2.3 Psychologie du développement
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Département Universitaire des Soins Infirmiers Enseignement 1.1. Psychologie Cours n°1 S109PSYCHO01CA INTRODUCTION Histoire de la psychologie ‒Grands domaines ‒Différentes formes de thérapies ‒ Dr Catherine AGBOKOU Psychiatre Plan 1. Généralités 2. Grands domaines de la psychologie 2.1 Psychopathologie 2.2 Psychologie cognitive 2.3 Psychologie du développement 2.4 Psychosociologie 2.5 Psychophysiologie 3. Méthodes d’évaluation Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 Plan 4. Les différentes formes de thérapie 4.1 Psychanalyse 4.2Thérapie analytique 4.3 Thérapies cognitives 4.4 Thérapies systémiques 4.5 Hypnose 5. Références Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 1. Généralités Psyché Mot grec « âme » Logos « discours, science » Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 1. Généralités Domaine des sciences humaines Science multiple: plusieurs disciplines Cours IFSI Fonctionnement INTEGRATIF C. AGBOKOU 2013-2014 1. Généralités 1.1 Traitement des informations 1.1.1 Processus « Bottom – up » Traitement intérieur ( rapide, semi inconscient) RÉPONSE comportementale ou affective Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 1. Généralités 1.1 Traitement des informations 1.1.1 Processus « Top -down » Evènements de vie antérieurs Exploitation active Mécanisme d’ajustement Traitement cérébral Normes sociales Réponse affective et/ou comportementale Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 2. Les grands domaines de la psychologie 2.1 Psychopathologie 2.2 Psychologie Cognitive 2.3 Psychologie du Développement 2.4 Psychosociologie 2.5 Psychophysiologie Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 2.1 Psychopathologie Science de la souffrance de l’âme Du normal au pathologique … Nos souffrances ne sont pas les mêmes Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 2.1 Psychopathologie Étude du sujet : observation, écoute des émotions des comportements Patient Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 2.1 Psychopathologie Analyse et description des dysfonctionnements Proposition explication (interprétation) des conflits psychiques mécanismes de défenses … Soignant Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 2.2 Psychologie cognitive Evaluation des modalités procédurales d’acquisition des connaissances et de traitement des informations à l’origine de nos comportements et de nos émotions Comment les informations sont elles traitées? Comment naissent nos émotions? Comment utilisons nous nos connaissances? … Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 2.2 Psychologie cognitive Cerveau = ordinateur séquentiel Pensée = suite d’opération identiques chez tous les individus. Existence de variants de réponse Réseau dysfonctionnel Modification liés aux interactions avec l’environnement Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 2.2 Psychologie cognitive Phénomènes cognitifs Processus mentaux Règles Souvenirs Concepts… Cours IFSI Attention Mémoire Perception Raisonnement Résolution de problème Langage C. AGBOKOU 2013-2014 2.3 Psychologie du développement Enfance Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 2.3 Psychologie du développement 2.3.1 Enfance L’enfant est autre chose qu’un adulte en miniature. Il est différent quantitativement et qualitativement. Petite enfance : 0-3 ans Enfance: 4- 12 ans Développement psychomoteur, acquisitions du langage, expression émotionnelle, interactions groupales Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 2.3 Psychologie du développement Enfance Adolescence Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 2.3 Psychologie du développement 2.3.2 Adolescence 13 – 18 ans Passage maturatif, période de transition : enfance vers âge adulte Transformations physiques Transformations psychologiques Croissance Puberté. Apparition de la dimension sexuelle Crise identitaire. Recherche de soi Appartenance groupale Evolution cognitive : accès aux processus abstraits Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 2.3 Psychologie du développement Enfance Adolescence Cours IFSI Adulte C. AGBOKOU 2013-2014 2.3 Psychologie du développement 2.3.3 Age adulte Affirmation de soi « Plasticité » développementale. Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 2.3 Psychologie du développement Enfance Adolescence Cours IFSI Adulte C. AGBOKOU Personne âgée 2013-2014 2.3 Psychologie du développement 2.3.3 Age adulte Affirmation de soi « Plasticité » développementale. 2.3.3 Personne âgée >65 ans (séniors et super séniors) Ralentissement général Amoindrissement, maladie, mort Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 2.4 Psychosociologie Etude des « relations » réelles ou imaginées de personnes à personnes dans un contexte donné (groupe, institution…) L’être humain est un animal social marqué par des relations induites (qu’il crée) et subies Le comportement, les affects et la pensée d’un individu sont influencés voire déterminés par le comportement des autres individus les normes sociales « Relations » processus d’échange entre individus et/ou aspect du lien social entre les individus Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 2.4 Psychosociologie Principaux concepts Identité sociale Relation sociale Représentation sociale Influence sociale Notion de groupe Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 2.5 Psychophysiologie Etude des relations entre le fonctionnement cérébral biologique et les comportements (physiques ou intellectuels) Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 2.5 Psychophysiologie Cerveau = organe de traitement des informations 1) Stimulus 2) Réception des informations par les organes sensoriels (yeux, oreilles..) et codage 3) Transmission des informations (neurones, synapses) vers les zones d’intérêt 4) Traitement des informations dans les zones d’intérêt 5) Transmission de la réponse vers les muscles (réponse motrice) ou le cortex préfrontal (réponse cognitive) 6) Production motrice (mouvement..) ou cognitives (émotions, pensée, créativité..) Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 3. Méthodes d’évaluation 3.1 L’observation Libre Semi structurée 3.2 L’entretien 3.3 L’expérimentation 3.4 Psychométrie Elaboration d’une situation générant des réactions qui sont contrôlables, manipulables et analysables Echelles d’évaluation (test de Binet-Simon, MMPI, Rorschach…) 3.5 L’imagerie IRM fonctionnelle, PET scan, magnéto-encéphalographie… Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 4. Les différentes formes de thérapies 4.1 Psychanalyse 4.2Thérapie analytique 4.3 Thérapies cognitives 4.4 Thérapies systémiques 4.5 Hypnose Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 Généralités Thérapies individuelles ou groupales Thérapie en face à face ou divan Thérapies interventionnelles ou librement associées Thérapies brèves ou longues Thérapie en plein conscience ou sous hypnose Principe fondamental Une thérapie n’a de sens que si l’individu y participe volontairement et de préférence pour lui même Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 4.1 Psychanalyse FREUD XIXème siècle Cure psychanalytique 2 à 3 séances par semaines Thérapeute silencieux Divan Thérapie non interventionnelle Cours IFSI Indications Névroses Hystérie Postulats de base Inconscient La sexualité Matière de travail Libre association Interprétation des rêve C. AGBOKOU 2013-2014 4.2 Thérapies d’inspiration analytique XXème siècle Carl Jung Disciple de Freud puis dissident Minimisation du rôle de la sexualité dans la genèse des névrose et de l’hystérie Introduction des concepts Mécanisme thérapeutique D’inconscient collectif D’archétypes Mis au jour des désirs inconscients afin de les rendre moins actifs Amener à la conscience toute choses refoulées Remplacement du refoulement par une maitrise appropriée des pulsions Le thérapeute reçoit les informations fournies par la patient et lui retransmet ses déductions ou hypothèses au moment opportun Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 4.3 Thérapies cognitives Thérapie à court terme (plusieurs semaine voire quelques mois) Objectif Modification des schémas erronés de traitement de l’information Exercices pratiques à faire en dehors des séances Généralement associé à une approche comportementale (TCC) Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 4.3 Thérapies cognitives Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 4.3 Thérapies cognitives Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 4.3 Thérapies cognitives Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 4.3 Thérapies cognitives Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 4.4 Thérapies systémiques Postulat Un individu isolé n’existe pas. Il s’inscrit toujours dans un ou des systèmes relationnels L’approche systémique permet d’aborder les difficultés d’un individu en fonction des relations qu’il entretient et du contexte dans lequel il intervient : famille, institution, services sociaux, ensemble famille-institution Objectif Aider le malade appelé “patient désigné”, en modifiant le contexte dans lequel il intervient, avec l’appui des ressources (famille, institution…) dans son ensemble. Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 4.4 Thérapies systémiques Vignette clinique Mes parents se sont séparés il a maintenant 7 ans. Ma mère a trouvé un amoureux et je n'arrive pas vraiment à l'accepter. Ca me contrarie lorsque je vois ma mère et mon ''beau père " ensemble... C'est compliqué. Mon père est seul...Alors ça me rend assez triste.... En fait ma mère s'est mise avec un homme que je n'aime pas ! J'ai vraiment l'impression qu’il veut me piquer ma mère ! A chaque fois qu’il me dit quelque chose je fais de la rébellion, pas forcément parce que j'en ai envie mais parce que je ne l'aime pas ! Un jour même il m'a insulté et j'en ai vraiment pleuré J'ai essayé d'en parler à ma maman mais elle me dit que ce n'est pas vrai et qu’il m'aime bien et que ce n'est qu'une phase de "rébellion" ! Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 M , 15 ans Ex: Invariants en thérapie familiale avec un enfant Jeux de rôles ENFANT FAMILLE Interaction Symptomatique Guidance de la parentalité THERAPEUTE Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 4.5 Hypnose L'état d'hypnose chez un individu désigne un état modifié de conscience, distinct du sommeil. L'hypnose peut être atteinte ou renforcée en quatre phases, chacune facultative : les tests l'induction l'approfondissement les phénomènes hypnotiques L'hypnose n'est pas sous-tendue par une théorie unique. Elle est d'abord et avant tout une pratique, un outil mis au service de la thérapie. Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 4.5 Hypnose Indications très larges psychologiques et somatiques angoisses, troubles névrotiques, arrêt du tabac, perte de poids, stress, insomnie, phobies, traumatismes, deuils, timidité anesthésie hypnotique résolution de conflit, développement personnel… Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 4.5 Hypnose Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014 5. Références TCC : http://www.aftcc.org/bibliographie Cours IFSI C. AGBOKOU 2013-2014
