Salès-Wuillemin, E., Morlot, R., Masse, L. Kohler, C. (2009) La représentation sociale de l’hygiène chez les professionnels de santé :
Intérêt du recueil par entretien et de l’analyse discursive des opérateurs de liaison issus du modèle des Schèmes Cognitifs de Base
(SCB), Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale, 81, 43-72.
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par son positionnement statutaire et son activité de travail au sein d’une organisation, elles
reposent sur des pratiques communes. Dans cet ensemble l’intérêt des études dans le domaine
de la santé se situe notamment dans la prévention des risques (Morin Souville, Obadia 1996).
Il n’existe pas à notre connaissance d’études portant sur la représentation de l’hygiène chez
les personnels soignants. Zérillo (1998) interroge des lycéens et des étudiants en soins
infirmiers. L’auteur cherche à mettre en évidence les relations existant entre la représentation
de l’hygiène et celles de l’hygiène corporelle, médicale et collective. Au terme de plusieurs
études utilisant des techniques de recueil différentes, l’auteur montre que la représentation de
l’hygiène est une représentation autonome, elle semble se centrer autour de plusieurs thèmes :
la prévention des maladies, le bien être le respect des autres et éviter les mauvaises odeurs.
La première étude réalisée repose sur une tâche d’associations verbales à partir de 4
expressions relatives à l’hygiène, elles sont utilisées en inducteur. Le traitement des mots
induits est réalisé grâce à une analyse prototypique (Vergès, 1992). L’analyse fait apparaître
que le terme propreté est stable, récurrent et précoce dans la chaîne associative. L’auteur en
conclut qu’il est central. Ce terme a pour particularité de recouvrir et d’orienter les thèmes
préalablement repérés. Les études conduites par Quintard et ses collaborateurs portent sur les
infections nosocomiales (Quintard, Lecigne, Rogue & Parneix, 2003 ; Quintard, Lecigne, Parneix, Rogues,
Vezin, Labadie, Gachie, Zaro-Goni & Bruchon-Schweitzer, 2004). Elles montrent que la représentation
des infections nosocomiales diffère selon les groupes professionnels interrogés : médecins
(M), infirmières (IDE), Aides-soignantes (AS) et Agents de Service Hospitalier (ASH). La
représentation des M et des IDE s’articule autour des éléments de formation des personnels et
la prévention des infections nosocomiales, alors que celle des AS et des ASH se structure
autour de trois éléments : formation, mise en cause des soignants et problèmes de gestion.
Notre recherche se propose de se centrer plus spécifiquement sur l’hygiène. En effet, c’est
ainsi que l’on désigne parmi les personnels hospitaliers l’ensemble des protocoles mis en
œuvre à l’hôpital pour lutter contre les infections nosocomiales. Dans notre étude, il s’agit en
outre d’appréhender de manière plus fine non seulement le contenu de la représentation, mais
également sa structure et la nature des relations articulant les éléments supposés centraux avec
les autres éléments composant la représentation. Pour cela, nous nous appuyons sur la
méthode des Schèmes Cognitifs de Base (SCB) utilisée traditionnellement dans le cadre des
représentations sociales. Nous proposons cependant de modifier la procédure de recueil pour
pouvoir l’adapter aux professionnels.
L’approche structurale des représentations sociales
halshs-00596042, version 1 - 26 May 2011