Et si l`on se tenait la main?

Leschroniquesd’uneenseignante
Etsil’onsetenaitlamain?
L’étésetermineetleventautomnalsoulèveuncourantd’airrafraichissantponctuéparledésirdu
changement,celuid’unemeilleurecollaborationentrelesparentsetlemilieuscolaire.
SelonWikipédia:«Lacollaborationestl'actedeTRAVAILLERENSEMBLEpouratteindreunobjectif.»
Oeuvrantdanslemilieu,jesaisquelamajoritédesécolesentreprennentlaconstructiond’unpontreliantleur
environnementàceluidesparentsincluantlacommunauté. Bienévidemment,touslesintervenantsne
peuventvoirlesretombéesdeleursactionsàlamaisontoutcommelesparentsn’ontpaslacapacitéde
percevoirleprolongementdeleursparolesensalledeclasse.C’estpourquoiilestprimordiald’ouvrirles
portesd’unecommunicationauthentiquepourfavoriserlaréussiteéducativedenosenfants.
Selonunfasciculepubliéenseptembre2013(ÉLDEC1998‐2010)exprimantlepointdevuedesparentsquant
àlacollaborationparent‐école:«TantauQuébecquesurleplaninternational,lesétudesmontrentque
l’implicationdesparentsdansleparcoursscolairedeleurenfantfavorisenonseulementsaréussitescolaire,
maisaussisonsentimentdebien‐être,sonassiduité,samotivationetsesaspirations,toutenayantdes
répercussionspositivessurlesparentseux‐mêmesetsurlesenseignants.»
[http://www.stat.gouv.qc.ca/publications/sante/collaboration‐parent‐enfant.htm]Seloncemêmedocument:
«…laprésencedesparentsàl’écoleàdiversesoccasionsleurpermetnonseulementd’établirdesliensde
confianceaveclepersonnelenseignant,maisaussidemieuxconnaitrelemilieuquefréquenteleurenfantet
éventuellementdévelopperuneattitudepluspositiveenversl’écoleetsonpersonnel.»
Seconder,soutenir,épauler,contribuer,participer,encourager,voiciquelquessynonymesduverbe
collaborer.Desmotsrévélateursquenousentendonsdanslescorridorsdesétablissementsscolairestout
commedanslesdomicilesdesapprenants.Chersparents,vousêteslesbienvenusainsiquevosidéesetvos
suggestionsafind’amorcerunecollaborationarborantfièrementlescouleursdesrèglesdelacivilité.Toutle
mondeensortiragagnantpuisquelesdeuxpartisdésirentl’épanouissementdesenfants.
Àlafindu17esiècle,IsaacNewtontrouvaitque«Leshommesconstruisenttropdemursetpasassezde
ponts.»Quediriez‐vousd’arrêterdeconstruiredesmurspournoustenirlamain?Bonnerentrée!
ManonPagé
[email protected]