LE SENS DU COURANT 1. Mise en évidence du sens du courant

LESENSDUCOURANT
1. Miseenévidencedusensducourant
Expérience1:Onbrancheunpetitmoteuràungénérateur.
Observation:lemoteurtournealorsensensinverse.
Expérience2:Onbrancheunelampeetunediodeaugénérateur.
Conclusion:
Lecourant aunsens.

2. Lesensducourant
Lesdeuxbornesd’ungénérateursontdifférentes.Onlesrepèreparles
signes+et‐.
Àl’extérieurdugénérateur,lecourantélectriquecirculedela
borne+àlaborne‐.
Onreprésentelesensducourant
paruneflèche.
Lebranchementdeladiodeestimportant.Ellenelaissepasserle
courantquedansunsens:lesensdelaflèche:
Lesdeuxflèchessontdanslemêmesens:lecourantpasse.