TABLE DES MATIÈRES
INTRODUCTION 6!
CHAPITRE 1. UN MACHIAVEL PHILOSOPHE ? L’INTERPRÉTATION
STRAUSSIENNE DE L’ENSEIGNEMENT MACHIAVÉLIEN 15!
1.1.!Introduction!:!Leo!Strauss!et!les!Pensées&sur&Machiavel!15!
1.2.!La!question!du!dessein!de!Machiavel!17!
1.2.1.!Le!point!de!départ!:!la!relation!entre!opinion!et!connaissance!17!
1.2.2.!Machiavel!et!l’avènement!de!la!modernité!21!
1.3.!La!redécouverte!de!l’art!d’écrire!ésotérique!23!
1.4.!L’analyse!straussienne!du!Prince!et!des!Discours!sur!la!première!décade!de!TiteFLive!29!
1.4.1.!L’organisation!des!chapitres!dans!les!Pensées&sur&Machiavel!30!
1.4.2.!La!surface!et!le!contenu!ou!le!rapport!entre!exotérique!et!ésotérique!32!
1.4.3.!L’ambiguïté!des!concepts!de!Fortune!et!de!virtù!35!
1.5.!La!question!du!rapport!de!Machiavel!à!la!philosophie!43!
CHAPITRE 2. QUENTIN SKINNER ET L’APPROCHE CONTEXTUALISTE :
UNE LECTURE « HISTORIQUE » DE LA PENSÉE MACHIAVÉLIENNE 52!
2.1.!Introduction!:!Quentin!Skinner!et!la!fondation!de!l’École!de!Cambridge!52!
2.2.!Les!principes!de!l’herméneutique!skinnérienne!56!
2.2.1.!La!critique!des!«!mythologies!»!historiques!56!
2.2.2.!Les!influences!majeures!:!Wittgenstein!et!Collingwood!64!
2.2.3.!Le!concept!d’intentionnalité!et!la!tâche!de!l’interprète!69!
2.3.!Machiavel!:!l’acteur!politique!et!le!penseur!de!la!liberté!75!
2.3.1.!L’héritage!humaniste!de!Machiavel!et!la!conception!de!la!Fortune!:!une!lecture!contextualiste!
de!l’œuvre!76!
2.3.2.!Divergences!entre!méthode!et!interprétation!:!l’analyse!du!concept!de!virtù!81!
2.3.3.!L’interprèteThistorien!et!le!rapport!au!passé!:!Machiavel!et!le!républicanisme!85!
2.4.!Conclusions!:!la!posture!intellectuelle!de!Skinner!entre!théorie!et!politique!94!
CHAPITRE 3. LE STATUT DE LA PAROLE INTERPRÉTATIVE CHEZ CLAUDE
LEFORT : DE L’ŒUVRE À LA POLITIQUE 97!
3.1.!Introduction!:!interprétation!et!politique!dans!la!pensée!de!Claude!Lefort!97!
3.2.!Une!triple!énigme!:!l’!«!espace!»!de!l’œuvre,!la!présence!de!l’auteur!et!la!position!de!
l’interprète!100!
3.2.1.!La!critique!lefortienne!des!leurres!de!l’interprétation!100!
3.2.2.!La!question!de!l’œuvre!103!
3.2.3.!La!position!de!l’interprète!:!l’interrogation!comme!mode!d’être!110!