Draft 2008-2009 Collier County Public Schools World Language

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Draft 2008-2009
Collier County Public Schools
World Language Curriculum Map Grades 8-12
French 1 – 0701320
French 2 – 0701330
French 3 – 0701340
French 4 – 0701350
French 5 – 0701360
AP French Language – 0701380
A strong French Language program is in place at all Collier County High Schools.
Bon Voyage! by Glencoe, is the adopted series for French 1 - 3.
Bonne Continuation by Pearson publishing is the adopted text for French 4.
Tresors Du Temps – Glencoe along with Amsco: French 4 Years have been adopted for French 5.
The Advanced Placement French Language Program has a history of success at most area high schools.
Advanced Placement French, Preparing for the Language Exam along with Listening Comprehension Skills: A Longman Guide to the French Achievement Test,
both by Pearson Publishing, have been adopted for AP French Language.
French 1 - Course #0701340 – Bon Voyage 1 - Glencoe
Timeline
Days 1 - 5
Theme
Bienvenue
Grammar & Structure


How to greet people
How to say goodbye to
people
How to ask people how
they are
How to ask and tell
names
How to express simple
courtesies
How to find out and tell
the days of the week
Greeting People

Saying Goodbye

Finding out a person’s
name

Ordering food

The calendar
Telling time


How to find out and tell
the months of the year
How to count from 1-30
How to find out and tell
time
Vocabulary
Greet people:

Salut!

Bonjour

Ça va?

Pas mal

Bien

Très bien
Giving titles:

Monsieur

Madame

Mademoiselle
Saying good-bye:

Au revoir

Ciao!

À tout à l’heure

À bientôt

À demain
Finding out a person’s name:

Tu t’appelles comment?

Je m’appelle…
Being courteous:

S’iI te plaît

S’il vous plaît

Merci

Je t’en prie

Je vous en prie
Telling the days of the week:

C’est quel jour?

lundi

mardi

mercredi

jeudi

vendredi

samedi

dimanche

Aujourd’hui

demain
Telling the months of the year:

Quelle est la date?

janvier

février

mars

avril

mai

juin

juillet
Practice Activities & Resources
Benchmarks
Textbook Review:
Préliminaire A: Bonjour! pp. 2 – 3
Préliminaire B: Au revoir! pp. 4-5
Préliminaire C: Les noms pp. 6-7
Recommended
Assessment
Teacher generated assessment
FL.A.1.1.2
FL.A.2.1.4
FL.A.3.2.3
FL.B.1.1.2
FL.B.1.1.3
FL.D.1.1.2
FL.D.1.2.2
Préliminaire D: La politesse pp. 8-9
Préliminaire E: La date pp. 10-11
Préliminaire F: L’heure pp. 12-14
Technology Resources
Florida TeacherWorks CD-ROM:

Interactive Teacher Edition

Interactive Lesson Planner
with calendar

Point and Click Access to Teaching
Resources

Hotlinks to the Internet

Correlations to the Sunshine State
Standards
Student Works Plus: Interactive Student
Edition and student resources
Online Resources:
Click on the following link:
www.glencoe.com
2
French 1 - Course #0701340 – Bon Voyage 1 - Glencoe
Timeline
Theme
Grammar & Structure
Vocabulary
Practice Activities & Resources
Benchmarks
Recommended
Assessment

août

septembre

octobre

novembre

décembre
Telling Time:

Il est quelle heure?

Il est_____heure(s).
du matin
de l’après midi
du soir

Il est midi

Il est minuit

Days 1 - 9
Une Amie et Un Ami
Ask or tell what
someone is like



Les articles au singulier

Le verbe être au
singulier
Ask or tell where
someone is from
Ask or tell who
someone is
Describe yourself or
someone else
Talk about students
from France and
Martinique

L’accord des adjectifs
La négation
Identifying a person or a thing:

un garçon

une fille

un ami

une amie

un(e) élève

un frère

une soeur

une école

un college

être
Describing a Person:

petit(e)

grand(e)

burn(e)

blond(e)

amusant(e)

patient(e)

intelligent(e)

intéressant(e)

sympa(thique)

timide

énergique

égoïste

dynamique

populaire

sociable

enthousiaste
Stating nationality:

français(e)

américain(e)
Textbook Review:
Vocabulaire: Mots 1
Comment est la fille? P.18
Comment est le garçon pp.19-21

Audio Activities TE pp .14-15

Workbook pp. 1-2

Quiz 1 p. 1
Vocabulaire: Mots 2
Une soeur et un frère p. 22
Une école et un college pp.22-25

Audio Activities TE pp. 15-17

Workbook pp. 3-4

Quiz 2 p. 2
FL.A.1.1.2
FL.A.1.2.1
FL.A.2.1.2
FL.A.2.1.3
FL.A.2.2.5
FL.A.3.1.1
FL.A.3.2.1
FL.A.3.2.3
FL.C.1.1.1
FL.C.1.2.2
FL.C.2.1.1
FL.D.1.1.1
FL.D.1.1.2
FL.D.1.2.1
FL.D.1.2.2
Assessment component can be accessed
through ExamView Assessment Suite (Test
Generator, Test Player and Test Manager),
or through:

Vocabulary and Structure
quizzes pp. 1-6

Chapter tests pp. 1-12

Situation Cards Chapter 1
Differential Assessment:
Teacher generated assessment
Structure:
Les articles au singulier pp. 26-27
L’accord des adjectives pp. 28-30
Le verbe être au singulier pp. 30-32
La negation p. 33

Audio Activities TE pp. 17-21

Workbook pp. 5-7

Quizzes 3-6 pp. 3-6
Conversation:
3
French 1 - Course #0701340 – Bon Voyage 1 - Glencoe
Timeline
Theme
Grammar & Structure
Vocabulary
Finding out information:

Qui?

D’où?

Comment?

C’est qui?

De quelle nationalité?
Expressing Degrees:

assez

très

vraiment
Other useful words:

violà

aussi

secondaire
Practice Activities & Resources
Benchmarks
Recommended
Assessment
Il est d’où Luc? p. 34
Audio Activities TE pp. 21-22
Prononciation:
L’accent tonique p. 35

Audio activities p. 22
Lectures Culturelles:
Un Garçon et une Fille pp. 36-37
Le français en Afrique p. 38
Un artiste français p. 39

Audio Activities TE p. 23

Tests
Connexions:
La géographie pp. 40-41

Tests p. 7
C’est à vous: pp. 42-43
Passport to Success Notebook:

Note-taking and Study Strategies

Reading Strategies

FCAT Practice
Technology Resources
Vocabulary Transparencies 1.2-1.5
Audio CD 2
PowerTeach
Vocabulary PuzzleMaker
Interactive Conversations
Pronunciation Transparency P 1
Bon Voyage! Video, Episode 1
Video Activities, Chapter 1
4
French 1 - Course #0701340 – Bon Voyage 1 - Glencoe
Timeline
Theme
Grammar & Structure
Vocabulary
Practice Activities & Resources
Benchmarks
Recommended
Assessment
Communication Transparency C 1
Mindjogger Videoquiz
Student Works Plus: Interactive Student
Edition and student resources
Online Resources:
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activities:
www.glencoe.com
Days 1 - 9
Les Cours et les Profs
Identifying a person or a thing:

Describe people and
things
Talk about more than
one person or thing
Tell what subjects you
take in school and
express some opinions
about them
Speak to people
formally and
informally
Talk about Frenchspeaking people in the
United States
Le pluriel: articles,
noms et adjectifs

Le verbe être au pluriel

Tu et vous









un professeur
un(e) prof
un copain
une copine
un lycée
une salle de classe
un cours
une classe
une matière
Identifying School Subjects:
Les sciences naturelles

la biologie

la chimie

la physique
les mathématiques

les maths

l’algèbre

la géométrie

la trigonométrie

le calcul
les langues

le français

l’espagnol

l’italien

l’allemand

l’anglais

le latin
Textbook Review:
Vocabulaire: Mots 1
Les élèves et les profs p. 50
Comment sont les cours pp.51-53

Audio Activities TE pp . 26-27

Workbook p.11

Quiz 1 p. 7
Vocabulaire: Mots 2
Les matières p. 54
En cours de français pp.55-57

Audio Activities TE pp. 27-29

Workbook pp. 12-13

Quiz 2 p. 8
Structure:
FL.A.1.1.1
FL.A.1.1.2
FL.A.1.1.3
FL.A.1.2.1
FL.A.2.1.2
FL.A.2.1.3
FL.A.2.1.4
FL.A.2.2.3
FL.A.2.2.5
FL.A.3.1.1
FL.A.3.2.1
FL.A.3.2.3
FL.B.1.1.2
FL.C.1.1.1
FL.C.1.1.2
FL.C.2.1.1
FL.D.1.2.1
FL.D.1.2.2
FL.E.1.2.1
Assessment component can be accessed
through ExamView Assessment Suite (Test
Generator, Test Player and Test Manager),
or through:

Vocabulary and Structure
quizzes pp. 7-11

Chapter tests pp. 13-14

Situation Cards Chapter 2
Differential Assessment:
Teacher generated assessment
Le pluriel: articles, noms et adjectives pp. 5860
Le verbe être au pluriel pp. 60-63
Tu et vous pp. 64-65

Audio Activities TE pp. 30-32

Workbook pp. 14-16

Quizzes 3-5 pp. 9-11
Conversation:
5
French 1 - Course #0701340 – Bon Voyage 1 - Glencoe
Timeline
Theme
Grammar & Structure
Vocabulary
Practice Activities & Resources
les sciences sociales

l’histoire

la géographie

l’économie
Quel prof? p.66
Audio Activities TE pp. 32-33
d’autres matières:

la littérature

l’informatique

la gymnastique

la musique

le dessin
Les consonnes finales p. 67

Audio activities pp. 33-34
Describing teachers, students, and
courses:

facile

difficile

strict(e)

intéressant(e)

fort(e)

mauvais(e)
La scolarité en France p. 70
Agreeing and Disagreeing:

Tu es d’accord?

Oui, je suis d’accord.

Non, je ne suis pas d’accord.

C’est vrai.

Ce n’est pas vrai. C’est pas
vrai.
Other useful words and expressions:

en cours de (français, maths,
etc.)

meme

tous

trop

juste un peu
Benchmarks
Recommended
Assessment
Prononciation:
Lectures Culturelles:
Le français au États-Unis pp. 68-69
Un message p. 71

Audio Activities TE pp. 34-35

Tests pp. 14, 17, 18
Connexions:
La biolégie, la physique et la chimie pp. 72-73

Tests pp. 18-19
C’est à vous: pp. 74-75
Passport to Success Notebook:

Note-taking and Study Strategies

Reading Strategies

FCAT Practice
Technology Resources
Vocabulary Transparencies 2.2-2.5
Audio CD 2
PowerTeach
Vocabulary PuzzleMaker
Interactive Conversations
Pronunciation Transparency P2
Bon Voyage! Video, Episode 2
Video Activities, Chapter 2
6
French 1 - Course #0701340 – Bon Voyage 1 - Glencoe
Timeline
Theme
Grammar & Structure
Vocabulary
Practice Activities & Resources
Benchmarks
Recommended
Assessment
Communication Transparency C 2
Mindjogger Videoquiz
Student Works Plus: Interactive Student
Edition and student resources
Online Resources:
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activities:
www.glencoe.com
Days 1 - 9
Pendant et Après les
Cours
Talk about what you
do in school
Talk about what you
and your friends do
after school
Identify and shop for
school supplies
Talk about what you
don’t do
Tell what you and
others like and don’t
like
Discuss schools in
France
Getting to school:

Les verbs réguliers s en
–er au present

La negation des articles
indéfinis

Verbe + infinitif





une maison
une rue
quitter
habiter
arriver
Discussing Classroom Activities

passer la journée

parler

écouter

regarder

étudier

lever la main

poser une question

passer un examen
Discussing recess and lunch
activities:






la récré(ation)
la cour
la cantine
jouer
rigoler
déjeuner
Discussing After School Activities



rentrer à la maison
écouter la radio
parler au telephone
Textbook Review:
Vocabulaire: Mots 1
Une journée à l’école pp. 82-85

Audio Activities TE pp .37-38

Workbook p.19

Quiz 1 p. 12
Vocabulaire: Mots 2
Des fournitures scolaires p.86
Après les cours pp.87-89

Audio Activities TE pp.39-41

Workbook pp. 20-21

Quiz 2 p. 13
FL.A.1.1.1
FL.A.1.2.1
FL.A.2.1.2
FL.A.2.1.3
FL.A.2.2.3
FL.A.2.2.5
FL.A.3.1.1
FL.A.3.2.1
FL.A.3.2.3
FL.B.1.1.1
FL.C.1.1.1
FL.C.1.1.2
FL.D.1.1.1
FL.D.1.2.1
FL.D.1.2.3
FL.D.2.1.1
Assessment component can be accessed
through ExamView Assessment Suite (Test
Generator, Test Player and Test Manager),
or through:

Vocabulary and Structure
quizzes pp. 12-16

Chapter tests pp. 25-38

Situation Cards Chapter 3
Differential Assessment:
Teacher generated assessment
Structure:
Les verbs réguliers s en –er au present pp. 9093
La negation des articles indéfinis p. 94
Verbe + infinitif p. 95

Audio Activities TE pp. 41-44

Workbook pp. 22-25

Quizzes 3-5 pp. 14-16
Conversation:
Un élève français aux États-Unis? p.96

Audio Activities TE pp. 44-45
7
French 1 - Course #0701340 – Bon Voyage 1 - Glencoe
Timeline
Theme
Grammar & Structure
Vocabulary

Practice Activities & Resources
Benchmarks
Recommended
Assessment
travailler
Prononciation:
Identifying School Supplies

Qu’est-ce que c’est?

des fournitures scolaires

un cahier

un bloc-notes

un crayon

un stylo-bille

un feutre

une gomme

une règle

un livre

un classeur

une calculatrice

une feuille de papier

un sac à dos

une cassette

une vidéo, un DVD

un CD
Shopping for school supplies:

un magasin

une papeterie

acheter

payer

demander

coûter

C’est combien?

Ça coûte combien?
Les sons /é/ et /è/ p. 97

Audio activities pp. 45-46
Lectures Culturelles:
Une journée avec Jacqueline pp. 98-99
Qui travaille? P. 100
Un groupe de rap-Manau p.101

Audio Activities TE p.47

Tests pp. 27, 31, 32
Connexions:
L’ordinateur pp.102-103

Tests p. 33
C’est à vous: pp. 104-105
Passport to Success Notebook:

Note-taking and Study Strategies

Reading Strategies

FCAT Practice
Technology Resources
Vocabulary Transparencies 3.2-3.5
Other useful words and expressions:

aimer

détester

après

pendant

entre

chez

le matin

l’après-midi

À quelle heure?

combien de (d’)

beaucoup de (d’)
Audio CD 3
PowerTeach
Vocabulary PuzzleMaker
Interactive Conversations
Pronunciation Transparency P3
Bon Voyage! Video, Episode 3
Video Activities, Chapter 3
Communication Transparency C 3
8
French 1 - Course #0701340 – Bon Voyage 1 - Glencoe
Timeline
Theme
Grammar & Structure
Vocabulary
Practice Activities & Resources
Benchmarks
Recommended
Assessment
Mindjogger Videoquiz
Student Works Plus: Interactive Student
Edition and student resources
Online Resources:
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activities:
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Days 1 - 9
La Famille et la
Maison
Identifying Family Members:

Le verbe avoir au
présent
Talk about your family
Describe your home
and neighborhood
Tell your age and find
out someone else’s
age
Tell what belongs to
you and others
Describe more people
and things
Talk about families
and homes in Frenchspeaking countries

Les adjectifs possessives

D’autres adjectifs




















la famille
les parents
le père
la mère
le mari
la femme
le fils
la fille
l’enfant (m. et f.)
le frère
la soeur
les grands-parents (m. pl.)
le petit-fils
la petite-fille
l’oncle
la tante
le neveu
la niece
le/la cousin(e)
un chatun chien
Talking about family affairs or
events:

un anniversaire

un cadeau

un gâteau

une bougie
Textbook Review:
Vocabulaire: Mots 1
La famille Morel p. 112
L’anniversaire de Marie pp. 113-115

Audio Activities TE pp .49-50

Workbook p.29-30

Quiz 1 p. 17
Vocabulaire: Mots 2
La maison p.116
L’immeuble p. 116
Les pieces de la maison pp.117-119

Audio Activities TE pp. 51-52

Workbook pp. 31-32

Quiz 2 p. 18
FL.A.1.1.2
FL.A.1.2.2
FL.A.2.1.2
FL.A.2.1.3
FL.A.3.1.1
FL.A.3.2.1
FL.A.3.2.3
FL.B.1.2.1
FL.C.1.2.2
FL.C.2.1.1
FL.D.1.1.1
FL.D.1.1.2
FL.D.1.2.1
FL.D.1.2.2
FL.D.2.1.2
FL.D.2.2.2
Assessment component can be accessed
through ExamView Assessment Suite (Test
Generator, Test Player and Test Manager),
or through:

Vocabulary and Structure
quizzes pp. 17-21

Chapter tests pp. 39-61

Situation Cards Chapter 4
Differential Assessment:
Teacher generated assessment
Structure:
Le verbe avoir au present pp. 120-122
Les adjectifs possessifs pp. 123-125
D’autres adjectifs pp. 126-127

Audio Activities TE pp.53-55

Workbook pp. 33-35

Quizzes 3-5 pp. 19-21
9
French 1 - Course #0701340 – Bon Voyage 1 - Glencoe
Timeline
Theme
Grammar & Structure
Vocabulary





une fête
donner
inviter
avoir…ans
Quel âge…?
Identifying the rooms of a house:

une pièce

une salle de séjour

une cuisine

une salle à manger

une chamber à coucher

une salle de bains

des toilettes (f. pl.)
Talking about a home and the
neighborhood

une maison

un appartement

un immeuble

un quartier

une station de métro

une terrasse

un jardin

un arbre

une fleur

un garage

une voiture

un balson

une vue

le rez de chausée

un étage

un escalier

un ascenseur

une entrée

un code

une cour

un(e) voisin(e)

beau, belle

nouveau, nouvelle

vieux, vieille

premier, première

deuxième

troisième

(tout) près de

loin de
Practice Activities & Resources
Benchmarks
Recommended
Assessment
Conversation:
Ma nouvelle adresse p.96

Audio Activities TE p. 56
Prononciation:
Le son /ã/ p. 129

Audio activities pp. 57-58
Lectures Culturelles:
Où habite les Français? pp. 130-131
Le logement dans d’autres pays p. 132
Les noms de famille p.133

Audio Activities TE p.58

Tests pp. 42, 45, 46
Connexions:
Art et histoire pp.134-135

Tests p.46
C’est à vous: pp. 136-137
Passport to Success Notebook:

Note-taking and Study Strategies

Reading Strategies

FCAT Practice
Technology Resources
Vocabulary Transparencies 4.2-4.5
Audio CD 3
PowerTeach
Vocabulary PuzzleMaker
Interactive Conversations
Pronunciation Transparency P4
10
French 1 - Course #0701340 – Bon Voyage 1 - Glencoe
Timeline
Theme
Grammar & Structure
Vocabulary


donner sur
monter
à pied
en ascenseur
Practice Activities & Resources
Benchmarks
Recommended
Assessment
Bon Voyage! Video, Episode 4
Video Activities, Chapter 4
Communication Transparency C 4
Other useful words and expressions:

une journée

tout le monde

autour de (d’)

il y a

C’est (pas) rigolo
Mindjogger Videoquiz
Student Works Plus: Interactive Student
Edition and student resources
Online Resources:
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activities:
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Days 1 - 9
Au Café et au
Restaurant
Order food or a
beverage at a café or
restaurant


Aller + infinitve

Les contractions avec à
et de
Tell where you and
others go
Tell what you and
others are going to do
Give locations
Tell what belongs to
you and others
Describe more
activities
Compare eating habits
in the United States
and in the Frenchspeaking world
Le verbe aller au
présent

Le verbe prendre au
présent
Getting Along in a Café or a
Restaurant:
Textbook Review:
Vocabulaire: Mots 1





















un café
la terrasse d’un café
une table occupée
un serveur
une serveuse
la carte
l’addition (f.)
l’argent (m.)
le pourboire
aller
trouver une table
commander
inviter
payer
laisser
prendre
déjeuener
dîner
avoir faim
avoir
soif
À la terrasse d’un cafel pp. 154-157

Audio Activities TE pp .62-64

Workbook pp. 43-44

Quiz 1 p. 22
Vocabulaire: Mots 2
Le couvert p. 158
Au restaurant pp. 158-159
Les trois repas de la journée pp. 159-161

Audio Activities TE pp. 64-65

Workbook pp. 45-46

Quiz 2 p. 23
FL.A.1.2.1
FL.A.2.1.2
FL.A.2.1.3
FL.A.2.1.4
FL.A.3.1.1
FL.A.3.2.1
FL.A.3.2.3
FL.B.1.1.1
FL.B.1.1.2
FL.B.1.1.3
FL.C.1.1.2
FL.C.1.2.2
FL.D.1.1.2
FL.D.1.2.2
FL.D.2.1.1
FL.D.2.2.2
Assessment component can be accessed
through ExamView Assessment Suite (Test
Generator, Test Player and Test Manager),
or through:

Vocabulary and Structure
quizzes pp. 22-27

Chapter tests pp. 63-76

Situation Cards Chapter 5
Differential Assessment:
Teacher generated assessment
Structure:
Le verbe aller au present pp. 162-164
11
French 1 - Course #0701340 – Bon Voyage 1 - Glencoe
Timeline
Theme
Grammar & Structure
Vocabulary




Vous désirez?
Je voudrais
quelque chose à manger/à
boire
Le service est compris
Identifying snacks and beverages

une boisson

une sconsommation

un coca

une lemonade

un café

un express

un crème

un citron pressé

un jus de pomme

un jus d’orange

une tartine de pain beurré

un croissant

un sandwich au jambon/au
fromage

au croquet-monsieur

un steak saignant/à point/bien
cuit

des frites (f. pl.)

une soupe à l’oignon

une omelette nature/aux fines
herbes

une saucisse de Francfort, un
hot-dog

une salade verte

une glace

À quell parfum?

Au chocolat/à la vanille

Une crêpe
Identifying a place setting:

le couvert

un verre

une tasse

une fourchette

un couteau

une cuillère

une assiette

une nappe

une serviette
Practice Activities & Resources
Benchmarks
Recommended
Assessment
Aller + infinitve p. 165
Les contractions avec à et de pp. 166-167
Le verbe prendre au present pp. 168-169

Audio Activities TE pp. 66-68

Workbook pp. 47-50

Quizzes 3-6 pp. 24-27
Conversation:
Au restaurant p. 170

Audio Activities TE pp. 69-70
Prononciation:
Le son /r/ p. 171

Audio activities pp.70
Lectures Culturelles:
Au restaurant? Vraiment? pp. 172-173
Les repas en France p. 174
Les goûts changent p.175

Audio Activities TE p.71

Tests pp. 67, 70, 71
Connexions:
L’arithmétique pp. 176-177

Tests p.71
C’est à vous: pp. 178-179
Passport to Success Notebook:

Note-taking and Study Strategies

Reading Strategies

FCAT Practice
Technology Resources
Vocabulary Transparencies 5.2-5.5
Audio CD 4
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French 1 - Course #0701340 – Bon Voyage 1 - Glencoe
Timeline
Theme
Grammar & Structure
Vocabulary
Identifying meals:




un repas
le petit déjeuner
le déjeuner
le diner
Practice Activities & Resources
Benchmarks
Recommended
Assessment
PowerTeach
Vocabulary PuzzleMaker
Interactive Conversations
Pronunciation Transparency P 5
Other useful words and expressions:

tout(e) seul(e)

toujours

aouvent

quelquefois

peu
Bon Voyage! Video, Episode 5
Video Activities, Chapter 5
Communication Transparency C 5
Mindjogger Videoquiz
Student Works Plus: Interactive Student
Edition and student resources
Online Resources:
Click on the following link for French online
activities:
www.glencoe.com
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