APPRENTISSAGE ET CONDITIONNEMENTS QU`EST

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APPRENTISSAGE ET CONDITIONNEMENTS
QU'EST-CE QUE L'APPRENTISSAGE ?
 Définir l'apprentissage
 L'apprentissage non-associatif

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Réponse réflexe, inconditionnelle, provoquée ?
L’habituation
La sensibilisation
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Ivan Pavlov (1849-1936)
John Broadus Watson (1878-1958)
Edward Lee Thorndike (1874-1949)
Burrhus Frederic Skinner (1904-1990)
Edward Chance Tolman (1886-1959)
L'apprentissage associatif : un peu d'histoire
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CONDITIONNEMENT PAVLOVIEN
 Principes de base
 Relations entre les stimulus dans le conditionnement pavlovien
CONDITIONNEMENT OPERANT
 Qu'est-ce qu'un comportement opérant ?
 Les contingences de renforcement
 Renforçateurs et renforcement
 Variabilité du comportement
APPROCHES THEORIQUES
 Qu'est-ce qu'une théorie ?
 Comprendre le comportement complexe
 Conception des études expérimentales
CHAMPS D'APPLICATION ET ETHIQUE
 La psychopharmacologie
 La psychologie du développement
 Les habiletés cognitives
 La psychologie sociale
 La psychopathologie
 L'éducation
 Quelle éthique ?
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