1. Distinction entre fait, comportement, attitude 2. Un

Comportement
UQAM, ÉDU 2185, Les enfants en milieu de garde Lucile Fraser
Source : différents documents et livres
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1. Distinction entre fait, comportement, attitude
Fait Comportement Attitude
- c'est exprimer une
connaissance dans une
affirmation qui est vraie
- c'est une action qui peut
être décrite, observable et
mesurable
- le comportement est
clairement défini par un
commencement et une fin
- et qu'il est susceptible de
se répéter
- on pourra en relever la
fréquence ou la durée sans
ambiguïté
- c'est une manifestation
extérieure de ses intentions
- disposition à l'égard de
quelqu'un de quelque chose
2. Un comportement représente :
Généralement, un verbe d'action peut décrire un comportement. Si un comportement n'est ni bien
observé ni mesuré, il s'en suivra de la confusion. Les affirmations vagues comme - être indépendant-
capable de discrimination ou maîtrise ses impulsions- renseignent très peu sur le comportement
spécifique.
Exemples de comportement observables et mesurables :
Demande Brosse Frappe Montre du doigt Baigne
Mord Lave Grimpe Emplie Mange
Brise Jure Pleure Crie Se nourrit
Avale Mâche Marche Saute Tourne
Tire les cheveux Pousse Donne des coups .. Balance Tape
Tout en regardant la liste qui suit, pensez aux nombreux comportements que deux personnes ou plus
pourraient interpréter de chaque situation. Vous comprendrez pourquoi les affirmations vagues ne
peuvent pas servir pour définir un comportement.
Démonstratif Calme Heureux Renfermé Malheureux
Pervers Coopératif Hostile Triste Sait
des actions
des réponses
des réactions
des mouvements
des activités
Qui sont visibles (observables)
Qui sont mesurables par une ou
deux personnes
Ou plus ( compté ou minutés)

Comportement
UQAM, ÉDU 2185, Les enfants en milieu de garde Lucile Fraser
Source : différents documents et livres
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Alerte Hyperactif Respectueux S'auto-mutile Connaissance
Anxieux Distrait Irritable Contrôle de soi Capable
Semble Expressif Furieux Comportement
stéréotypé Discours incorrect
Tente Parfaitement Se conduit mal Coléreux Se sous-estime
3. Un comportement :
1. Un résultat spécifique Il décrit un résultat spécifique et non une activité ou un
vœu pieux
2. Mesurable C'est-à-dire qu'il sera possible de déterminer son degré de
réalisation
3. Une date d'échéance Il fixe un délai de réalisation précis. Ex: le 15 janvier 1999
4. Réaliste et réalisable Il tient compte des contraintes personnelles,
organisationnelles et de l'environnement : il implique un
risque ni trop élevé, ni trop faible
5. Contrôlable Celui qui en est responsable a toute responsabilité de le
réaliser
6. Motivant Au sens de voulu réellement, désiré profondément ; il est
motivant quand il répond à un besoin d'accomplissement et
quand il présente des chances de réussite
7. Utile et utilisable Il répond véritablement au besoin de l'enfant
4. Différence entre un comportement et un jugement
Comportement
(quantitatif) Jugement (qualitatif)
• action qui peut être décrite
• un comportement est
observable : il se
produit concrètement devant nos yeux
• un comportement est
mesurable: il a un
début, une fin, une durée et une intensité
• un comportement
fait généralement
consensus: c'est une réalité sur laquelle, en
principe, tout le monde s'entend. Deux
personnes observant un même comportement
devraient le décrire de la même façon
• un comportement est susceptible de se
répéter : la fréquence d'un comportement
correspond au nombre de fois qu'il se
produit.
Ex. : Julien frappe sur la tête de Valérie
Marion a mangé deux portions au dîner
Agathe dort depuis 30 minutes
• c'est une évaluation personnelle d'un
comportement, d'une situation, d'un fait
• Un jugement
ne fait pas consensus : deux
personnes observent un même comportement,
une même scène ne l'interpréteront pas
nécessairement de la même façon
• C'est une
vision personnelle des faits, basée
sur sa propre expérience, sur sa propre façon
de voir les choses
• Un jugement est toujours
abstrait , intangible
: ça ne peut être observé concrètement;
c'est une impression
• Ex: Julien est agressif aujourd'hui
Marion a beaucoup d'appétit
Agathe est une grosse dormeuse
Référence : André Dupré, professeur

Comportement
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