Apprenti Ingé electronique et electronique de puissance Fichier

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FICHE DE POSTE APPRENTI
Sous-Direction : Techniques Véhicule, Architecture et Intégration
Service : Chaîne Alimentation Bord et Equipements Electriques
Chef de service : Christian Elisabelar
Maître d’apprentissage : David Granena
Emploi : Ingénieur électronique et électronique de puissance ...................................
Missions :
Développement d'un système de conditionnement et de distribution de puissance
modulaire pour application spatiale nano et micro satellite.
Ce système de puissance devra prélever de l’énergie à partir d’un générateur
solaire, pouvoir recharger une batterie, restituer l’énergie stockée, et la distribuer
aux utilisateurs.
Activités principales :
Les activités touchent les domaines de l’électronique analogique et numérique,
l’électronique de puissance, la compatibilité électromagnétique, les sources
photovoltaïques et électrochimiques, la commande et la régulation.
Les activités principales qui seront traitées sont : .......................................................
Prise en compte des spécifications de besoin du système de puissance.
Etude de l’architecture globale du système de conditionnement et de
distribution de puissance.
Etude et conception de l’électronique de puissance.
Etude et conception de l’électronique de commande et de régulation.
Réalisation d'une maquette en forme à puissance réelle.
Réalisation d'essais fonctionnels et de performance.
De nouvelles technologies de l’électronique seront prises en compte en particulier
l’utilisation de transistors de puissance GaN et la mise en œuvre de
microcontrôleurs.
L’architecture du système de gestion de puissance étudiée sera innovante pour
répondre aux besoins de modularité et de compacité.
Des outils numériques de conception électronique seront mis à disposition, ainsi
que les moyens de laboratoire pour les phases de réalisation et de test.
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Risques éventuels (chimique, électrique, etc.) : ..........................................................
Electrique basse tension (< 40V). ......................................................................................
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Profil de l’apprenti :
Ecole visée : Ecoles d'ingénieur en électricité, électronique. (ESE, ENSEEIHT, ENSE3,
ESISAR, ENSIERB…) .......................................................................................................
Qualités essentielles attendues :
Curiosité et créativité.
Sens pratique.
Autonomie.
Réactivité.
Connaissances souhaitées :
Connaissances théoriques en électronique et électricité.
Expérience pratique sur des montages électriques et électroniques.
Expérience avec simulateurs numériques de circuit.
Programmation microcontrôleur.
...........................................................................................................................................
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