Document

Chap 2
; Introduction
Les risques et les dangers du courant électriques
Vous avez tous entendu parler du courant électrique et de tension électrique, sans
trop vraiment savoir ce dont il s’agit vraiment.
Vous savez tous que l’électricité présente des dangers : risque d’électrocution …
Ce chapitre va permettre d’éclaircir tout cela !!!!!
1) Avant tout, voilà une petite vidéo à regarder :
http://www.dailymotion.com/video/x175iqr_les-dangers-de-l-electricite_school
2) Dangers pour la personne !!!
Travail :
a) Que signifie « non lâcher ; contraction musculaire », « seuil de paralysie
respiratoire ».
b) Quel type d’organe est le cœur : un tendon, un os, un muscle, une muqueuse, … ?
c) Que signifie « fibrillation » ?
d) Qu’est-ce qu’un défibrillateur ?
Chap 2
Les risques et les dangers de l’électricité
I)
Le courant électrique
1) Définition
 Courant d’air = air qui circule.
Donc : courant électrique = …………………………qui circule !!!!
 Le courant est une grandeur, plus ou moins grande. Il est mesurable.
Sa valeur est appelée : intensité du courant électrique (vous verrez cela plus en détail en
4ème).
Unité = l’ampère ; noté A.
2) Le courant possède-t-il un sens ?
-
Voir activité expérimentale … avec le moteur !!!! et la diode (+ DEL).
A retenir : le courant a un sens de déplacement, fixé par Ampère = il part du + du
générateur pour aller au - !!!

A partir de l’activité expérimentale, retenir que la diode et la DEL (diode
électroluminescente) sont sensibles au sens de passage du courant électrique !!!
On parle de sens passant et de sens bloquant.
II)
La tension électrique
Ex : pile de 1,5 V ; 3V ; 9V, …
1) Définition rapide !!

La tension électrique est une grandeur mesurable, qui représente un potentiel
d’électricité. Unité = volt, noté V.
Ex : une pile de 9V a plus de « potentiel » qu’une de 1,5V = peut faire fonctionner des
appareils nécessitant plus d’électricité, donc plus d’énergie électrique !!!
2) Tension nominale
Sur cette lampe :

La valeur : 220- 230V = tensions nominales. On doit fournir à cette lampe une tension
comprise entre 220 et 230 V, pour qu’elle brille « normalement ».
Donc : tension nominale = tension nécessaire pour qu’un appareil fonctionne
efficacement !
III)
Dangers de l’électricité !
1) Pour les personnes


Le corps humain est conducteur. Le corps humain mouillé est encore plus conducteur !!!
Un courant peut être dangereux dès 10 mA ; une tension dès 25V. Souvent, le risque
vient des deux !!!!!

Distinguer :
-
Electrisation = être traversé par un courant électrique (brûlure, choc, …)
Electrocution = mourir suite à une électrisation prolongée !!!!!!!!!!!!!!!!!!
2) Pour le matériel


Un appareil traversé par un courant trop grand va être détérioré !!!!
Risque essentiel : le court-circuit !!!!!!!!!!!!!!!!! Voir activité expérimentale.
Retenir :
- Un appareil court-circuité ne fonctionne plus.
- Un court-circuit entraîne une augmentation du courant dans le circuit (risque de
surchauffe).
- Court-circuiter un générateur = DANGER absolu !!!
IV)
Protections
1) Pour les personnes
-
-
Bien retenir : électricité = Danger !!!
Donc : je fais attention (toujours débrancher une lampe, par exemple, avant de changer
l’ampoule).
Ne pas brancher trop d’appareils sur une multiprise, … Voir vidéo en classe.
2) Pour l’installation
Faire l’activité du livre p 162.
-
A retenir :
Fusible : petit élément qui fond quand il y a trop de courant. Il ouvre alors le circuit !
Souvent, il protège un appareil.
Disjoncteur : sorte de gros interrupteur qui commande toute l’installation électrique de
la maison.
5ème ; chap 2
Exercices sur les risques et les dangers de l’électricité
I)
Le courant électrique


Sens du courant : 6 et 7 p 142.
Diode et DEL : 5 p 141 ; 12 p 142 ; 17 p 143.

II)
Tension
14 p 131.
III)



Les dangers
Risque à la personne : 18 p 131.
Court-circuit : 3, 4 p 153 ; 17 p 155 ; 18 p 155.
Réfléchir + : 10 p 154 ; 13 p 155.
5ème ; chap 2
Exercices sur les risques et les dangers de l’électricité
I)
Le courant électrique


Sens du courant : 6 et 7 p 142.
Diode et DEL : 5 p 141 ; 17 p 143.

II)
14 p 131.
III)



Tension
Les dangers
Risque à la personne : 18 p 131.
Court-circuit : 3, 4 p 153 ; 17 p 154 ; 18 p 155.
Réfléchir + : 10 p 154 ; 13 p 155.
5ème ; électricité ; chap 2
Correction des exercices sur les risques et les dangers de
l’électricité
I)
Le courant électrique

6 p 142 : du + vers le moins !!

7 p 142 : les bornes de la pile ont été inversées, donc le sens de rotation aussi : droite
vers gauche !

5 p 141 :
a) Le courant arrive par le côté « entonnoir » de la diode = sens passant. Diode
passante.
b) Il faut : une pile, un interrupteur poussoir, une diode, un moteur et 4 fils.

12 p 142 :
La lampe brille, donc la diode est passante : schéma 2 !

17 p 143 :
Les deux diodes sont toutes les deux passantes dans le circuit 3 : donc il existe un
courant. Pour les autres montages, il y a à chaque fois une diode bloquante : pas de
courant !!!
II)
Tension
14 p 131 :
a) 4,5 V est proche de 4V : la tension apportée est adaptée car proche de la tension
nominale de la petite lampe : donc elle brille normalement = 1
b) 1,5 V est inférieure à 4,5V = la lampe va briller faiblement = 2
c) 9V est supérieure à 4,5V = la lampe va griller = 3
d) 4,5V est très inférieure à 220V : aucune chance de faire fonctionner la lampe dont la
tension nominale est de 220V !!! = 4
III)

Les dangers
18 p 131 :
a) Dans les deux cas, le générateur est la prise EDF = tension de 2230V !!
b) La fourchette va mettre en contact les deux bornes de la prise = fil !!!
c) L’enfant est en grand danger : électrisation (brûlure voire pire !!!)
d) Le clou est conducteur (métal) : si celui-ci touche le fil = il va être électrisé.
e) Il doit absolument « éteindre » l’électricité de la maison = à l’aide du disjoncteur !!!

3 p 153 :
Court-circuit = fil entre les deux bornes de l’appareil.
1 = la résistance a un fil entre ses bornes, donc elle est court-circuitée.
2 = le moteur a un fil entre ses bornes, donc il est court-circuité.

4 p153 :
a) 1 = lampe court-circuitée (fil entre ses bornes) donc elle ne fonctionne pas !
2 = rien ne peut fonctionner car le générateur est court-circuité !
b) Les montages 3 et 1 sont dangereux car dans les deux, le générateur est courtcircuité !!! Risque d’incendie !!!

-
17 p 155 :
Du premier point, on conclut : une des deux lampes L2 et L3 est détériorée.
Du deuxième point, on déduit que c’est L2 qui est détériorée !!!
 18 p 155 :
a) Schéma :
b) Il n’y a pas de récepteur ; un fil n’en est pas un !!!
c) On court-circuite le générateur !!!!!!!!!!!!!!!!!!
 10 p154 :
a) Schéma :
b) La lampe L2 est court-circuitée, donc elle ne fonctionne plus. Les 2 autres lampes vont
alors briller plus.
c) Toutes les lampes sont court-circuitées et ne fonctionnent plus. Danger !!! En effet, le
générateur est alors court-circuité !
d) Si on dévisse L3 = trou dans le circuit = circuit ouvert, donc plus rien ne fonctionne !

13 p 155 :
a) On court-circuite L1 : sil L1 est détériorée, alors L2 brille. Si c’est L2, alors, celle-ci
ne brillera pas !!!!
b) Schéma simple :