PSY2128 : Psychologie et monde du travail

PSY2128 : Psychologie et monde du travail
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PSY2128 :
Psychologie et monde du travail
Plan de cours
INFORMATIONS SUR LE COURS
Sigle : PSY2128T
Semestre : Été 2016
Périodes : Mardi et jeudi, de 18 h 30 à 21 h 20
Local : 3110 Pavillon Daniel-Johnson, Laval
Nombre de crédits : 3 crédits
Offert par : Département de psychologie
Faculté des arts et sciences
Université de Montréal
ENSEIGNANT
David Emmanuel Hatier
Candidat au doctorat en psychologie du
travail et des organisations
 [e-mail]
 Bureau : F-327, Pavillon Marie-Victorin
 Disponibilité : sur rendez-vous
AUXILIAIRES D’ENSEIGNEMENT
Anne Marie Paiement
Jean-Simon Leclerc
Doctorante en psychologie du travail et des
organisations
 anne-marie.paie[email protected]
 Bureau : F-327, Pavillon Marie-Victorin
 Disponibilités : sur rendez-vous
Candidat au doctorat en psychologie du travail
et des organisations
 [e-mail]
 Disponibilité : sur rendez-vous
Nous nous engageons à répondre à vos demandes de soutien dans les 48 h ouvrables.
DESCRIPTION DU COURS
Ce cours fera état des principaux apports de la psychologie contemporaine au monde du travail. Il est
une introduction aux théories, à la recherche et à la pratique en psychologie du travail et des
organisations.

PSY2128 : Psychologie et monde du travail
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CONTENU DU COURS
Les grands thèmes centraux en psychologie du travail et des organisations seront abordés dans ce cours:
 L’évaluation du travail, de la performance, des employés
 Le recrutement et la formation des employés
 L’individu dans l’organisation : la motivation et les émotions au travail; les comportements
productifs et contre-productifs; la santé au travail
 Le contexte social du travail : les groupes et équipes; le leadership et le pouvoir; les théories
organisationnelles et le développement des organisations.
Séance
Date
Contenu
Lectures
1
03-05-2016
Présentation du plan de cours
Introduction à la psychologie T-O
Chapitre 1
2
05-05-2016
L’analyse du travail et le design d’emploi
Chapitre 3
3
10-05-2016
L’évaluation de la performance
Chapitre 4
4
12-05-2016
Le recrutement et la sélection du personnel
Chapitres 5-6
5
17-05-2016
La formation du personnel
Chapitre 7
6
19-05-2016
La motivation au travail
Chapitre 8
7
24-05-2016
Des psychologues du travail dans leur quotidien (30 minutes)
Période de révision
8
26-05-2016
Examen intra
9
31-05-2016
Le bien-être au travail
Chapitres 9 à 11
10
02-06-2016
La détresse au travail
Chapitres 9 à 11
11
07-06-2016
Les groupes et équipes de travail
Chapitre 12
12
09-06-2016
Le leadership et le pouvoir / Atelier pratique
Chapitre 13
13
14-06-2016
Les théories et le développement organisationnels
Présentations orales
Chapitre 14
14
16-06-2016
Les théories et le développement organisationnels
Présentations orales
Chapitre 14
15
21-06-2016
Examen final
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Le cours sera en majeure partie constitué de présentations magistrales. Des études de cas, des
simulations, des exercices pratiques et des vidéos seront utilisés de façon complémentaire afin de
diversifier les modes d’enseignement et de fournir aux étudiantes et étudiants des occasions de mise en
application de la matière et de consolidation des acquis. Votre participation sera requise en classe afin
d’assurer le bon déroulement du cours et des différentes activités d’apprentissage.

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ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES
L’évaluation des apprentissages sera fondée sur deux examens à choix multiples et, facultativement, sur
un court exposé oral en équipe. Aucune documentation n’est permise pour les examens. Toutes les
évaluations se déroulent au même local que le cours.
Deux scénarios d’évaluation vous sont proposés. Le scénario 1 est le scénario par défaut. Vous pouvez
cependant opter pour le scénario 2, lequel vous permettra d’approfondir un aspect du cours et de
développer des compétences en formation du personnel. Vous devrez faire votre choix avant l’examen
intra (date limite : 19 mai).
Évaluations
Scénario 1
(par défaut)
Scénario 2
Examen intra - comporte 60 questions portant sur toute la
matière vue dans le cours et dans les lectures obligatoires.
40%
30% ou 40% (selon
ce qui est le plus
avantageux)
Examen final - comporte 80 questions, soit 60 questions portant
sur la matière vue dans le cours et dans les lectures obligatoires
après l’examen intra, et 20 questions récapitulatives de
compréhension sur toute la matière du cours.
60%
50% ou 60% (selon
ce qui est le plus
avantageux)
Exposé oral en équipe de trois - Vous devrez créer et présenter
une capsule de formation qui s’adresserait à des travailleurs. En
fonction du nombre d’équipes, la durée des capsules pourrait
varier entre 5 et 10 minutes. Elles devront porter sur une
thématique précise liée à la séance 6, 9 ou 10 (une liste de
thématiques sera proposée). Chaque équipe aura jusqu’au 2 juin
pour choisir une thématique qui lui soit propre. Les exposés
auront lieu durant la seconde moitié de la séance 14 (et durant la
seconde moitié de la séance 13 si le nombre d’équipes est élevé).
Le jour de votre exposé, vous devrez assister aux exposés des
autres équipes pour avoir droit aux points qui seront attribués à
votre équipe.
Ne
s’applique
pas
10%

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RESSOURCES
MANUEL OBLIGATOIRE (DISPONIBLE À LA LIBRAIRIE DU CAMPUS LAVAL)
Spector, P.E. (2011). Psychologie du travail et des organisations (D. Gilibert, Trans.). Bruxelles, Belgique:
de Boeck. (Traduction de Industrial and Organizational Psychology (4th ed.), par P. E. Spector,
2006, New York, NY: Wiley).
STUDIUM ET FOIRE AUX QUESTIONS
Accédez à StudiUM pour obtenir des ressources additionnelles telles que les diapositives du cours, des
exemples de questions d’examen, des lectures complémentaires et des liens internet pertinents.
Par souci d’équité entre tous, si vous avez des questions relatives à la matière des cours, veuillez les
poster sur StudiUM dans le forum « FAQ ». Comme la meilleure façon de comprendre la matière est de
pouvoir l’expliquer, vous êtes fortement encouragé-e-s à répondre aux questions de vos collègues de
classe sur le forum. L’équipe d’enseignement s’engage à vous répondre dans un délai d’une semaine et
validera les réponses données. Nous répondrons à toutes les questions qui auront été posées 48 heures
ouvrables avant les examens.
POLITIQUES DU COURS
INTEGRITE INTELLECTUELLE
Nous nous attendons à ce que vous agissiez dans ce cours avec toute l’intégrité intellectuelle attendue
dans le milieu universitaire. À l’Université de Montréal, le plagiat est sanctionné par le Règlement
disciplinaire sur la fraude et le plagiat concernant les étudiantes et les étudiants. Pour plus de
renseignements, consultez le site www.integrite.umontreal.ca.
ENREGISTREMENT AUDIO OU VIDEO
Le Bureau des affaires juridiques de l’Université de Montréal signale que les cours sont protégés par la
loi sur les droits d’auteur. En conséquence, les étudiantes et étudiants qui désirent effectuer
l’enregistrement audio d’un cours doivent, pour ce faire, en demander l’autorisation à l’enseignant.
Celui-ci peut accepter ou refuser que son cours soit enregistré.
RESPECT MUTUEL ET CIVISME
Afin de créer un climat propice à l’apprentissage, nous exigerons que le cours se déroule dans le respect
entre tous. Ainsi, nous ne tolérerons en aucun cas les propos injurieux, les attaques personnelles et les
manifestations d’agressivité physique ou de violence verbale. Plutôt, notre équipe d’enseignement
privilégie les communications respectueuses, franches et ouvertes. Nous nous engageons à agir ainsi
avec vous, et nous vous demandons d’en faire de même.