EDUCATION THERAPEUTIQUE PRISE EN CHARGE INFIRMIERE

EDUCATION THERAPEUTIQUE
EDUCATION THERAPEUTIQUE
PRISE EN CHARGE INFIRMIERE
PRISE EN CHARGE INFIRMIERE
DU PATIENT INSUFFISANT
DU PATIENT INSUFFISANT
CARDIAQUE
CARDIAQUE

DE LA THEORIE A LA PRATIQUE
DE LA THEORIE A LA PRATIQUE
QUELLE REALITE
QUELLE REALITE ? ?
L’EDUCATION THERAPEUTIQUE

D
Dé éroulement de l roulement de l’ ’atelier atelier
Bilan de l
Bilan de l’ ’exercice infirmier au sein du exercice infirmier au sein du
r
ré éseau ICARLIM seau ICARLIM
–
–Outil Outil Metaplan Metaplan comme support. comme support.
Les m
Les mé édicaments de l dicaments de l’ ’insuffisance cardiaque insuffisance cardiaque
et le rôle infirmier
et le rôle infirmier

QUELLES SONT VOS ATTENTES DANS
QUELLES SONT VOS ATTENTES DANS
LES DOMAINES
LES DOMAINES
Connaissance et prise en charge :
Connaissance et prise en charge :
–
–* Patient insuffisant cardiaque * Patient insuffisant cardiaque
–
–* Pathologie * Pathologie
–
–* Traitement * Traitement
–
–* Surveillance * Surveillance

QUELLES SONT VOS ATTENTES DANS
QUELLES SONT VOS ATTENTES DANS
LES DOMAINES
LES DOMAINES
Education th
Education thé érapeutique : rapeutique :
–
–* Formation * Formation
–
–* R * Ré éactualisation actualisation
–
–* Rôle IDE * Rôle IDE
–
–* Autre * Autre … ….. ..