Département de psychologie - Faculté des Sciences de Bizerte

Université de Tunis
Faculté des Sciences Humaines et Sociales de Tunis
Département de psychologie
LIVRET PÉDAGOGIQUE DE
L’ÉTUDIANT
LICENCE DE PSYCHOLOGIE
2011-2012

Le département de Psychologie
Composition :
Le Département de Psychologie réunit 20 enseignants-chercheurs permanents, 1 directeur et 1
secrétaire et de plusieurs intervenants externes (vacataires, contractuels, professeurs invités, etc.). Il
accueille environ, 300 étudiants répartis en cinq années d’études.
Le secrétariat pédagogique répondra aux questions des étudiants, ils y déposeront leurs demandes,
et s’inscriront dans les matières optionnelles. Les horaires d’ouverture du secrétariat ainsi que les
permanences du département seront affiché au début de chaque semestre.
Les enseignants chercheurs du département
Tous les enseignants permanents disposent d’un casier dans la salle des professeurs au premier
étage et d’un bureau. Ci-dessous la liste de l’équipe enseignante du département de psychologie et
leurs coordonnés.
Titre
Nom
Spécialité
MA
Alia Belkhadi
Psychologie du développement
MCF
Abdallah Maaouia
Psychologie sociale et du travail
MA
Chiheb B. Chaouacha
Psychologie du développement
MA
Feika Bagbag
Psychologie clinique
MA
Jaafar Salhi
Psychologie physiologique
MA
Khalil Guezguez
Psychologie du développement
PR
Lilia Laabidi
Psychologie clinique
MA
Nizar Fares
Psychologie cognitive et expérimentale
PR
Riadh Ben Rejeb
Psychologie clinique & pathologique
MA
Sleh Ben Fadhel
Psychologie du développement
MA
Slim Masmoudi
Psychologie cognitive
AS
Slim Kallel
Psychologie sociale
MA
Sonia Ben Jemaa
Neuropsychologie
AS
Soumaya Belhaj
Neuropsychologie
MA
Tarek Bellaj
Neuropsychologie
MA
Myriam Achour
Psycho-Anthropologie
AS
Myriam Mokded
Psychologie clinique
MCF
Noureddine Kridis
Psychologie sociale
MA
Noureddine Layali
Psychologie de l’éducation
MA
Walid Loukil
Psychologie du travail et des orga.
AS
Wided Bouhouch
Psychologie clinique
MA
Yassine Zouari
Psychologie de l’éducation
AS : Assistant ; MA : Maître-assistant ; MCF : Maître de conférences ; PR : Professeur
Administration pédagogique de la Licence :

Nizar Fares Directeur du département
Slim Kallel Responsable L1
Tarek Bellaj Responsable L2
Sleh Ben Fadhel Responsable L3
Yassine Zouari Responsable L3 d’Éducation spécialisée
Riadh Ben Rejeb Responsable L2 et L3 de Psychomotricité
La Psychologie : Une discipline scientifique
Les contenus des études de psychologie ne correspondent peut-être pas à l'idée que vous vous en
faites. Alors que dans les médias et le grand public, la psychologie - souvent associée à diverses formes de
soutien aux personnes en difficulté - repose sur nos intuitions à comprendre autrui, vous allez être confronté
à l’université à une discipline scientifique qui vise l’explication causale des conduites.
Très liée, à son origine, à la physique et à la physiologie, la psychologie s’est aussi enrichie de
notions provenant de disciplines proches (sociologie, linguistique, informatique, la philosophie…), mais
l'identité de la psychologie en tant que discipline scientifique autonome est maintenant bien établie.
Ce caractère scientifique de la psychologie se répercute dans les enseignements universitaires. De
sérieuses connaissances en biologie, physiologie cérébrale et psychophysiologie physiologie vous seront
transmises. Par ailleurs, sera privilégié pour pouvoir comprendre et critiquer les modes d'établissement des
faits, l'apprentissage des méthodes scientifiques (étude de cas, observation, expérimentation, test, analyse
de données, etc.) parmi lesquelles les techniques mathématiques et statistiques occupent une place
importante. Enfin, le raisonnement et l'argumentation scientifique imprègnent l’ensemble des secteurs
universitaires de la psychologie (psychologie cognitive, différentielle, du développement, sociale, clinique et
pathologique).
Organisation générale des études de Psychologie
Description de la formation
Cette formation se présente à la fois comme une formation générale et comme une préparation à
l’entrée en master où seront déployées formation professionnelle et formation à la recherche. Vous
y aborderez progressivement les différentes thématiques de la psychologie et des disciplines
associées.
Les études de psychologie se décomposent en trois cycles : la Licence, Le Master et le Doctorat. Le
département de Psychologie de la Faculté des Sciences Humaines et Sociales de Tunis permet de
suivre un cursus couvrant l’intégralité de ces trois cycles, avec les sous-disciplines suivantes :
Psychologie cognitive
Neuropsychologie
Psychologie du développement et de l’éducation
Psychologie clinique et psychopathologie
Psychologie du travail et du travail
La Licence : s’étale sur trois ans (L1, L2 et L3) et couvre six semestres.
Le Master : s’étale sur deux ans (M1 et M2) et compte quatre semestres
Le Doctorat : s’étale sur trois ans

Prérequis recommandé
Être intéressé(e) à la fois par les sciences humaines et par la démarche scientifique.
Avoir de solides acquis en biologie et en mathématiques (la licence de psychologie
comporte un certain nombre de matières scientifiques).
Avoir un bon niveau en anglais afin d’appréhender les acquis de la communauté scientifique
des psychologues.
Faire preuve d’un esprit d’analyse et de synthèse
Maîtriser les exercices fondamentaux (dissertation, commentaire de documents).
Maîtriser parfaitement la langue française : orthographe, grammaire et syntaxe correctes,
cohérence dans l’exposé des idées, aisance à l’oral.
Être de préférence issu(e) d’un baccalauréat scientifique.
Organisation de la licence
La licence de Psychologie est organisée en Unités d’Enseignements (UE) réparties sur six
semestres. Une UE comporte un à plusieurs enseignements indissociables, incluant des cours et des
TD. À chaque UE est attribué un certain nombre de crédits, de telle sorte que le total atteint 30
crédits par semestre, soit 180 crédits pour la licence.
La licence est attribuée à l’étudiant qui a obtenu les 180 crédits de toutes les UE.
Validation des études et règles de progression en Licence
Chacun des six semestres de la licence est composé de six Unités d’enseignement : trois unités
fondamentales, deux unités transversales et une unité optionnelle.
Une UE est acquise si l’étudiant obtient la note 10 ou plus à la moyenne des enseignements qui la
composent.
Un semestre est acquis lorsque l’étudiant obtient la note 10 ou plus à la moyenne des UE. Chaque
semestre acquis l’est définitivement.
Si une UE n’a pas été acquise à la première session d’examen, seules les notes supérieures ou égales
à 10, dans cette UE, seront reportées sur la deuxième session. Aucune note d’UE non obtenue n’est
conservée d’une année à l’autre.
Certains éléments constitutifs d’une unité d’enseignement peuvent être capitalisés par l’obtention
d’une moyenne supérieure ou égale à dix sur 20, à condition que les dits éléments aient été dotés de
crédits spécifiques.
Le passage de la première à la deuxième année de Licence :
Le passage de L1 à L2 est de droit pour tout étudiant ayant obtenu une moyenne supérieure ou égale
à dix sur 20 dans toutes, ou par compensation entre toutes, les unités d’enseignement dans l’année
universitaire concernée.
Le passage de L1 à L2, est possible avec une moyenne inférieure à 10 (i.e., passage conditionné),
grâce au système de crédit, si et seulement si l’étudiant obtient 75% des UE de la première année de
licence, soit au moins 45 crédits de L1. L’étudiant reste néanmoins redevable des unités
représentant les 15 crédits en instance.
Le passage de la deuxième à la troisième année de Licence :

Le passage de L2 à L3 est de droit pour tout étudiant ayant obtenu une moyenne supérieure ou égale
à dix sur 20 dans toutes, ou par compensation entre toutes, les unités d’enseignement dans l’année
universitaire concernée.
Le passage de L2 à L3, est possible avec une moyenne inférieure à 10 (i.e., passage conditionné),
grâce au système de crédit, si et seulement si l’étudiant obtient 75% des UE de la deuxième année
de licence, soit au moins 45 crédits de L2 et qu’il n’ait pas de crédits en suspends en première, le
cas échéant. L’étudiant reste néanmoins redevable des unités représentant les 15 crédits en instance.
La validation de la licence :
L’obtention du diplôme de licence nécessite à ce que l’étudiant ait obtenu une note supérieure ou
égale à dix en L3 (Semestre 5 + Semestre 6) et qu’il n’ait pas de crédit en L2 non achevée.
Droits et devoirs de l’étudiant lors de l’examen
L’étudiant doit :
composer personnellement et seul, sauf disposition contraire (e.g., étudiant handicapé),
n’utiliser que le matériel expressément autorisé dans les modalités d’examen,
se présenter impérativement sur le lieu d’examen ¼ d’heure avant le début des épreuves,
avoir impérativement sur lui toutes les pièces nécessaires à son identification (Carte
d’étudiant et Carte d’identité nationale)
signer la liste d’appel
n’utiliser que les copies d’examen anonymes et les brouillons mis à disposition par
l’administration
remettre sa copie à l’heure indiquée pour la fin des épreuves, même s’il s’agit d’une copie
blanche
L’étudiant ne doit pas :
rentrer dans la salle avec des effets personnels pouvant contenir cours et fiches
utiliser des modes de conservation d’informations autres que ceux expressément autorisés
utiliser tout mode de communication avec l’extérieur
quitter la salle d’examen :
o avant d’avoir satisfait au contrôle d’identité,
o avant la moitié de la durée de l’épreuve même s’il rend une copie blanche,
o sans avoir émargé en face de son nom pour la remise de copie.
dès lors qu’il aura quitté la salle, regagner celle-ci une fois sa copie remise.
Le candidat retardataire :
L’accès de la salle d’examen reste autorisé à tout candidat retardataire qui se présente après
l’ouverture des enveloppes contenant les sujets uniquement si et seulement si le retard n’excède pas
¼ d’heure de la durée de l’épreuve. Au-delà d’un ¼ d’heure de retard, l’étudiant devra demander
l’autorisation auprès du secrétaire général de l’établissement. Aucun temps supplémentaire de
composition ne sera donné au candidat concerné.
La fraude ou tentative de fraude :
Le pouvoir disciplinaire appartient en premier ressort au conseil scientifique de l’université.