Parents en prison: Les effets sur leurs enfants

Série Femmes en prison et enfants de mères emprisonnées
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Parents en prison:
Les effets sur leurs
enfants
Oliver Robertson
Avril 2007
Bureau Q uaker auprès des Nations Unies

Projet Femmes en prison et enfants de mères emprisonnées
Le Bureau Quaker auprès des Nations Unies à Genève entreprend depuis 2004 une
recherche sur les femmes en prison et les enfants de mères emprisonnées, dans le cadre
d'un projet mené en coopération avec le Conseil Quaker pour les affaires européennes
(Bruxelles), le Comité pour la paix et le témoignage social de l'Assemblée annuelle de
Grande Bretagne et la représentation du Comité consultatif mondial des Amis
(Quakers) auprès de la Commission des Nations Unies pour la prévention du crime et
la justice pénale, et le Congrès des Nations Unies pour la prévention du crime et le
traitement des délinquants.
Ce projet cherche à mieux comprendre les problèmes spécifiques auxquels les femmes
détenues et les enfants de mères emprisonnées sont confrontés et la manière dont les
gouvernements et les responsables politiques pourraient traiter ces problèmes de façon
plus adéquate.
Des exemplaires imprimés de cette étude sont disponibles sur demande.
Toutes les publications du Bureau Quaker auprès des Nations Unies (QUNO) peuvent
être téléchargées sur notre site internet www.quno.org
Le projet du Bureau QUNO sur les femmes en prison est financé par Irish Aid.
Traduit de l’anglais
Claire Chimelli
Bureau Quaker auprès des Nations Unies
Avenue du Mervelet, 13
1209 Genève
Suisse
Tel: [phone]
Fax: [phone]
Email [email protected]

Table des matières
Avant-propos................................................................................................................... 5
Chapitre I: Vue d'ensemble ......................................................................................... 7
Introduction................................................................................................................. 7
Les dimensions du problème ...................................................................................... 8
Les réactions des enfants ............................................................................................ 9
La stigmatisation....................................................................................................... 12
Points à retenir .......................................................................................................... 14
Chapitre II: Avant l'incarcération............................................................................ 15
L'arrestation............................................................................................................... 15
La détention provisoire............................................................................................. 16
Le procès et la condamnation ................................................................................... 17
Points à retenir .......................................................................................................... 18
Chapitre III: La période de l'emprisonnement........................................................ 20
Maintenir les relations parents-enfants..................................................................... 20
Les visites en prison.................................................................................................. 24
Parents dans le couloir de la mort............................................................................. 32
Enfants vivant en prison............................................................................................ 33
La vie à l'extérieur..................................................................................................... 36
Pauvreté et questions financières.............................................................................. 40
Points à retenir .......................................................................................................... 42
Chapitre IV: Après la prison..................................................................................... 43
Le retour.................................................................................................................... 43
Perspectives de délinquance future chez les enfants et les parents........................... 46
Points à retenir .......................................................................................................... 49
Chapitre V : Sommaire des recommandations........................................................ 50
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Avant-propos
La recherche sur les effets de l'emprisonnement d'un parent sur les enfants en est
encore à ses débuts. Un grand nombre des études entreprises sont limitées quant au
champ de recherche, au temps ou au nombre des participants; c'est pourquoi leurs
conclusions ne devraient être considérées ni comme faisant absolument autorité, ni
comme universellement valables. Les affirmations de la présente étude reposent sur
des faits tels qu'ils sont actuellement. Elles devraient donc être traitées avec la
prudence qui s'impose et le lecteur se souviendra que des recherches ultérieures
pourraient mettre en question les conclusions actuelles.
Un grand nombre des exemples cités dans cette étude viennent de pays occidentaux
anglophones, principalement du Royaume Uni et des Etats-Unis. Ce fait est dû en
partie au fait que son auteur n'est pas en mesure d'utiliser une documentation dans des
langues autres que l'anglais, et partiellement au grand nombre d'études qui ont été
entreprises dans ces pays sur le sujet. Même s'il peut s'ensuivre que les faits existant
dans certaines juridictions n'a pas été pris en compte de manière adéquate, les
préoccupations fondamentales dont il est ici question restent importantes pour tous.
Nous recevrons avec reconnaissance les remarques, additions, exemples ou corrections
que l'on pourrait y apporter et que l'on voudra bien adresser au Bureau Quaker auprès
des Nations Unies (coordonnées en deuxième page de couverture).
A diverses reprises au cours du texte, on trouvera des encadrés indiquant de 'bonnes
pratiques'. Les politiques et les programmes mis ainsi en lumière ne sont pas les seuls
exemples de bonne pratique dans le domaine concernant l'emprisonnement de parents
et son effet sur leurs enfants, mais ils ont été choisis parce qu'ils présentent des
solutions d'ensemble particulièrement bien conçues à des problèmes spécifiques.
Beaucoup d'entre eux permettent aussi d'aborder d'autres questions encore et présentent
des effets positifs qu'ont eus certaines solutions sur un groupe plus large que les seuls
parents emprisonnés et leurs enfants.
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