Chapitre 10 : La Mobilité Sociale

TES 2013-2014 Chap10 La mobilité sociale 1
Chapitre 10 : La Mobilité Sociale
Introduction
1/ Un préalable : les Professions et Catégories Socioprofessionnelles (PCS) : un outil
pour observer la société française
11- Les caractéristiques de la nomenclature
Document 1 Nomenclature des PCS : correspondance entre les niveaux agrégés 8, 24, 42
INSEE, Nomenclature des Professions et Catégories Socioprofessionnelles, 3ème édition,
2003, http://www.insee.fr/fr/methodes/nomenclatures/pcsese/pcsese2003/doc/Guide_PCS-
2003.pdf, p 11.

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Document 2 Les PCS
PCS
Descriptif
Exemples
Agriculteurs
Exploitants
Activité agricole, indépendants
Indépendant. Maraîcher,
viticulteur, éleveur…
Artisans,
commerçants et
chefs d'entreprise
Mise en valeur d’un capital économique en tant que
chef d’entreprise
Artisans maçons,
fleuristes, détaillants en
alimentation, PDG …
Cadres et
professions
intellectuelles
supérieures
Application de connaissances approfondies ;
profession des arts et du spectacle, cadres,
ingénieurs.
médecins, vétérinaires,
pharmaciens, avocats,
mais aussi
prof de fac, prof de lycée
(certifiée ou agrégé),
ingénieur, magistrat,
officier des armée,
journaliste…
Professions
Intermédiaires
« L'appellation "professions intermédiaires" est une
création de la nouvelle nomenclature des
professions et catégories socioprofessionnelles.
Deux tiers des membres du groupe occupent
effectivement une position intermédiaire entre les
cadres et les agents d'exécution, ouvriers ou
employés.
Les autres sont intermédiaires dans un sens plus
figuré. Ils travaillent dans l'enseignement, la santé et
le travail social; parmi eux, les instituteurs, les
infirmières, les assistantes sociales. Plus de la moitié
des membres du groupe ont désormais au moins le
baccalauréat. »
[Autrefois les « cadres
moyens »]
Instituteurs, assistante
sociale, kiné, technicien,
infirmières, éducateurs
spécialisés, inspecteurs et
officiers de police,
photographes (indépendant
ou salarié) etc.
Employés
« Le groupe des "employés" rassemble des
professions très variées et souvent mal définies. On
y trouve bien sûr les secrétaires et les agents de
bureau, mais aussi les agents hospitaliers, les
vendeurs, les pompiers ou les gens de maison. /…/.
En grande majorité, ces métiers sont exercés par des
femmes. Elles forment plus des trois quarts de
chaque catégorie»
Employé à la Poste,
auxiliaire puéricultrice,
agents de police,
ambulanciers, caissière,
vendeuse, standardistes,
coiffeurs salariés…
Ouvriers
« Le groupe ouvrier est structuré par une série
d'oppositions. La qualification instituée dans les
conventions collectives, est en étroite corrélation
avec de nombreuses variables, comme le sexe,
l'origine sociale, la formation ou le salaire. Toutes
ces variables permettent d'établir une gradation des
métiers ouvriers, des professionnels d'entretien aux
ouvriers non qualifiés des industries légères et aux
ouvriers agricoles.
Deuxième clivage, l'opposition entre travail
industriel et travail de type artisanal, /…/ les
chauffeurs et les cuisiniers sont au limite du groupe
ouvrier, et s'opposent aux ouvriers de production de
la grande industrie ou aux ouvriers du bâtiment qui
en constituent le noyau. »
Ouvriers qualifiés,
conducteurs d’engins sur
chantier, soudeurs,
jardiniers, charpentiers,
plombiers, conducteur de
taxi, routier, docker…
Retraités
« Ces personnes sont classées en fonction de leur
dernière (ou de leur principale) situation
professionnelle. »

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Autres personnes
sans activité
professionnelle
« Les enfants de moins de 14 ans sont réputés
n'avoir aucune activité professionnelle.
Les chômeurs appartiennent à la population active et
sont classés dans les CS d'actifs en fonction de leur
dernière situation professionnelle (ou
éventuellement de leur situation professionnelle
habituelle).Toutefois, les chômeurs n'ayant jamais
travaillé, pour lesquels cette règle n'aurait pas de
sens, sont classés dans une catégorie à part. »
D’après site de l’INSEE :
http://www.insee.fr/fr/methodes/default.asp?page=nomenclatures/pcs2003/liste_n1.hhtm
2/ Les tables de mobilité
21- Les données brutes
Document 3 Données brutes en milliers
CSP du Fils en 2003
CSP du père
Agriculteur
Artisan
Cadre
PI
Employé
Ouvrier
Ensemble
Agriculteur
252
72
105
190
98
426
1143
Artisan
6
182
189
205
79
210
871
Cadre
2
37
310
152
37
52
590
PI
2
60
266
263
73
135
799
Employé
3
43
144
179
108
169
646
Ouvrier
20
225
304
701
375
1373
2998
Ensemble
285
619
1318
1690
770
2365
7047
Champ : hommes actifs ayant un emploi ou ancien actifs ayant eu un emploi, âgés de 40 à 59 ans en
2003.
Source des données : INSEE, 2009.
Quel est le nombre d’homme actifs ou ancien actifs de 40 à 59 ans en 2003 ?
Combien les agriculteurs ont-ils eu de fils âgés de 40 à 59 ans en 2003 ?
Combien d’hommes âges de 40 à 59 ans sont-ils agriculteurs où l’ont été en 2003 ?
Où sont les immobiles ? Combien sont-ils ?
22- L’approche en terme de destinée : que deviennent les fils de ?
Document 4 table de destinées du fils en fonction du père en 2003 (%)
CSP du Fils en 2003
CSP du père
Agriculteur
Artisan
Cadre
PI
Employé
Ouvrier
Ensemble
Agriculteur
22%
6%
9%
17%
9%
37%
100%
Artisan
1%
21%
22%
24%
9%
24%
100%
Cadre
0%
6%
52,5%
26%
6%
8,8%
100%
PI
0%
8%
33%
33%
9%
17%
100%
Employé
0%
7%
22%
28%
17%
26%
100%
Ouvrier
1%
8%
10,1%
23%
13%
45,8%
100%
Ensemble
4,0%
8,8%
18,7%
24,0%
10,9%
33,6%
100%
Champ : hommes actifs ayant un emploi ou ancien actifs ayant eu un emploi, âgés de 40 à 59 ans en
2003.
Source des données : INSEE, 2009.
Faites une phrase avec chaque donnée en italique gras. Comment a-t-on calculé cette donnée ?
Que deviennent les enfants d’agriculteurs ? Et les fils d’employés ?
Combien de fils d’ouvriers ont connu une mobilité sociale ascendante ? Une mobilité
sociale descendante ?

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23- L’approche en terme d’origine : d’où viennent les fils de ?
Document 5 Tables d’origines du fils en fonction du père en 2003 (%)
CSP du Fils en 2003
CSP du père
Agriculteur
Artisan
Cadre
PI
Employé
Ouvrier
Ensemble
Agriculteur
88%
12%
8%
11%
13%
18%
16,2%
Artisan
2%
29%
14%
12%
10%
9%
12,4%
Cadre
1%
6%
24%
9%
5%
2%
8,4%
PI
1%
10%
20%
16%
9%
6%
11,3%
Employé
1%
7%
11%
11%
14%
7%
9,2%
ouvrier
7%
36%
23%
41%
49%
58%
42,5%
Ensemble
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
Champ : hommes actifs ayant un emploi ou ancien actifs ayant eu un emploi, âgés de 40 à 59
ans en 2003.
Source des données : INSEE, 2009.
Comment a-t-on obtenu la donnée en italique gras ? Faites une phrase avec celle-ci.
Quelle est l’origine sociale des agriculteurs exploitants ? Des artisans, commerçants, chefs
d’entreprises ? Comment l’expliquer ?
Comment expliquez-vous que seulement 22 % des fils d’agriculteurs deviennent
agriculteurs (document 4), mais que 88 % des agriculteurs ont leur père agriculteur
(document 5) ?
Comparez l’origine des cadres et des ouvriers.
24- Quelques limites des tables de mobilité
3/ Mobilité ascendante et mobilité descendante
31- La notion de déclassement
Document 6 le déclassement
« il faut distinguer plusieurs sortes de déclassement : le déclassement intergénérationnel ;
celui qui intervient au cours de la vie (suite à un accident de parcours, par exemple) ; ou
encore le déclassement par rapport aux diplômes, c'est-à-dire quand un même niveau de
qualification permet d'accéder à un poste moins élevé qu'auparavant. Il faut enfin distinguer le
sentiment de déclassement *du déclassement lui-même, ce qui rappelle qu'il correspond aussi
à une expérience éminemment subjective. »
Igor Martinache, « La mobilité fait-elle du surplace ? », Alternatives économiques, n°330,
décembre, 2013, p72.
* On peut lire dans un rapport du Conseil d’Analyse Stratégique : « Il peut correspondre à un
sentiment de frustration lié au décalage entre les aspirations (subjectives) et les possibilités
sociales de satisfaction (objectives). »
Que signifie la notion de déclassement ? A quelle mobilité peut-il correspondre ?
Comment expliquer le « sentiment de déclassement » ?
32- Les trajectoires intergénérationnelles en France
321- Un préalable : définir une hiérarchie sociale
Document 7 la hiérarchie sociale
« Avant de calculer des flux de mobilité sociale, il convient de se doter d’une représentation
hiérarchisée de la structure sociale qui permette de déterminer le sens des trajectoires
intergénérationnelles. Lorsque l’outil de base est la nomenclature des catégories

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socioprofessionnelles, la tâche est rendue difficile en raison du clivage entre indépendants et
salariés : s’il est relativement aisé d’établir une hiérarchie au sein de la population salariée,
des cadres jusqu’aux ouvriers, où placer les indépendants ? /…/
Camille Peugny, « Éducation et mobilité sociale : la situation paradoxale des générations
nées dans les années 1960 », économie et statistique, n°410, 2007, p 25.
Que faut-il faire pour appréhender la mobilité verticale ?
Est-ce simple ?
Qu’a fait Camille Peugny dans le document ci-dessus ?
322- Les résultats de Camille Peugny
Document 8
Camille Peugny, « Éducation et mobilité sociale : la situation paradoxale des générations
nées dans les années 1960 », économie et statistique, n°410, 2007, p 26.
Que signifie le terme « immobiles » ? Que constatez-vous entre 1983 et 2003 ?
Que signifie la donnée « 2,02 » ? Comment l’a-t-on obtenu ?
33- Un effet génération ?
Document 9
« vers l’âge de 40 ans et parmi les individus nés entre 1944 et 1948, les individus qui
s’élevaient au-dessus de la position de leurs parents (les « mobiles ascendants ») étaient 2,2
fois plus nombreux ceux qui avaient au contraire descendu les échelons de la hiérarchie (les
« mobiles descendants »). Au même âge, le rapport tombe à 2 pour les individus nés entre
1949 et 1953, puis 1,8 pour ceux nés entre 1954 et 1958, 1,5 pour ceux nés entre 1959 et 1963