histoire des l’antiquité arts IA 35 Planter le décor... La période à grands traits - 3000 L’Antiquité est une longue période de plusieurs millénaires, elle s’étend du IIIe millénaire avant Jésus-Christ au Ve siècle après Jésus-Christ. Elle débute avec l’apparition de l’écriture et le début de l’Histoire. Durant cette période, des civilisations vont naître en Mésopotamie et dans le Croissant Fertile (égypte). L’homme s’organise : premières villes, premières hiérarchisations sociales, naissance des rituels funéraires. Le commerce et les échanges sont importants. Le quatrième millénaire se caractérise par le passage de la civilisation de village à la civilisation urbaine. La ville naissante s’explique dans un contexte économique dynamique marqué par des échanges importants parfois à longue distance. Ces échanges compensent l’absence des ressources de matières premières du pays mésopotamien : bois, pierre et métal. La multiplication des sceaux-cylindres en témoignent. D’abord, les villages formaient des unités indépendantes. L’essor du commerce place désormais la cité au centre d’un maillage de villages qui deviennent au service exclusif de la cité sans la moindre liberté. Une institution est mise en place, elle domine la ville, le roi-prêtre, à la tête d’une élite en est la figure emblématique. Dans la ville, deux rôles principaux sont représentés par le temple, le palais. Ce que devrait savoir un élève de cycle - 2500 - 2000 3: -1500 De 3000 avant Jésus-Christ à 476 après Jésus-Christ - les Gaulois - la romanisation de la Gaule - la christianisation du monde gallo-romain 52 avant notre ère : Alésia Personnages : Jules César et Vercingétorix Ce qu’il nous faut savoir -1000 : en Europe 753 avant Jésus-Christ Naissance de Rome De 447 à 432 avant Jésus-Christ Le Parthénon à Athènes 400 avant Jésus-Christ Construction du théâtre d’épidaure De 58 à 52 avant Jésus-Christ Guerre des Gaules De 72 à 46 avant Jésus-Christ ercingétorix V dans le monde De 3300 à 3000 avant Jésus-Christ Naissance des premiers écrits, des premiers sceaux-cylindres, des premières cités 2600 avant Jésus-Christ Débuts de l’Histoire, tombes royales De 2500 à 2480 avant Jésus-Christ Pyramides de Gizeh De 2111 avant Jésus-Christ Construction de la première ziggourat (Ur) 1326 avant Jésus-Christ Toutankhamon Histoire(s) des représentations du monde dans l’antiquité - 500 52 La Prise d’Alésia J.-C 500 /4 histoire des Cheminement pour une éducation artistique arts IA 35 Les œuvres choisies permettent de proposer une traversée cohérente qui doit faire émerger quelques traits dominants de la production artistique de cette période. Elles nous donnent à comprendre dans un ensemble, une manière pour l’homme d’être au monde et ce qui fonde ses représentations. Face à chaque œuvre, il faut prendre en compte : - les conditions de son élaboration donc l’époque dans laquelle elle s’inscrit, - ce que l’on peut observer, entendre, découvrir, - ce que l’on ressent et pourquoi. - 3000 - 2500 Un cheminement possible comme une histoire... un monde QUI S’organise, dans lequel on circule, on échange... L’homme élargit son territoire. - 2000 -1500 1 2 3 4 1- Le sceau-cylindre est un objet identitaire. Il matérialise les premiers échanges commerciaux. 2- La Carte babylonienne du monde témoigne du besoin de se représenter le monde. Il s’agit là d’une première tentative de représentation synthétique de ce monde. 3- La ziggourat de Babylone peut être considérée comme une conséquence de la multiplication des échanges. Elle révèle une organisation religieuse et sociale hiérarchisée. 4- L’étendard d’Ur montre combien l’homme, très tôt entretient le besoin de se raconter et d’écrire son histoire. -1000 - 500 J.-C 500 Histoire(s) des représentations du monde dans l’antiquité /4 histoire des Le sceau-cylindre Sceau-cylindre de jaspe vert, fin IVe millénaire, époque d’Uruk arts IA 35 art dU QUOTIDIEN Le sceau-cylindre est né en même temps que l’écriture. Marque personnelle ou institutionnelle, il est destiné à garantir le contenu d’un ballot de marchandises, d’une jarre ou d’un magasin ou à authentifier un acte notarial. Il est destiné à devenir d’usage courant dans une société de marchands et pour l’administration centrale. C’est un objet d’usage quotidien. Il est taillé dans une pierre dure, lapislazuli, jaspe vert, stéatite, albâtre. Les lapicides (graveurs de sceaux) ont compris le parti pris artistique qu’ils pouvaient tirer de cette matrice cylindrique qui conditionne l’impression. Ils élaborent donc des files d’individus en les plaçant dos à dos, en mettant en scène la vie quotidienne aussi bien que le monde des mythes ou encore en usant d’allégories. 4,6 cm, Paris, Musée de Louvre - 3000 - 2500 Empreinte d’un sceau-cylindre figurant des monstres aux cous enlacés qui symbolisent peut-être les deux grands fleuves mésopotamiens : le Tigre et l’Euphrate. vocabulaire : sceau, empreinte - 2000 tablette d’argile, 12,2 x 8,2 cm, Londres, British Museum C’est la première représentation du monde connu. C’est une tablette de terre cuite gravée. On y voit un cercle, l’Océan, autour duquel se trouvent des régions fabuleuses décrites dans le texte cunéiforme. Au centre, se trouve le monde connu, orienté avec l’ouest en haut. La case supérieure porte le nom de Babylone. Les lignes verticales qui traversent Babylone représentent l’Euphrate. Art dU visuel Carte babylonienne du monde, 700-500 av. J.-C., -1500 vocabulaire : tablette, écriture cunéiforme La ziggourat La ziggourat de Babylone, 600 av. J.-C. (site de Sippar) C’est un bâtiment étroitement lié à la divinité protectrice de la ville. Elle a inspiré le mythe biblique de la tour de Babel. Hérodote en a donné une description et une tablette dite d’Esagil en a donné les mesures. Grâce à cette tablette, il a été permis d’établir la véritable forme de la célèbre ziggourat avec ses sept étages, son temple au sommet, ses deux escaliers latéraux et son escalier axial. -1000 Art dE L’ESPACE C’est un édifice religieux qui se compose d’une succession de plates-formes (de trois à sept) de dimension décroissante. Un jeu de rampes et d’escaliers perpendiculaires et latéraux permettent d’accéder jusqu’au sommet où s’élève un temple « d’en haut » qui faisait vraisemblablement le pendant avec un temple « d’en bas ». Ce bâtiment haut de 30 à 40 mètres se trouve à une place centrale dans la cité. Sa décoration est parfois faite de mosaïques de cônes. C’est un élément fondamental du paysage urbain. - 500 vocabulaire : édifice religieux, temple J.-C coquille, calcaire et lapis-lazuli fixé sur une âme de bois avec bitume, 47 x 20 cm, Londres, British Museum Il a été trouvé dans une tombe royale à Ur. Il est composé de deux panneaux divisés en trois registres (niveaux). Le premier panneau dit « de la guerre » montre au registre supérieur, le roi reconnaissable à sa taille plus importante, à la tête de quelques hommes et suivi de son char. Le registre médian décrit l’infanterie à l’attaque qui l’emporte sur l’ennemi. Le registre inférieur met en scène quatre chars dont trois roulent sur les ennemis vaincus. Le deuxième panneau dit « de la paix », décrit au registre supérieur un banquet et aux deux registres inférieurs des scènes d’offrandes et de porteurs de tributs. Histoire(s) des représentations du monde dans l’antiquité Art dU LANGAGE L’étendard d’Ur, IIIe millénaire 500 /4 Expérimenter, comprendre grâce à la pratique artistique histoire des arts IA 35 Quelques propositions de pratiques qui renforceront la compréhension du sens des œuvres. L’empreinte et le multiple - 3000 - Réfléchir à la notion de trace, d’empreinte, trouver des traces, des empreintes dans l’environnement proche, laisser à son tour des traces, des empreintes (digitales), une signature, un sceau, un blason, etc. - Se fabriquer un sceau-cylindre, sorte de signature familiale. - 2500 La narration - évoquer, raconter, se raconter un mythe connu, le mettre en scène sur une bande. - Regarder l’étendard d’Ur, la colonne Trajane, la Tapisserie de Bayeux... analyser les organisations spatiales. - 2000 se constituer une culture humaniste -1500 - Identifier le domaine artistique dont relève la reproduction montrée. - Différencier : œuvre d’origine et reconstitution (ex : l’étendard d’Ur et la ziggourat de Babylone). - Différencier : œuvre et fragment (ex : le sceau-cylindre et la carte babylonienne). -1000 - 500 J.-C 500 Histoire(s) des représentations du monde dans l’antiquité /4