Certification++ Praticien+Indépendant+2+

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Aperçu ......................................................................................................................... 8
1. Cours ................................................................................................................... 8
2. Apprentissage ...................................................................................................... 8
3. Évaluation des compétences ............................................................................... 9
4. Exigences de la certification ................................................................................ 9
5. Instructeur/Maitre-instructeur PI2 ........................................................................ 9
6. Rôle des techniciens en échographie ................................................................ 10
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PI2 Volet réanimation (cardiaque, veine cave inférieure, thoracique) ....................... 12
PI2 Volet diagnostique (vésicule biliaire, reins & vessie, TPP) ................................. 15
PI2 Volet guidage procédural .................................................................................... 18
PI2 Volet musculosquelettique (fractures, luxations, articulations) ........................... 19
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Compte tenu de l'intérêt grandissant pour les applications avancées de
l’échographie au département d’urgence (ÉDU), plusieurs membres ont
demandé que la SCÉDU explore le développement d'un processus de
certification d'application avancée. Le Comité sur les Applications Avancées
(AdApps), composé de membres d'un bout à l'autre du pays (et avec une
ample expérience en ÉDU) a récemment commencé à définir un tel
processus. Ce processus inclut une série de cheminements parallèles
représentant les différents aspects cliniques de l’ÉDU avancé. Il est anticipé
que les membres pourront obtenir la certification, c’est-à-dire le statut de
praticien indépendant 2 (PI2), dans les volets d’ÉDU suivants : réanimation,
procédures, musculosquelettique/tissus mous et ÉDU diagnostique.
Sincèrement,
Paul Olszynski, MD, MEd, CCFP (EM) (SK)
Président, Comité AdApps

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Dr. Martin Betz, (FRCP EM)
Après 25 ans de pratique sans échographie, il exerce maintenant la médecine
d’urgence de manière beaucoup plus sécuritaire grâce à l’ÉDU. Après avoir
enseigné à Saskatoon, Sudbury et au Moyen-Orient, il est actuellement
instructeur de ÉDU1/ÉDU2 et enseigne aux résidents en médecine d’urgence
à Toronto.
Dr. Greg Hall MD BSc CCFP (EM) FCFP
Professeur adjoint de clinique à l’université McMaster et directeur de
l’échographie au département d’urgence de l’hôpital général de Brantford.
Maître-instructeur de la SCÉDU. Co-fondateur du cours ÉDU2 et co-auteur du
livre Point-of-care Ultrasound for Emergency Physicians. Directeur de
l’ÉDU3: Leading Edge Emergency Department Echo. Présentateur lors de
multiples conférences incluant la conférence annuelle de l’ACMU, North York
EM Update, UHN EM Conference, Ottawa EM Conference. Mes intérêts:
l’éducation de l’ÉDU et la technologie de l’échographie.
Dr. Ryan J. Henneberry MD, CCFP (EM), RDMS, Dip Sport Med
Médecin d’urgence avec un intérêt pour l’ÉDU (actuellement directeur
d’échographie au département d’urgence de l’hôpital Queen Elizabeth II à
Halifax) et président du comité de l’ÉDU de l’ACMU. Mes intérêts autres
incluent la médecine sportive. Professeur adjoint de médecine à l’université
Dalhousie.
Dr. Ben Ho, MD, CCFP (EM)
Médecin d’urgence et maitre-instructeur de la SCÉDU. Instructeur du cours
ÉDU1 de 2002 à 2009, co-fondateur et instructeur du cours ÉDU2 de 2008
jusqu’à ce jour, instructeur du cours ÉDU3 de 2012 à 2013. Auteur des
chapitres Thoracic et Soft Tissue du livre The EDE Book. Membre du comité

exécutif de la SCÉDU de 2003 à 2009, puis représentant des provinces de
l’Ouest de 2009 jusqu’à ce jour. Directeur d’ÉDU de l’hôpital général régional
de Nanaimo de 2002 à 2013. Plusieurs projets de recherche en cours, mais
pas de publications à ce jour.
Dr. David Kirschner, MD, (FRCP EM)
Fervent défenseur du développement et de l’intégration de l’ÉDU au
département d’urgence, il est très heureux de travailler pour la SCÉDU. Il
compte continuer à s’impliquer pour les années à venir dans les
départements de médecine d’urgence adulte et pédiatrique où il travaille
actuellement. Il est fellow du Ultrasound Leadership Academy.
Dr. Jean-François Lanctôt MD, CCFP (EM)
Dr Lanctôt est professeur de médecine à l’université McGill et à l’université de
Sherbrooke à Montréal, au Canada. Il est co-fondateur du cours EGLS et co-
créateur de l’application iOS Shock Echo. Il a participé à l’élaboration du
document des nouvelles normes et applications avancées de l’ÉDU pour
l’association des médecins d’urgence du Québec (AMUQ/ASMUQ). Ses
intérêts incluent la réanimation et les soins critiques.
Dr. David Lewis MB BS FRCS FCEM CFEU PGDipSEM,
Professeur adjoint de médecine d’urgence à l’université de Dalhousie et
directeur du programme d’échographie à l’hôpital régional de Saint-John, au
Nouveau-Brunswick. Co-directeur des cours ECCU
(www.emergencyultrasound.ca). Les cours ECCU sont offerts au Royaume-
Uni depuis 2003, et sont actuellement offerts à Saint-John et à Halifax. Mes
intérêts autres que l’enseignement de l’ÉDU sont l’échographie
musculosquelettique et la médecine sportive.