Programme Un océan de découverte

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Passeport découvertes
« Un océan de découvertes » - cycle 2 et 3
A travers une démarche d’investigation, sensibilisation des enfants à la découverte d’un
milieu riche en observations permettant une compréhension globale du milieu marin en
abordant des thèmes variés et complémentaires : Immersion dans le milieu marin par
l’intermédiaire des sens, découverte de l’ensembles des composantes de l’estran lors de
la pêche à pied, la flore marine par une collecte et études des algues. Toutes ces
observations seront exploitées lors d’ateliers et expérimentations dans notre laboratoire
aquacole. La découverte du cycle des marées, une sensibilisation sur les pollutions
marines et l’influence de l’homme sur le milieu seront également au programme. La fin de
semaine s’articulera autour du jeu d’évaluation des connaissances, de jeux sur la plage et
d’un apprentissage au Land’art.
Spécial grandes marées possible !
De janvier à novembre, tout un choix d’activité possibles, réalisées toutes à proximité du
centre ou en salle (selon les saisons), avec l’équipe d’animation du centre
Proposition de programme
Jour 1
Jour 2
Jour 3
Jour 4
Jour 5
Petit-déjeuner
Petit-déjeuner
Petit-déjeuner
Petit-déjeuner
Arrivée et
Découverte du
centre :
jeu par
équipe, autour de
la vie du centre et
sensibilisation à «
nos pratiques éco
citoyennes »
Pêche à pied
:
découverte de la
faune et flore marine
de l’estran rocheux,
collecte in situ
Coquillages :
collecte,
nettoyage, tri,
recherche des
noms,
réalisation d'un
tableau de
coquillages
Algues :
Collecte, tri,
réalisation
d'alguier et de flan
aux algues
Rangement
Fabrication de cerf-
volant :
découvrir le
vent et son action sur le
milieu, réaliser un objet
capable de se déplacer
grâce au vent
Déjeuner
Déjeuner
Déjeuner
Déjeuner
Déjeuner
Balade sensorielle
: découvrir le milieu
naturel par l’éveil
des sens : l’ouïe, le
toucher, la v
ue,
l’odorat, le goût
Activités
d’investigation au
laboratoire
aquacole
:
aborder
les thèmes de la
prédation, du
mimétisme, de la
classification, notions
de chaîne alimentaire
et d'adaptation au
milieu
Les marées :
appréhender la
notion des
marées
adaptation du
vivant dans ces
actions de
l’érosion
(expériences sur
le terrain).
Laisse de mer :
dépôt naturel de la
mer, embryon
dunaire,
écosystème
fragile, impact de
l’homme sur son
milieu
Jeu d’évaluation des
connaissances :
parcourir avec les
enfants l’ensemble des
apprentissages réalisés
Dîner
Dîner
Dîner
Dîner