anglais : préparation au niveau C1A (master)
· ANC2ALLV - Anglais littéraire : préparation au niveau C2A
· ARA1AMLV - Arabe maghrébin : préparation au niveau A1A
· ARA1A0LV - Arabe littéral : préparation au niveau A1A
· ARA2AMLV - Arabe maghrébin : préparation au niveau A2A
· ARA2A0LV - Arabe littéral : préparation au niveau A2A
· ARB1A0LV - Arabe littéral : préparation au niveau B1A
· ARB2A0LV - Arabe littéral : préparation au niveau B2A
· CAA1A0LV - Catalan : préparation au niveau A1A
· CAA2A0LV - Catalan : préparation au niveau A2A
· CAB1A0LV - Catalan : préparation au niveau B1A
· CAB2A0LV - Catalan : préparation au niveau B2A
· CHA1A0LV - Chinois : préparation au niveau A1A
· CHA2A0LV - Chinois : préparation au niveau A2A
· CHB1A0LV - Chinois : préparation au niveau B1A
· CHB1C0LV - Chinois : préparation au niveau B1C
· COA1A0LV - Coréen : Préparation au niveau A1A
· COA2A0LV - Coréen : Préparation au niveau A2A
· ESA1A0LV - Espagnol : préparation au niveau A1A
· ESA1A6LV - Langue quechua : initiation
· ESA1A9LV - Langue nahuatl : initiation
· ESA2A0LV - Espagnol : préparation au niveau A2A
· ESA2A9LV - Langue nahuatl : textes et documents
· ESB1A0LV - Espagnol : préparation au niveau B1A
· ESB2A0LV - Espagnol : préparation au niveau B2A
· ESC1A0LV - Espagnol : préparation au niveau C1A
· GRA1A0LV - Grec moderne : préparation au niveau A1A
· GRA2A0LV - Grec moderne : préparation au niveau A2A
· GRB1A0LV - Grec moderne : préparation au niveau B1A
· GRB2A0LV - Grec moderne : préparation au niveau B2A
· HBA1A0LV - Hébreu : Préparation au niveau A1A
· ITA1A0LV - Italien : préparation au niveau A1A
· ITA2A0LV - Italien : préparation au niveau A2A
· ITB1A0LV - Italien : préparation au niveau B1A
· ITB2A0LV - Italien : préparation au niveau B2A
· ITC1A0LV - Italien : préparation au niveau C1A
· NEA1A0LV - Néerlandais : Préparation au niveau A1A
· NEA2A0LV - Néerlandais : Préparation au niveau A2A
· OCA1A0LV - Occitan : préparation au niveau A1A
· OCA2A0LV - Occitan : préparation au niveau A2A
· OCB1A0LV - Occitan : préparation au niveau B1A
· OCB2A0LV - Occitan : préparation au niveau B2A
· PRA1A0LV - Portugais : préparation au niveau A1A
· PRA2A0LV - Portugais : préparation au niveau A2A
· PRB1A0LV - Portugais : préparation au niveau B1A
· PRB2A0LV - Portugais : préparation au niveau B2A
· PY1COP7V - Option Psychologie clinique et psychopathologie
· PY1DOP7V - Option Socialisation, rapport à autrui et dévt personne
· PY1EOP7V - Option Activités cognitives et innovation technologique
· PY1POP7V - Option Psychopathologie de l'adulte
· PY1SOP7V - Option Psychologie sociale
· PY1XOP7V - Option Actualités et débats en Psychologie : regards croisés
· PY2COP7V - Option Psychologie interculturelle
· PY2DOP7V - Option Collaboration, créativité et développement
· PY2EOP7V - Option Architecture cognitive, vieillissement et expertise
· PY2POP7V - Option Psychopathologie développementale
· PY2SOP7V - Option Psychologie du travail et des organisations
· PY2XOP7V - Option Stratégies de la recherche
· PY3COP7V - Option Vieillisst : Psychopatho. & maladies neurodégéné.

Toutes les informations de cette page sont indicatives et n'ont pas de valeur contractuelle
· PY3DOP7V - Option Langage, Pensée, Apprentissages
· PY3EOP7V - Option Ergonomie et activités de conception
· PY3POP7V - Option Psychologie de la santé
· PY3SOP7V - Option Evaluation pro. et orientation tout au long de la vie
· PY3XOP7V - Option Plasticité cérébrale et adaptation
· RUA1A0LV - Russe : préparation au niveau A1A
· RUA2A0LV - Russe : préparation au niveau A2A
· RUB1A0LV - Russe : préparation au niveau B1A
· RUB2A0LV - Russe : préparation au niveau B2A
· SCA1A0LV - Scandinave : préparation au niveau A1A
· SCA2A0LV - Scandinave : préparation au niveau A2A
· SCB1A0LV - Scandinave : préparation au niveau B1A
Semestre 08
- UE 801 - Mémoire (Obligatoire)
· PY00801V - Mémoire de recherche
- UE 802 - Form. Recherche (Obligatoire)
· PY00802V - Formation à la recherche 2
- UE 803 - Épistémologie (Obligatoire)
· PY1C803V - Épistémo. En psychopathologie clinique psychanalytique
· PY1D803V - Épistémo. en psychologie du développement
· PY1S803V - Épistémo en psycho sociale, du travail et des organisations
- UE 804 - Évaluation psy (Obligatoire)
· PY0X804V - Contributions au diagnostic psychopatho en clinique adulte
· PY1X804V - Épreuves projectives et examen psychologique enfant
· PY2X804V - L'examen psychologique en clinique
· PY3X804V - L'entretien clinique à visée d'évaluation diagnostique
· PY4X804V - Méthodes qualitatives de recueil de données
· PY5X804V - Évaluation psychologique au cours du développement
· PY6X804V - L'entretien comme technique d'évaluation psychologique
· PY7X804V - Prat. des tests d'aptitude appliquée au domaine du travail
- UE 805 - Méthodes (Obligatoire)
· PY0X805V - Méth. phénoméno et concept pr une recherche qualit. clinique
· PY1X805V - Étude et construction de cas
· PY2X805V - Spécificités de la recherche auprès d'enfants et d'ado.
· PY3X805V - Analyse de contenu
· PY4X805V - Analyses statistiques et analyse des contenus
· PY5X805V - Fondements et méthodes de la recherche appliquée
· PY6X805V - Analyses statistiques en psychologie : approfondissements
· PY7X805V - L'analyse informatisée des données textuelles
- UE 806 (Obligatoire)
· PY00806V - Suivi stages : méthodes & techniques à visée professionnelle
- UE 807 - LV ou option (Obligatoire)
· ALA1B0LV - Allemand : préparation au niveau A1B
· ALA2B0LV - Allemand : préparation au niveau A2B
· ALB1B0LV - Allemand : préparation au niveau B1B
· ALB2B0LV - Allemand : préparation au niveau B2B
· ALC1B0LV - Allemand : préparation au niveau C1B
· ANB1B0LV - Anglais : préparation au niveau B1B
· ANB2BLLV - Anglais littéraire : préparation au niveau B2B
· ANB2B0LV - Anglais : préparation au niveau B2B
· ANC1BLLV - Anglais littéraire : préparation au niveau C1B
· ANC1BMLV - Anglais : préparation au niveau C1B (master)
· ANC2BLLV - Anglais littéraire : préparation au niveau C2B
· ARA1BMLV - Arabe maghrébin : préparation au niveau A1B
· ARA1B0LV - Arabe littéral : préparation au niveau A1B
· ARA2BMLV - Arabe maghrébin : préparation au niveau A2B
· ARA2B0LV - Arabe littéral : préparation au niveau A2B
· ARB1B0LV - Arabe littéral : préparation au niveau B1B
· ARB2B0LV - Arabe littéral : préparation au niveau B2B
· CAA1B0LV - Catalan : préparation au niveau A1B
· CAA2B0LV - Catalan : préparation au niveau A2B
· CAB1B0LV - Catalan : préparation au niveau B1B
· CAB2B0LV - Catalan : préparation au niveau B2B
· CHA1B0LV - Chinois : préparation au niveau A1B
· CHA2B0LV - Chinois : préparation au niveau A2B
· CHB1B0LV - Chinois : préparation au niveau B1B